八年級英語71頁3a
我想要邀請你們參加第九中學(xué)的新圖書館的開業(yè)典禮,
Dear parents:
親愛的家長:
I'd like to invite you to attend the opening ceremony of the new library of our ninth middle school.
我想邀請您來參加我們第九中學(xué)新圖書館的落成典禮。
The opening ceremony will be held at 9 a.m_ on Wednesday, January 8. After that, you can enjoy our school concert. Then please have lunch in the school dining room at 12 o'clock.
落成典禮將于1月8日,周三上午的九點(diǎn)鐘舉行。之后,你可以欣賞我們學(xué)校的音樂會。然后請?jiān)?2點(diǎn)鐘到學(xué)校餐廳用午餐。
I would also like to invite every parent to bring a book as a gift for the new library. Please reply in writing by Friday, December 20.
我還想邀請每位家長帶一本書來作為送給新圖書館的禮物。請于12月20日,周五之前給予書面回復(fù)。
Larry Smith
拉里.史密斯
擴(kuò)展資料
這部分內(nèi)容主要考察的是一般將來時(shí)的知識點(diǎn):
表示將來某一時(shí)段的動作或狀態(tài),或?qū)砟骋欢螘r(shí)間內(nèi)經(jīng)常的動作或狀態(tài)。在英語時(shí)態(tài)中,“時(shí)“指動作發(fā)生的時(shí)間,”態(tài)“指動作的樣子和狀態(tài)。
一般將來時(shí)常常和表示將來的時(shí)間狀語連用。如:tomorrow(明天), next week(下周 );in the future(將來);in a year(一年以后)等。 一般將來時(shí)由助動詞shall(第一人稱),will(所有人稱) 動詞原形構(gòu)成。美式英語則不管什么人稱,一律用will?;蛴弥髡Z+am/is/are + going to + 動詞(be going to)
親愛的亨特先生:
我的問題是我不能與家人和睦相處.與父母之間的關(guān)系很緊張.他們經(jīng)常打架,我真的不喜歡他們這樣.這是他們唯一的交流方式.我不知道該對他們說什么.每當(dāng)他們爭吵時(shí),就像一片巨大的黑云懸在我們家的上空.我的哥哥對待我也不好.他總是不讓我看我最喜歡看到電視訪談節(jié)目.而他愿看什么都行直到深夜.我認(rèn)為這不公平.我在家總是感到孤獨(dú)和緊張.這事正常嗎?我該怎么辦?
憂愁的十三
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親愛的憂愁的十三:
你這樣的年齡承受這些,真不容易.你有這些感情是正常的.為什么你不把這些感情和家人交流呢?假如你的父母遇見麻煩,你應(yīng)該提供幫助.或許你應(yīng)該多做一些家務(wù)活,以便他們有更多的時(shí)間交流.其二,為什么你不坐下來與你的哥哥交流?你應(yīng)該向他解釋你不反對他一直看電視,他也應(yīng)該讓你看看你最喜歡看到電視節(jié)目.我希望你們今后自己心里感受會更好些.
羅伯特.亨特
親愛的亨特先生:
我的問題是我不能與家人和睦相處。與父母之間的關(guān)系很緊張。他們經(jīng)常打架,我真的不喜歡他們這樣。這是他們唯一的交流方式。我不知道該對他們說什么。每當(dāng)他們爭吵時(shí),就像一片巨大的黑云懸在我們家的上空。我的哥哥對待我也不好。他總是不讓我看我最喜歡看到電視訪談節(jié)目。而他愿看什么都行直到深夜。我認(rèn)為這不公平。我在家總是感到孤獨(dú)和緊張。這事正常嗎?我該怎么辦?
