河北英語九年級第2課課文翻譯

河北的課本是什么版?
1個(gè)回答2024-11-06 01:31
現(xiàn)在的學(xué)生用的課本應(yīng)該都是部編版的課本,河北應(yīng)該也不例外
如何用河北空中課堂確定學(xué)生聽沒聽課?
1個(gè)回答2024-02-04 10:55
如何用河北空中課堂確定學(xué)生清明清課,這要看他在不在這就知道了。
九年級英語人教版第一課課文
1個(gè)回答2024-08-13 08:55
您好!

去買本《中學(xué)教材全解》這里面既有課文又有翻譯!去買吧,也不貴!要你的9年級,人教版,英語科目!
課外閱讀河馬課文里有哪些特點(diǎn)
1個(gè)回答2024-03-02 05:13
主要采用了陳述具體數(shù)據(jù)和對比的方法 文章中提到河馬一餐要吃掉100公斤的草,相當(dāng)于20只羊的飯量.
小馬過河是幾年級課文
1個(gè)回答2024-02-02 00:31

小馬過河是二年級課文。

原文:

馬棚里住著一匹老馬和一匹小馬。

有一天,老馬對小馬說:“你已經(jīng)長大了,能幫媽媽做點(diǎn)兒事嗎?”小馬連蹦帶跳地說:“怎么不能?我很愿意幫您做事?!崩像R高興地說:“那好啊,你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧?!?/p>

小馬馱起口袋,飛快地往磨坊跑去。跑著跑著,一條小河擋住了去路,河水嘩嘩地流著。小馬為難了,心想:我能不能過去呢?如果媽媽在身邊,問問她該怎么辦,那多好??!可是他離家已經(jīng)很遠(yuǎn)了。

小馬向四周望望,看見一頭老牛在河邊吃草,小馬嗒嗒嗒跑過去,問道:“牛伯伯,請您告訴我,這條河,我能蹚過去嗎?”老牛說:“水很淺,剛沒小腿,能蹚過去。”

小馬聽了老牛的話,立刻跑到河邊,準(zhǔn)備蹚過去。突然,從樹上跳下一只松鼠,攔住他大叫:“小馬!別過河,別過河,你會淹死的!”小馬吃驚地問:“水很深嗎?”松鼠認(rèn)真地說:“深得很哩!昨天,我的一個(gè)伙伴就是掉在這條河里淹死的!”

小馬連忙收住腳步,不知道怎么辦才好。他嘆了口氣,說:“唉!還是回家問問媽媽吧!”

啟示:

做事不要光靠別人的意見來做決定,要經(jīng)過自己的實(shí)踐去做出決定。凡事要有實(shí)踐的勇氣。做事不要道聽途說,因?yàn)槿收咭娙?,無論什么問題一定要親自去實(shí)踐,才能找到最適合自己的解決辦法。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。

由于年齡、經(jīng)歷以及立場和高度的不同,會有各自不同的的判斷結(jié)果。沒有什么對與錯(cuò) ,或者說 誰也沒有錯(cuò) ,只是 立場和高度的不同罷了。

小學(xué)二年級數(shù)學(xué)課本上所說的大九九是什么
1個(gè)回答2023-01-03 22:55
大九九就是古代乘法表
九年級英語課文聽力
1個(gè)回答2024-02-29 04:57
樓主,好像最重要的事情你忘記了,你不留下電子郵件,我怎么給你???!記得補(bǔ)充問題或者追問我,我會盡快把你要的資源發(fā)給你,(*^__^*) 嘻嘻……
求翻譯九年級英語課文
1個(gè)回答2024-02-11 23:13
去年

,我不喜歡我的英語課。每一個(gè)類就像一場噩夢。老師

說話太快。但我不敢問的問題,因?yàn)槲业陌l(fā)音很糟糕。所以我

只是躲在我的課本,從不說什么。



后來有一天,

我看了一個(gè)英文電影叫玩具總動員。我愛上了這個(gè)令人興奮的

而有趣的電影!于是我就開始看其他英文電影也是如此。雖然我不能

明白了一切的人物說,他們的身體語言和他們臉上的表情

幫我弄的意思。我也意識到我可以通過偵聽剛拿到鑰匙的含義

話。我的發(fā)音也通過聽英文的有趣對話改善

電影。我發(fā)現(xiàn),聽一些你有興趣的秘訣是語言

學(xué)習(xí)。我也學(xué)會了

有用的句子像“

這是一塊蛋糕

“或”

這是自作自受。

“我



不理解這些句子在第一。但因?yàn)槲蚁肓私獾墓适?,我抬頭一看

詞語的字典。

現(xiàn)在

我真的很喜歡我的英語課。我想學(xué)習(xí)新的單詞和語法的更多。然后,我

能有一個(gè)更好的理解英語電影。
第十九課生命生命有感怎么寫
1個(gè)回答2024-02-15 04:18
讀了《生命生命》這一課,讓我明白了許多。起初,我不明白怎么珍惜生命,但是讀完了,我明白了生命就是活在的意義。
讀了“那小小的種子里,包含著一種多么強(qiáng)的生命力?。 边@一句,仿佛我也感受到那種生命力,種子不怕困難,用自己的嫩芽沖破就堅(jiān)硬無比的外殼,不受周圍環(huán)境的干擾,它知道自己生長在一個(gè)沒有陽光、沒有泥土的磚縫中,但它并不難過,而是勇敢地面對,雖然只活了幾個(gè)小時(shí),但是我很敬佩它那種不屈的精神。
“雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。”從句話我聯(lián)想到那些失業(yè)人士,他們都認(rèn)為自己已經(jīng)不能再走進(jìn)這個(gè)社會,而自行了斷,一死了之。我想對他們說:“你們不能不愛惜生命,應(yīng)該愛惜生命。敗了,也應(yīng)該自己站起來,應(yīng)該充實(shí)自己,重新再來,用不放棄!
一想到自己,覺得很慚愧。以前,我看見一只小螞蟻都要把這條小生命弄死。現(xiàn)在,每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有一只螞蟻在咬我,想弄死它的時(shí)候,就想起它畢竟也是一條小生命??!我打消了這個(gè)念頭,輕輕把它放到地上,讓它回到自己的家。
學(xué)了這篇課文,讓我懂得了無論遇到什么挫折都不能放棄生命,我應(yīng)該珍惜生命,我必須對自己負(fù)責(zé),無論如何都要堅(jiān)持下去!
第九課有多音字嗎
1個(gè)回答2024-02-13 15:44
你說的是哪個(gè)年級的上冊還是下冊
哪個(gè)版本的呢
人教版四年級上冊第九課是《巨人的花園》
《巨人的花園》一文中的多音字如下:


任 [rèn]信~?!?。~人唯賢。
任 [rén]~姓。~氏。


禁 [jīn]~受?!米??!黄?。弱不~風(fēng)。
禁 [jìn]~止?!^?!珪??!??!€?!?br/>

的 [dí]~情?!??!C。
的 [dì]有~放矢。眾矢之~。目~
的 [de]美麗~。