孩子英語(yǔ)差需要補(bǔ)嗎

我是一名數(shù)學(xué)專業(yè)的本科師范生，有家教經(jīng)驗(yàn)。從某種程度上，你可以找老師補(bǔ)的，畢竟你老師的知識(shí)具有系統(tǒng)性和全面性，可以針對(duì)你的個(gè)人情況查漏補(bǔ)缺的。只是可能費(fèi)用會(huì)有點(diǎn)貴。至于怎么跟老師說，只要態(tài)度好點(diǎn)就行的，畢竟你是學(xué)生，老師也希望自己的學(xué)生能同通過不同方式提高嘛。老師會(huì)答應(yīng)的哦。希望能幫助到你！O(∩_∩)O~

　　高中英語(yǔ)太差,怎么能補(bǔ)上來(lái)呢?下面是我給大家整理的高中生英語(yǔ)差怎么補(bǔ)，供大家參閱!

　　高中生英語(yǔ)差怎么補(bǔ)

　　1. 第一步，也是最重要的一步，那就是單詞，詞匯量是英語(yǔ)考試的關(guān)鍵，就像漢語(yǔ)中的漢字一樣，如果連字都不認(rèn)識(shí)，怎么讀文章，寫文章啊?

　　2. 我在高二第一次月考之后，每天去老師那里默寫單詞(就是把漢語(yǔ)意思寫在紙上然后去老師那里寫英語(yǔ)單詞)，一天50個(gè)，這樣很有效果，不容易忘記，別說50個(gè)多，也就是一個(gè)單元的單詞。這樣堅(jiān)持幾個(gè)月，真?zhèn)€高中的單詞基本上你都會(huì)認(rèn)識(shí)的。

　　3. 接下來(lái)是語(yǔ)法，是將你背過的單詞串成句子和文章的東西，學(xué)習(xí)語(yǔ)法是建立在單詞都熟悉的情況下進(jìn)行的，只要單詞熟悉了，語(yǔ)法什么的還是很容易理解的，然后稍微背一下，語(yǔ)法題就基本上沒什么問題啦~

　　4. 單詞背會(huì)了，語(yǔ)法學(xué)會(huì)了，還得學(xué)會(huì)怎么搭配句子，這樣才能寫好作文，作文對(duì)綜合能力要求比較高，想要寫好作文，得多讀多練，我最開始的時(shí)候30分滿分的作文只能拿8分，之后還是去老師那里默寫，不過這次不是單詞，而是作文，一個(gè)周背一篇，要求脫口而出，周末畫個(gè)30到40分鐘足夠，學(xué)習(xí)別人是怎么構(gòu)成句子的，怎么才能把話說通順。

　　5. 完成了這些，我覺得英語(yǔ)成績(jī)不可能提不上去了，再者就是每天早上早起半個(gè)小時(shí)讀英語(yǔ)，讀課文，讀單詞，讀什么都可以，只要是英語(yǔ)，讀的過程中也是一個(gè)熟悉和培養(yǎng)語(yǔ)感的過程。平時(shí)多看看關(guān)美劇英劇，聽聽英文歌，也是對(duì)英語(yǔ)有好處的。

　　怎么惡補(bǔ)英語(yǔ)

　　建議每天看《英語(yǔ)沙龍》或《21世紀(jì)英語(yǔ)》報(bào)，《21世紀(jì)英語(yǔ)》報(bào)要難一些。開始可能會(huì)不太容易看下去，但只要堅(jiān)持下來(lái)，每天都看，可能一個(gè)多月就能比較順利的看下來(lái)了。堅(jiān)持半年到一年，你的閱讀水平就會(huì)提高非?？?，而且單詞量也會(huì)增加很大。在看的時(shí)候，要有意識(shí)的提高速度，并且不要因?yàn)閭€(gè)別單詞就停下來(lái)，關(guān)鍵是理解整句意思、整段意思。閱讀提高了，其實(shí)很多問題(如作文、閱讀理解、完形填空)就解決了。另外，語(yǔ)法知識(shí)和詞匯是基礎(chǔ)。

　　學(xué)英語(yǔ)有訣竅，一是方法，二是興趣，三是努力。方法多種多樣，好的方法能讓你在最短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到最好的效果，所以在學(xué)習(xí)的時(shí)候要總結(jié)方法，同時(shí)多學(xué)習(xí)別人的好方法。興趣則是更主動(dòng)、更持續(xù)地學(xué)習(xí)的重要要素之一，如果對(duì)英語(yǔ)沒有興趣，就要想方設(shè)法培養(yǎng)興趣，讓它變成你所喜歡的事情，讓你總想去學(xué)，總想把它學(xué)好。有了好的方法和濃厚的興趣，如果不努力，仍然不能學(xué)好英語(yǔ)，在一定程度上，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)效果與所花時(shí)間成正比，所以要每天堅(jiān)持，持之以恒。終能學(xué)好英語(yǔ)。