憂愁的十三
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親愛的憂愁的十三:
你這樣的年齡承受這些,真不容易。你有這些感情是正常的。為什么你不把這些感情和家人交流呢?假如你的父母遇見麻煩,你應(yīng)該提供幫助?;蛟S你應(yīng)該多做一些家務(wù)活,以便他們有更多的時(shí)間交流。其二,為什么你不坐下來與你的哥哥交流?你應(yīng)該向他解釋你不反對他一直看電視,他也應(yīng)該讓你看看你最喜歡看到電視節(jié)目。我希望你們今后自己心里感受會更好些。
羅伯特.亨特
3a 閱讀這篇由一個(gè)父親寫給報(bào)社的文章。他家打算在庭院銷售中賣什么?
我的孩子們成長得很快。我女兒16歲了,我兒子已經(jīng)上初中了。由于他們長大了,我們的房子似乎變小了。 所以我們想在庭院出售一些我們的東西并把(所得的)錢捐給兒童福利院。
我們已經(jīng)從我們的臥室清理出許多東西。我們決定每個(gè)人賣出五件我們不再使用的東西。起初,我的兒子很難過。雖然他不玩這些舊玩具很長時(shí)間了,但是還是想把它們保存下來。例如,他自從四歲生日起就有了一套火車和軌道玩具,他幾乎每周都玩,一直玩到大約七歲。他也不想失去他的玩具猴。當(dāng)他還小的時(shí)候他每天晚上睡在這只玩具猴旁邊。 雖然我女兒讓出某些玩具也感到傷心,但她更通情達(dá)理。
至于我,我不想放棄我的球衣, 但是說實(shí)話,現(xiàn)在我有一段時(shí)間沒有踢球了。我也老了!
附:教材截圖如下。
A、平移不改變圖形的形狀和大小,而旋轉(zhuǎn)則改變圖形的形狀和大小
B、平移和旋轉(zhuǎn)的共同點(diǎn)是改變圖形的位置
C、圖形可以向某方向平移一定距離,也可以向某方向旋轉(zhuǎn)一定距離
D、由平移得到的圖形也一定可由旋轉(zhuǎn)得到
考點(diǎn):旋轉(zhuǎn)的性質(zhì);平移的性質(zhì).分析:根據(jù)平移和旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),對選項(xiàng)進(jìn)行一一分析,排除錯(cuò)誤答案.解答:解:A、平移不改變圖形的形狀和大小,而旋轉(zhuǎn)同樣不改變圖形的形狀和大小,故錯(cuò)誤;
B、平移和旋轉(zhuǎn)的共同點(diǎn)是改變圖形的位置,故正確;
C、圖形可以向某方向平移一定距離,旋轉(zhuǎn)是圍繞中心做圓周運(yùn)動,故錯(cuò)誤;
D、平移和旋轉(zhuǎn)不能混淆一體,故錯(cuò)誤.
故選B.
這樣的解釋不具有說服力,尤其是選項(xiàng)B,C,我希望得到具有說服力的解釋。
A,D不說了,B選項(xiàng),旋轉(zhuǎn)改變圖形的位置,我舉個(gè)例子,一個(gè)圓,繞圓心(也就是旋轉(zhuǎn)中心)旋轉(zhuǎn)360度,旋轉(zhuǎn)后的圖形不是和原圖形完全重合了嗎?有2個(gè)質(zhì)疑點(diǎn),1,該圓在旋轉(zhuǎn)的過程中位置的確發(fā)生了改變。2,該圓旋轉(zhuǎn)后的結(jié)果,位置并沒有發(fā)生改變。所以我認(rèn)為選項(xiàng)B的提問不確切。誰來給我解釋一下為什么選項(xiàng)B正確,讓我心悅誠服呢?選項(xiàng)C,舉個(gè)例子,如果一個(gè)三角形abc圍繞三角形外一點(diǎn)(也就是旋轉(zhuǎn)中心)旋轉(zhuǎn)30度,得到旋轉(zhuǎn)后的三角形a1b1c1,那么三角形a1b1c1與原三角形之間不是存在距離嗎?就是2個(gè)三角形對應(yīng)頂點(diǎn)的連線的長度,誰能解釋一下,為什么錯(cuò)呢?希望你的答案能讓我心悅誠服。
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