美術(shù)考前輔導(dǎo)孩子英語(yǔ)好

這個(gè)話(huà)題比較寬廣，但大約有如下幾點(diǎn):1.如果學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà)，你得有書(shū)法基礎(chǔ)，因?yàn)閲?guó)畫(huà)與書(shū)法的許多基本要素是連為一體的。2.要懂得美術(shù)的時(shí)空和美術(shù)的布局，也就是天與地的關(guān)系一定要安排處理好。美術(shù)布局一般性質(zhì)用的s布局較多。3，大自然，人物，動(dòng)物等等一些基本特征表現(xiàn)要做到胸中有數(shù)。4.用濃淡墨法表現(xiàn)出遠(yuǎn)與近，虛與實(shí)的關(guān)系。5.工筆畫(huà)容易入門(mén)，寫(xiě)意半寫(xiě)意難度大一些。6.了解和掌握中國(guó)畫(huà)的各種表現(xiàn)技巧及基本知識(shí)。7.國(guó)畫(huà)著色除了人物畫(huà)有嚴(yán)格要求，其它沒(méi)有統(tǒng)一的著色標(biāo)準(zhǔn)。8.油畫(huà)，水粉畫(huà)統(tǒng)稱(chēng)西畫(huà)，重點(diǎn)處理好素描，色彩的光感和立體效應(yīng)感。

C

解析：

本題考查對(duì)傾聽(tīng)技術(shù)的理解。傾聽(tīng)是專(zhuān)注而主動(dòng)地獲取信息的過(guò)程。傾聽(tīng)并不是簡(jiǎn)單地聽(tīng)，而是全身心投入，專(zhuān)注地聽(tīng)。傾聽(tīng)時(shí)應(yīng)采取開(kāi)放態(tài)度，同對(duì)方保持目光接觸，注意獲取言語(yǔ)溝通與非言語(yǔ)溝通信息。傾聽(tīng)是建立良好輔導(dǎo)關(guān)系的手段。傾聽(tīng)比詢(xún)問(wèn)更有利于收集資料，因?yàn)樵?xún)問(wèn)會(huì)給對(duì)方造成心理壓力，傾聽(tīng)則可以減少對(duì)方的心理防衛(wèi)。C項(xiàng)不屬于傾聽(tīng)技術(shù)的行為。C項(xiàng)正確。

A、B、D三項(xiàng)：均為傾聽(tīng)技術(shù)的表現(xiàn)。與題干不符，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。

一對(duì)一輔導(dǎo)最基本的特征是一個(gè)老師專(zhuān)門(mén)輔導(dǎo)一個(gè)學(xué)生，區(qū)別于學(xué)校中的很多學(xué)生聽(tīng)一個(gè)老師講課的大班上課形式。從教育的本質(zhì)看，只有互動(dòng)才能夠達(dá)到有效的教育效果，而一對(duì)一是教育能夠互動(dòng)的基本要求，傳統(tǒng)的大班上課形式，互動(dòng)很難有效展開(kāi)。正因?yàn)槿绱耍趥鹘y(tǒng)學(xué)校教育課堂之外，各大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都大力推廣一對(duì)一輔導(dǎo)的教育培訓(xùn)模式。

一對(duì)一輔導(dǎo)的效果還是比較好的，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都傾向于給孩子報(bào)一對(duì)一輔導(dǎo)班。

一對(duì)一輔導(dǎo)