孩子怎么學(xué)習(xí)提高英語成績(jī)
提高學(xué)習(xí)成績(jī)的?
學(xué)習(xí)要講究效率,途徑大致有以下幾點(diǎn):
一、每天保證8小時(shí)睡眠。
晚上不要熬夜,定時(shí)就寢。中午堅(jiān)持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。
二、學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注。
玩的時(shí)候痛快玩,學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀,不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余,一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時(shí),一定要全身心地投入,手腦并用。我學(xué)習(xí)的時(shí)侯常有陶淵明的"雖處鬧市,而無車馬喧囂"的境界,只有我的手和腦與課本交流。
三、堅(jiān)持體育鍛煉。
身體是"學(xué)習(xí)"的本錢。沒有一個(gè)好的身體,再大的能耐也無法發(fā)揮。因而,再繁忙的學(xué)習(xí),也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉,身體越來越弱,學(xué)習(xí)越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢?
四、學(xué)習(xí)要主動(dòng)。
只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),才能感受到其中的樂趣,才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣,效率就會(huì)在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好,學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題,又羞于向人請(qǐng)教,結(jié)果是郁郁寡歡,心不在焉,從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時(shí),唯一的方法是,向人請(qǐng)教,不懂的地方一定要弄懂,一點(diǎn)一滴地積累,才能進(jìn)步。如此,才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情,和同學(xué)融洽相處。
每天有個(gè)好心情,做事干凈利落,學(xué)習(xí)積極投入,效率自然高。另一方面,把個(gè)人和集體結(jié)合起來,和同學(xué)保持互助關(guān)系,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,也能提高學(xué)習(xí)效率。
六、注意整理。
學(xué)習(xí)過程中,把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時(shí),一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書時(shí),東找西翻,不見蹤影。時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認(rèn)為,沒有條理的學(xué)生不會(huì)學(xué)得很好。
一、每天保證8小時(shí)睡眠。
晚上不要熬夜,定時(shí)就寢。中午堅(jiān)持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。
二、學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注。
玩的時(shí)候痛快玩,學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀,不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余,一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時(shí),一定要全身心地投入,手腦并用。我學(xué)習(xí)的時(shí)侯常有陶淵明的"雖處鬧市,而無車馬喧囂"的境界,只有我的手和腦與課本交流。
三、堅(jiān)持體育鍛煉。
身體是"學(xué)習(xí)"的本錢。沒有一個(gè)好的身體,再大的能耐也無法發(fā)揮。因而,再繁忙的學(xué)習(xí),也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉,身體越來越弱,學(xué)習(xí)越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢?
四、學(xué)習(xí)要主動(dòng)。
只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),才能感受到其中的樂趣,才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣,效率就會(huì)在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好,學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題,又羞于向人請(qǐng)教,結(jié)果是郁郁寡歡,心不在焉,從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時(shí),唯一的方法是,向人請(qǐng)教,不懂的地方一定要弄懂,一點(diǎn)一滴地積累,才能進(jìn)步。如此,才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情,和同學(xué)融洽相處。
每天有個(gè)好心情,做事干凈利落,學(xué)習(xí)積極投入,效率自然高。另一方面,把個(gè)人和集體結(jié)合起來,和同學(xué)保持互助關(guān)系,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,也能提高學(xué)習(xí)效率。
六、注意整理。
學(xué)習(xí)過程中,把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時(shí),一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書時(shí),東找西翻,不見蹤影。時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認(rèn)為,沒有條理的學(xué)生不會(huì)學(xué)得很好。
小學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)提高
這個(gè)得因人而異,沒有一個(gè)方法會(huì)適合所有的小學(xué)生。有的學(xué)生成績(jī)本來就是很好了,那么他的上升空間可能不會(huì)太大了,這時(shí),激勵(lì)他跟昨天的自己比比,希望能超越另一個(gè)高峰。當(dāng)然,他也會(huì)有自己的弱項(xiàng),沒有一個(gè)人是全能的,找到弱點(diǎn),再加以逐步改進(jìn),還會(huì)有進(jìn)步空間的。如果學(xué)生成績(jī)不大好,那么上升空間就大了,先是針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行強(qiáng)化,另外,糖和大棒都要準(zhǔn)備的。
有誰可以知道提高學(xué)習(xí)成績(jī)的方法?
哪一科呢?
不同科目學(xué)習(xí)方法不同。
理科重理解。
文科不僅要理解,還需記憶。
但都有一個(gè)共通的道理:持之以恒!
不同科目學(xué)習(xí)方法不同。
理科重理解。
文科不僅要理解,還需記憶。
但都有一個(gè)共通的道理:持之以恒!
