幼兒英語熱身環(huán)節(jié)步驟

論述幼兒散文教學(xué)活動的基本步驟和環(huán)節(jié)：從直觀的經(jīng)驗(yàn)中進(jìn)入散文，在動態(tài)的情境中感知散文，在寬松的交流中理解散文，在趣味的游戲中跟誦散文，在簡單的遷移中創(chuàng)編散文。

一、選擇適合的散文教學(xué)內(nèi)容布魯納認(rèn)為：知識的獲得是一個主動的過程，學(xué)習(xí)者應(yīng)該是知識獲得的主動參與者，興趣是學(xué)習(xí)的最好內(nèi)部驅(qū)動力，是學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)積極性中最現(xiàn)實(shí)最活躍的心理部分。因此，在散文內(nèi)容的選擇上，首先，應(yīng)該是幼兒感興趣，是幼兒熟悉和喜歡的，能充分吸引幼兒，這樣的就非常受孩子的歡迎，幼兒學(xué)習(xí)的積極性高。

其次，隨著科技的發(fā)展，社會生活的巨大變化，兒童的視野越來越廣，給幼兒提供的詩歌就不應(yīng)只限于幼兒園語言教材上的內(nèi)容，而應(yīng)選擇一些具有時代特點(diǎn)、接近幼兒生活、題材廣泛的，以及反映現(xiàn)代科技發(fā)展水平、啟發(fā)幼兒思維和想象、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造能力的內(nèi)容。

二、制定確切的教學(xué)目標(biāo)要有明確的目標(biāo)意識，懂得根據(jù)幼兒教育的年齡特征和生活經(jīng)驗(yàn)制定具體明確的散文教學(xué)目標(biāo)，如道德目標(biāo)、培養(yǎng)審美情趣、情感的體驗(yàn)等。這就要求教師在分析詩歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行整合，從知識、情感、能力綜合考慮制定目標(biāo)。比如《落葉》的教學(xué)目標(biāo)，既有理解詩歌內(nèi)容的要求，又有培養(yǎng)遷移能力、創(chuàng)造力和主動學(xué)習(xí)能力方面的要求，目標(biāo)的確定具體而明確。

三、運(yùn)用靈活的散文教學(xué)方法在教學(xué)中，教師應(yīng)打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，運(yùn)用啟發(fā)式的方法，把幼兒從機(jī)械的朗讀背誦活動中解放出來，充分利用詩歌的特點(diǎn)，啟發(fā)幼兒積極思考，大膽想象創(chuàng)造，達(dá)到主動學(xué)習(xí)的目的。會聽、會看、會想、會說。

四、整合多種領(lǐng)域的活動內(nèi)容在散文教學(xué)中，可以進(jìn)行綜合性主題活動，即圍繞某一詩歌散文作品，結(jié)合其他領(lǐng)域的教學(xué)活動，綜合運(yùn)用多種手段、途徑開展活動。如以詩歌為中心開展欣賞、朗誦、表演、制作、繪畫、音樂等活動來豐富幼兒的知識面，發(fā)展幼兒多方面的能力。

手環(huán)編織步驟:一、先將紅繩并雙線，然后再頭部打一個結(jié)，用燕尾夾夾住，固定在一個位置以便編織。

二、取另一根紅繩，從主繩的下面由右向左穿過主線。穿過后的繩頭，直接從主繩上再向右搭過去。

三、另一頭按照同樣的方式，向左搭過去。然后向左向右直接用力拉緊。在第一個編織結(jié)做好后，我們需要不停的重復(fù)上面的動作，向左，向右，不停的重復(fù)，直到編織有一定的長度后。

四、此時，我們需要拿起編織繩，放到手腕上比對，確定確切需要的長度。確定好需要的長度后，我們剪去多余的線，然后用打火機(jī)封住繩頭。然后再用紙膠帶固定住編織手環(huán)，讓接頭處向上，以便于后續(xù)的編織。

五、固定好以后，我們按照最開始編織的方式，給繩結(jié)處，編織活動結(jié)。編織的方法與編織主繩一致。待到編織有5~6個結(jié)以后（結(jié)的多少視繩的粗細(xì)合理編織），剪去多余的線，然后用火機(jī)縫頭，并打結(jié)。一個簡易手環(huán)就制作完成啦。

規(guī)劃——消防——選材——裝修——通風(fēng)，幼兒園裝修過程一般都需要經(jīng)過這些步驟，才能招生入園。在進(jìn)行步驟整合的過程中，也要注意一些細(xì)節(jié)，進(jìn)行多方面的整理和布局。

幼兒園規(guī)劃布局，設(shè)計(jì)與裝修很重要，所以在進(jìn)行整體的步驟整合時，也要做出相應(yīng)的考慮，選擇優(yōu)質(zhì)的幼兒園設(shè)計(jì)裝修公司。

1、松開第一環(huán)和第三環(huán)，在初始狀態(tài)下，所有環(huán)都套在支架上。

2、從左側(cè)拿起第一個環(huán)，然后從頂部放下，這樣第一個環(huán)就很容易解鎖，第三個環(huán)可以用相同的方式解鎖。 解開第二個戒指并戴上第一個戒指。 穿上衣服的方法與拆卸相反。

3、安裝第一個環(huán)后，可以同時解開第一個環(huán)和第二個環(huán)，以便將前三個環(huán)解開。

4、使用第一步解開第五個環(huán)。 由于第四環(huán)在上面，因此可以直接拿到第五環(huán)。

5、解開第四環(huán)和解開第二環(huán)是相同的。 要戴上第三環(huán)，戴上的方法與拆卸相反。

6、安裝第三個環(huán)后，可以解開第四個環(huán)，而第三個環(huán)仍在上面。

7、使用步驟1和2解鎖第三個環(huán)，以便解鎖前五個環(huán)。

8、使用步驟一解鎖第七枚戒指。 由于第六圈在上面，因此可以直接戴上第七圈。

9、安裝第五個環(huán)。 安裝方法與拆卸相反。 安裝第五個環(huán)后，可以解開第六個環(huán)。

10、使用第一步解鎖第九環(huán)。 由于第八環(huán)在上面，因此可以直接戴上第九環(huán)。

11、安裝第七個環(huán)。 安裝方法與拆卸相反。 安裝第七個環(huán)后，解開第八個環(huán)，并且可以同時解開第七個環(huán)。