魏榮章評書大全

首先從修辭方面考慮，比如比喻，擬人，夸張 接著看一下文章的主題結(jié)構(gòu)，比如總分總，總分 對一些優(yōu)美的語句，你可以精評，對其所用的表達(dá)方式，比如借物抒情，借景抒情，托物言志等等。

最后對于文章的結(jié)尾，你可以說卒章顯其志或者與開頭相照應(yīng)。還要把握下文章的主題思想，它的深層含義一定要闡述出來。

當(dāng)信徒愿意先求神的國和神的義時，就能擺脫自我的圈子，把眼光從狹隘轉(zhuǎn)向廣闊，從利己變?yōu)樯峒?，從眷戀物質(zhì)轉(zhuǎn)向?qū)凫`的宏觀。

神的國就是有神的野侍掌權(quán)和統(tǒng)治，天國不像地上的國度，有一定的領(lǐng)土，天國是屬靈的國度，是超乎物質(zhì)的。

神的義就是指神國度里全然的義，圣經(jīng)說世上沒有義人，連一個也沒有，但我們可以靠著十字架的寶血得潔凈，以基督的義為我們的義。

人憑著信靠，接受神的潔凈，在神面前就被算為義了，人若沒有基督寶血的遮蓋和潔明純凈，人的禱告是不能達(dá)到神面前的。

這句話主要是為了讓信眾打開自己的眼界，多為周邊做些事。

擴(kuò)展資料：

十童女中，有五個是聰明的，準(zhǔn)備好了油等主來，有五個是愚拙的，沒有預(yù)備，錯過了與主一同坐席。既然是預(yù)備與激脊咐主一同坐。

主來是在人想不到的時候，警醒的仆人給主開門，與主一同坐席。

路加福音12：35－40（警醒的仆人）“腰里要束上帶，燈也要點(diǎn)著。自己好像仆人等候主人從婚姻的筵席上回來。來到叩門就立刻給開門。主人來了，看見仆人警醒，那仆人就有福了。我實(shí)在告訴你們：主人必叫他們坐席，自己束上帶，進(jìn)前伺候他們。

啟示錄3：20看哪，站在門外叩門，有聽見我聲音就開門的，要進(jìn)到那里去，我與他、他與我一同坐席。

當(dāng)信徒愿意先求神的國和神的義時，就能擺脫自我的圈子，把眼光從狹隘轉(zhuǎn)向廣闊，從利己變?yōu)樯峒海瑥木鞈傥镔|(zhì)轉(zhuǎn)向?qū)凫`的宏觀。

神的國就是有神的掌權(quán)和統(tǒng)治，天國不像地上的國度，有一定的領(lǐng)土，天國是屬靈的國度，是超乎物質(zhì)的。

神的義就是指神國度里全然的義，圣經(jīng)說世上沒有義人，連一個也沒有，但我們可以靠著十字架的寶血得潔凈，以基督的義為我們的義。

人憑著信靠，接受神的潔凈，在神面前就被算為義了，人若沒有基督寶血的遮蓋和潔凈，人的禱告是不能達(dá)到神面前的。

這句話主要是為了讓信眾打開自己的眼界，多為周邊做些事。

擴(kuò)展資料：

十童女中，有五個是聰明的，準(zhǔn)備好了油等主來，有五個是愚拙的，沒有預(yù)備，錯過了與主一同坐席。既然是預(yù)備與主一同坐。

主來是在人想不到的時候，警醒的仆人給主開門，與主一同坐席。

路加福音12：35－40（警醒的仆人）“腰里要束上帶，燈也要點(diǎn)著。自己好像仆人等候主人從婚姻的筵席上回來。來到叩門就立刻給開門。主人來了，看見仆人警醒，那仆人就有福了。我實(shí)在告訴你們：主人必叫他們坐席，自己束上帶，進(jìn)前伺候他們。

啟示錄3：20看哪，站在門外叩門，有聽見我聲音就開門的，要進(jìn)到那里去，我與他、他與我一同坐席。

魏書生的學(xué)生對他真實(shí)評價(jià)如下：

1、作為當(dāng)代教育大家，魏書生魏老師，在教育敬祥銀方面有獨(dú)到見解，有豐富的教育經(jīng)驗(yàn)，他是非常值得我們普通一線教師借鑒和學(xué)習(xí)的。

2、魏老師教出的孩子可能成績不是最好，但是在育人和亮宴孩子價(jià)值觀的培養(yǎng)上，我想魏老師會做的更好！

3、魏老師也曾身為一線教師，孩子的優(yōu)秀與否不能僅靠成績來衡量。只要以后能在自宴橘己的工作崗位上，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，即使是做一名公交車司機(jī)，也是很優(yōu)秀的，360行，行行出狀元。

4、魏書生老師，因?yàn)樽龅梅浅３晒?。所以收到很多人的排擠挖苦和諷刺。

5、這不是一年兩年所能做到的，魏書生老師幾十年工作成果匯集成這幾本書，是一天一天用心和孩子交流，用心去培養(yǎng)孩子的經(jīng)驗(yàn)之談。

魏書生的學(xué)生對他真實(shí)評價(jià)如下：

1、作為當(dāng)代教育大家，魏書生魏老師，在教育敬祥銀方面有獨(dú)到見解，有豐富的教育經(jīng)驗(yàn)，他是非常值得我們普通一線教師借鑒和學(xué)習(xí)的。

2、魏老師教出的孩子可能成績不是最好，但是在育人和亮宴孩子價(jià)值觀的培養(yǎng)上，我想魏老師會做的更好！

3、魏老師也曾身為一線教師，孩子的優(yōu)秀與否不能僅靠成績來衡量。只要以后能在自宴橘己的工作崗位上，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，即使是做一名公交車司機(jī)，也是很優(yōu)秀的，360行，行行出狀元。

4、魏書生老師，因?yàn)樽龅梅浅３晒?。所以收到很多人的排擠挖苦和諷刺。

5、這不是一年兩年所能做到的，魏書生老師幾十年工作成果匯集成這幾本書，是一天一天用心和孩子交流，用心去培養(yǎng)孩子的經(jīng)驗(yàn)之談。