什么樣的書提高學(xué)習(xí)成績(jī)
關(guān)鍵是學(xué)習(xí)方法,你需要做的就是能總結(jié)出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,可以事半功倍的哦,多向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教下他們的學(xué)習(xí)方法,然后自己在隨后的學(xué)習(xí)中慢慢吸收對(duì)自己有利的,逐漸找到一套合適的,還有你需要耐心,堅(jiān)強(qiáng),加油吧~!
大學(xué)怎樣提高學(xué)習(xí)成績(jī)
老實(shí)說,大學(xué)學(xué)習(xí)靠自學(xué),考試前一個(gè)月是復(fù)習(xí)的黃金時(shí)段,按照老師的重點(diǎn),根據(jù)上課課件好好看書本的內(nèi)容,文科要背重點(diǎn),理科要多做題,可以找?guī)熜謳熃阋獨(dú)v年的試卷,多搜集復(fù)習(xí)資料~
最后一個(gè)月學(xué)生活動(dòng)應(yīng)該會(huì)減少,專心學(xué)習(xí)就好啦~加油哈~
最后一個(gè)月學(xué)生活動(dòng)應(yīng)該會(huì)減少,專心學(xué)習(xí)就好啦~加油哈~
怎樣才能提高小學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?
學(xué)習(xí)心得和方法都是自己摸索出來的!
別人提的只是適用于自己的!只能起長(zhǎng)見識(shí)的作用!
不對(duì)路的方法甚至?xí)涯阋胝`區(qū)!
不過可以看出你稍微缺乏自信心!
所以建議自己找方法!
相信自己!
別人提的只是適用于自己的!只能起長(zhǎng)見識(shí)的作用!
不對(duì)路的方法甚至?xí)涯阋胝`區(qū)!
不過可以看出你稍微缺乏自信心!
所以建議自己找方法!
相信自己!
如何提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)
筆者認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面去努力:
1、預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)既是學(xué)習(xí)方法問題,也是學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題。預(yù)習(xí)的內(nèi)容很多,如:課前要預(yù)習(xí)生詞、課文和語法內(nèi)容,在自己不懂的地方作上標(biāo)記,帶著問題有針對(duì)性去聽課,課堂上盡力去解決自己不懂的問題,如仍不懂,課后應(yīng)馬上問老師。
2、聽課。聽課是學(xué)習(xí)過程中最重要的環(huán)節(jié),聽課效率高的學(xué)生往往能夠在課堂上掌握教師講授的大部分內(nèi)容。聽課要做到:緊跟各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),如復(fù)習(xí)、引入、呈現(xiàn)、練習(xí)和鞏固等;要集中精力,聽懂教師的講解,并做好筆記;積極參與課堂活動(dòng),如回答問題、對(duì)話、角色扮演和復(fù)述等。
3、作業(yè)。要認(rèn)真完成課后作業(yè)。英語作業(yè)分口頭和筆頭兩種。對(duì)語言學(xué)習(xí)來說,朗讀、記憶、背誦等課后作業(yè)十分重要。
4、復(fù)習(xí)與總結(jié)。課后要進(jìn)一步理解課上所學(xué)的內(nèi)容,如整理筆記、復(fù)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn);熟讀或背誦重要句子;通過歸納、分析和比較,使知識(shí)條理化;根據(jù)個(gè)人情況有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
5、自備一本詞典。對(duì)于重點(diǎn)詞匯或易混詞要勤查詞典,學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的英語去解釋生詞,其目的在于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,以便今后能正確使用英語詞典等工具書,準(zhǔn)確地理解詞義。
自己試著分析結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的長(zhǎng)句子,如能理解長(zhǎng)、難句,那么也就不難理解整篇文章了,這樣也隨之提高了閱讀能力。
6、課外時(shí)間盡量多看些課外讀物或英語報(bào)刊雜志,多讀故事類、幽默笑話類材料,以便提高學(xué)習(xí)英語的興趣。另外,可以輯一些英語諺語、警句等(如:Practice makes perfect. 熟能生巧;Where there is a will, there is a way.有志者,事竟成)。這樣在擴(kuò)大自己知識(shí)面的同時(shí)激勵(lì)自己發(fā)奮學(xué)習(xí)。