　　以下是幾點(diǎn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法的總結(jié)(有自己的學(xué)習(xí)總結(jié)，也有別人的好方法)。

　　一、 讀

　　每天都應(yīng)堅(jiān)持讀。

　　1、 朗讀：一般文章讀2~3遍，帶著理解去讀，而不只是為讀而讀。

　　2、 背誦：好的文章應(yīng)背熟，以記住好詞好句，同時(shí)培養(yǎng)自己的語(yǔ)感。

　　3、 速讀：文章第一遍用最快的速度讀完，以提高閱讀速度和理解能力，并逐漸培養(yǎng)不翻譯直接理解英文的能力。

　　4、 精讀：文章第二遍應(yīng)精讀，以達(dá)到對(duì)文章的準(zhǔn)確理解，并熟悉語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，加深單詞記憶。也可選擇部分文章速讀，對(duì)于較好的文章精讀。

　　5、 泛讀：每天看1小時(shí)左右的英文報(bào)紙，在有興趣的基礎(chǔ)上閱讀能力會(huì)有很大提高。遇到不會(huì)的單詞在不影響文章理解的情況下可以略過去，從而提高自己的閱讀速度。如果想記憶單詞，則可查詞典，多次查閱記憶便能記住單詞。(堅(jiān)持一兩個(gè)月就會(huì)有明顯效果)

　　二、 聽

　　1、 從最初級(jí)的聽力入手，聽懂每個(gè)單詞、每句話、每段話及每篇文章。逐步增加難度。每天至少半小時(shí)。

　　2、 跟讀英語(yǔ)，一方面加強(qiáng)聽力，一方面訓(xùn)練口語(yǔ)，同時(shí)還能培養(yǎng)語(yǔ)感。注意發(fā)音的準(zhǔn)確性。

　　三、 寫

　　1、 每?jī)商鞂懸黄⑽娜沼浕蜃魑摹?/p>

　　2、 用英語(yǔ)寫信或E-mail。

　　3、 注意語(yǔ)法的應(yīng)用和詞匯的記憶。

　　四、 語(yǔ)法

　　1、 從基礎(chǔ)到高級(jí)，掌握每一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)，并作詳細(xì)筆記。筆記所記的都是自己所會(huì)的，直到把所有語(yǔ)法細(xì)節(jié)都掌握。

　　2、 對(duì)于不熟悉的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)應(yīng)反復(fù)復(fù)習(xí)運(yùn)用，直到掌握為止。

　　五、 詞匯

　　1、 每天記憶100~150新單詞，并復(fù)習(xí)前一天的舊單詞。對(duì)于生疏的舊單詞，可記錄下來(lái)，安排適當(dāng)時(shí)間記憶。

　　2、 所有單詞記憶完一遍之后緊接著再記一遍，三四遍并不為多。重復(fù)是記憶單詞的最好方法，也是很多記憶的根本方法。

　　3、 結(jié)合例句記憶單詞，效果最佳。記憶單詞應(yīng)注意力集中，

　　六、 練習(xí)

　　1、 大量的練習(xí)可以鞏固所學(xué)知識(shí)。

　　2、 通過練習(xí)可以提高閱讀理解能力，增加詞匯量，加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)法的掌握。

補(bǔ)差就是補(bǔ)學(xué)困生，這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差，所以應(yīng)該幫助他們鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。

如今同窗有個(gè)補(bǔ)課班是專講語(yǔ)法單詞的。我如今英語(yǔ)語(yǔ)法根本都忘了就想補(bǔ)語(yǔ)法...經(jīng)由過程你的描述發(fā)明你主如果愁悶不覺說得更直白點(diǎn)就是光說不練。如許是...

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去醫(yī)院查孩子是否缺鐵元素，如果缺，就得要補(bǔ)鐵了，從三四個(gè)月就可以開始補(bǔ)了，醫(yī)生給開的一些補(bǔ)鐵劑，慢慢沖給孩子喝，一天一次好像

是的前列腺炎陽(yáng)痿早泄等性功能障礙都會(huì)引起!