7、多說英語,多背課文,培養(yǎng)語感;多寫英語,鍛煉自己的組詞造句能力;課余時(shí)間要多與老師交流,解決遺留問題,堅(jiān)持勤學(xué)好問。
1、預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)既是學(xué)習(xí)方法問題,也是學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題。預(yù)習(xí)的內(nèi)容很多,如:課前要預(yù)習(xí)生詞、課文和語法內(nèi)容,在自己不懂的地方作上標(biāo)記,帶著問題有針對(duì)性去聽課,課堂上盡力去解決自己不懂的問題,如仍不懂,課后應(yīng)馬上問老師。
2、聽課。聽課是學(xué)習(xí)過程中最重要的環(huán)節(jié),聽課效率高的學(xué)生往往能夠在課堂上掌握教師講授的大部分內(nèi)容。聽課要做到:緊跟各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),如復(fù)習(xí)、引入、呈現(xiàn)、練習(xí)和鞏固等;要集中精力,聽懂教師的講解,并做好筆記;積極參與課堂活動(dòng),如回答問題、對(duì)話、角色扮演和復(fù)述等。
3、作業(yè)。要認(rèn)真完成課后作業(yè)。英語作業(yè)分口頭和筆頭兩種。對(duì)語言學(xué)習(xí)來說,朗讀、記憶、背誦等課后作業(yè)十分重要。
4、復(fù)習(xí)與總結(jié)。課后要進(jìn)一步理解課上所學(xué)的內(nèi)容,如整理筆記、復(fù)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn);熟讀或背誦重要句子;通過歸納、分析和比較,使知識(shí)條理化;根據(jù)個(gè)人情況有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
5、自備一本詞典。對(duì)于重點(diǎn)詞匯或易混詞要勤查詞典,學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的英語去解釋生詞,其目的在于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,以便今后能正確使用英語詞典等工具書,準(zhǔn)確地理解詞義。
自己試著分析結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的長(zhǎng)句子,如能理解長(zhǎng)、難句,那么也就不難理解整篇文章了,這樣也隨之提高了閱讀能力。
6、課外時(shí)間盡量多看些課外讀物或英語報(bào)刊雜志,多讀故事類、幽默笑話類材料,以便提高學(xué)習(xí)英語的興趣。另外,可以輯一些英語諺語、警句等(如:Practice makes perfect. 熟能生巧;Where there is a will, there is a way.有志者,事竟成)。這樣在擴(kuò)大自己知識(shí)面的同時(shí)激勵(lì)自己發(fā)奮學(xué)習(xí)。
7、多說英語,多背課文,培養(yǎng)語感;多寫英語,鍛煉自己的組詞造句能力;課余時(shí)間要多與老師交流,解決遺留問題,堅(jiān)持勤學(xué)好問。
提高學(xué)習(xí)成績(jī)的方法和關(guān)于這個(gè)的故事
興趣是最好的老師~,學(xué)習(xí)無外乎是集中精力,用心理解,但是每個(gè)人把同樣一個(gè)東西記到心里,理解在腦海的方式都不同,看你平時(shí)最喜歡做什么了,最能集中精力的,就把學(xué)習(xí)東西放入那種狀態(tài)。千萬不能呆著以完成任務(wù)和厭煩的情緒去學(xué)習(xí),適得其反~。時(shí)刻注意自己的狀態(tài),不好了就要停下來休息讓自己平靜,并學(xué)習(xí)的時(shí)候最好的是聯(lián)想輔助記憶法,聯(lián)系實(shí)際現(xiàn)實(shí)中的一切,你才能把一個(gè)東西真正理解和記憶,而不是抽象的解析。
形容學(xué)習(xí)成績(jī)提高的成語
有以下成語:
1、成績(jī)蔽埋桐斐然:斐然,顯著的樣子。取得了突出的成績(jī)。多用于形容人很有成就,成績(jī)突出。
2、獨(dú)占鰲頭:據(jù)說皇宮殿前石階上刻有巨鰲,只有狀元及第才可以踏上迎榜。后來比喻占首位或液畝第一名。
3、名列前茅:用宏坦以評(píng)比考試名位排列在前幾名。
4、卓有成效:卓,卓越、高超、特別。效,效果。指有突出的成績(jī)和效果。
5、出類拔萃:拔,超出。類,同類。萃,原為草叢生的樣子,引申指同類叢聚。意指品行、才干大大高出同類而拔尖。
1、成績(jī)蔽埋桐斐然:斐然,顯著的樣子。取得了突出的成績(jī)。多用于形容人很有成就,成績(jī)突出。
2、獨(dú)占鰲頭:據(jù)說皇宮殿前石階上刻有巨鰲,只有狀元及第才可以踏上迎榜。后來比喻占首位或液畝第一名。
3、名列前茅:用宏坦以評(píng)比考試名位排列在前幾名。
4、卓有成效:卓,卓越、高超、特別。效,效果。指有突出的成績(jī)和效果。
5、出類拔萃:拔,超出。類,同類。萃,原為草叢生的樣子,引申指同類叢聚。意指品行、才干大大高出同類而拔尖。
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