你好，讓孩子服用三精葡萄糖酸鈣口服液和伊可新AD滴丸 來(lái)調(diào)理，注意孩子的飲食營(yíng)養(yǎng)調(diào)理，

看你對(duì)于補(bǔ)品的定義了吧 食補(bǔ)也是補(bǔ)品啊 吃頓好的還是有必要的 不過那些奇奇怪怪的比如腦白金什么的就不必要了吧

初一英語(yǔ)差的很，五種方法幫你成功補(bǔ)習(xí)：

1、把英語(yǔ)當(dāng)做一門聲音而不是文字來(lái)學(xué)。英語(yǔ)首先是一門聲音，文字不過是聲音的標(biāo)本而已，所以早期在學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候要多運(yùn)用你的耳朵和嘴巴，少用眼睛。在初中階段想要學(xué)好英語(yǔ)復(fù)讀機(jī)是絕對(duì)少不了的東西。

2、很多同學(xué)在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候都會(huì)去大量的背單詞，但是背下來(lái)之后往往是會(huì)寫不會(huì)讀，根本就是“啞巴英語(yǔ)”。所以建議大家在背單詞的時(shí)候不妨一邊聽音一邊背，這樣可以建立起同學(xué)們對(duì)單詞聲音形象的條件反射能力。而且很多英語(yǔ)單詞的拼寫都是有規(guī)律的，你記住了它的聲音，拼寫就簡(jiǎn)單了，你說也能脫口而出了。

3、聽力是無(wú)數(shù)個(gè)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，很多同學(xué)每天都會(huì)做一篇聽力文章，但是提升效果卻不是很明顯。建議同學(xué)們泛聽百篇，不如聽熟背誦一篇。聽一句寫一句，聽不懂再反復(fù)，直到最后寫不出再看原文，這樣每次都會(huì)擊中你聽力中最薄弱的環(huán)節(jié)，非常有效！

4、現(xiàn)在的同學(xué)們覺得學(xué)習(xí)英語(yǔ)就是為了應(yīng)對(duì)考試，所以學(xué)生和學(xué)校都不是很重視口語(yǔ)。但其實(shí)口語(yǔ)在英語(yǔ)中是很重要的，英語(yǔ)主要是交流，如果不重視口語(yǔ)就相當(dāng)于學(xué)的一直是皮毛，就會(huì)出現(xiàn)啞巴英語(yǔ)的情況并且會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。

5、學(xué)習(xí)英語(yǔ)的另一個(gè)基礎(chǔ)就是語(yǔ)法，也是很多同學(xué)頭痛的地方。如果你的語(yǔ)法不形成語(yǔ)感的話，那么到用的時(shí)候，一定不會(huì)得心應(yīng)手。語(yǔ)感的形成就一定要靠大量的閱讀和背誦才行。但是早期對(duì)語(yǔ)法規(guī)則的記憶也很重要。

?1、記單詞

不管學(xué)英語(yǔ)到了哪個(gè)階段，都要背單詞，英語(yǔ)基礎(chǔ)不好，八成都是因?yàn)閱卧~量積累不夠。記單詞可以根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線來(lái)記憶，新學(xué)的單詞復(fù)習(xí)頻率可以密切一點(diǎn)，這樣就不用多做無(wú)用功，就算每天記一個(gè)單詞也是很不錯(cuò)的習(xí)慣。

2、基礎(chǔ)語(yǔ)法要系統(tǒng)地學(xué)

語(yǔ)法學(xué)習(xí)不用過多地猶豫，隨時(shí)都可以開始學(xué)習(xí)，相當(dāng)于一種輔助工具，可以幫助自己在掌握了一定單詞量的基礎(chǔ)上更好地構(gòu)建英語(yǔ)句子。

語(yǔ)法學(xué)習(xí)一開始不用太難，深究太多細(xì)枝末節(jié)的東西，但是建議要有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，可以報(bào)一個(gè)基礎(chǔ)語(yǔ)法班，集中一段時(shí)間系統(tǒng)地學(xué)習(xí)整個(gè)語(yǔ)法，可以更好地幫助你認(rèn)識(shí)語(yǔ)法到底是一個(gè)什么樣的東西。

3、增加接觸英語(yǔ)的機(jī)會(huì)

循環(huán)同一首英文歌曲、同一部英文電影多聽英文歌曲，找到自己喜歡的曲風(fēng)和音樂，循環(huán)同一首歌曲，抄寫歌詞，弄懂每一個(gè)單詞的意義，嘗試著自己翻譯歌詞理解歌曲的真正含義，再試著跟著原唱模范歌曲都是很不錯(cuò)的練習(xí)方法，既可以增加對(duì)英語(yǔ)的興趣，也能進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語(yǔ)，主動(dòng)性分分鐘調(diào)動(dòng)起來(lái)。

4、通覽教材

把幾本教材認(rèn)認(rèn)真真研究一遍，把知識(shí)點(diǎn)，語(yǔ)法，每個(gè)問題又涉及到具體哪些方面，用括號(hào)總結(jié)出來(lái)。下次可以套用這些語(yǔ)法。

5、上課認(rèn)真聽

平時(shí)上課跟著老師的步驟走，課上認(rèn)真聽講，單詞要堅(jiān)持背，結(jié)合重要短語(yǔ)和句子句型。實(shí)在覺得難的話，可以報(bào)個(gè)一對(duì)一培訓(xùn)班，讓老師針對(duì)性指導(dǎo)。