金一南歷史追尋之旅有聲小說(shuō)

? ? ? ? 讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，為了開拓學(xué)習(xí)視野，我校組織了研學(xué)旅行的活動(dòng)，研學(xué)旅行注重知識(shí)性、科學(xué)性和趣味性，為學(xué)生全面發(fā)展提供良好成長(zhǎng)空間。

? ? ? ? 那天早上同學(xué)們都早早的到了校門前，穿好了校服，背上了背包，再等車，車來(lái)了我們排好隊(duì)上了車。

? ? ? ? 我們?nèi)サ牡谝徽鲸D―高臺(tái)烈士陵園。首先映入眼簾的是甘肅著名雕塑家何鄂創(chuàng)作的花崗巖大型英雄群雕"血戰(zhàn)高臺(tái)"，然后往左走是一個(gè)米深色長(zhǎng)方體的大石頭上面用紅色的水寫著——中國(guó)工農(nóng)紅軍西路軍紀(jì)念館。

? ? ? ? 直直往前走是一個(gè)長(zhǎng)方形高高的紀(jì)念碑，接著紀(jì)念碑后頭就是烈士們的公墓。在這里，我們伴隨著沉痛的情緒，邁著沉重的步伐，莊嚴(yán)地向遠(yuǎn)在天國(guó)的烈士們獻(xiàn)上了精致的花籃，并深深的三鞠躬，表達(dá)了我們對(duì)先烈的無(wú)限敬仰之情，對(duì)他們的憑吊及懷念。

? ? ? ? 繞過(guò)公墓，莊嚴(yán)肅穆的紀(jì)念館就到了眼前。接走進(jìn)紀(jì)念館，一幅幅畫、一張張照片向我們講述了一個(gè)又一個(gè)可歌可泣的英雄故事。最讓我記憶猶新的故事是：1932年魏俊淑與丈夫楊克明分別不久，就生下了他們的兒子，獨(dú)自挑起了贍養(yǎng)老人、哺育孩子的重?fù)?dān)。公婆相繼去世后，她與兒子相依為命。多少個(gè)不眠之夜，她凝視著丈夫的照片淚流滿面，撫摸著丈夫留下的書箱，苦苦地等待。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，望眼欲穿，難見親人面。她曾托付親朋好友四處打聽楊克明的下落，仍然杳無(wú)音訊，直到1985年4月，才得知親人早已1937年1月12日血灑西路、陣亡高臺(tái)，時(shí)年32歲。五十年的朝思暮想，五十年的夢(mèng)縈魂?duì)浚迨嗄甑淖穼げ檎?，魏俊淑怎么也想不到自己日夜思念的親人，早已為了民族的復(fù)興和人民安寧獻(xiàn)出了年輕的生命。烈士們?yōu)槊褡宓膹?fù)興和中華民族的崛起而奮斗的壯麗生涯，奉獻(xiàn)精神，讓我深切的感受到，正是我國(guó)幾代優(yōu)秀中華兒女的努力拼搏、無(wú)私奉獻(xiàn)發(fā)揮了巨大的作用。接著往左走就進(jìn)了陳列室——那里有許許多多紅軍爺爺們用過(guò)的東西，其中一些還是國(guó)家級(jí)一，二級(jí)文物?？戳瞬坏揭环昼?，導(dǎo)游叔叔就來(lái)了，我就跟著導(dǎo)游叔叔走。導(dǎo)游叔叔帶領(lǐng)我們?nèi)タ醇t軍爺爺和馬匪打仗的錄像。

? ? ? ? 緊接著我們?nèi)チ说诙尽吲_(tái)歷史博物館。在那兒我了解到了許許多多難忘的歷史知識(shí)。深悟中國(guó)的歷史是一段偉大而不平凡的歷史，中國(guó)的明天更是一個(gè)輝煌而燦爛的明天。

? ? ? 最最激動(dòng)人心的一站非第三站——蘆灣村情村史館 莫屬了！

? ? ? ? 在這里我們玩了真人cs和射箭。當(dāng)我手持“槍”時(shí)，我仿佛就是沙場(chǎng)上與西路軍并肩作戰(zhàn)的女戰(zhàn)士。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，隨著“砰砰砰”最后的幾聲槍響，游戲結(jié)束了。我方勝利了！我非常開心，因?yàn)槲颐靼琢耍褐挥杏赂疫~出嘗試的一步，我才會(huì)發(fā)現(xiàn)生命中拐彎處的美好！

? ? ? 一陣風(fēng)拂過(guò)我的臉，站在這片黃土上，回首一天的旅程，我不禁問(wèn)自己，到底收獲了什么？毋庸置疑，震撼、感動(dòng)、快樂便是。我抬頭，看著高遠(yuǎn)的天空，心境突然開闊，一切憂慮都釋懷了！

? ? ? 讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，這次研學(xué)旅行讓我開拓了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，親身感受到了知識(shí)的力量，我們四中學(xué)子將不忘使命，努力學(xué)習(xí)！

追尋什么都可以，愿意選擇追尋什么都可以！

像樹苗在追尋春日的陽(yáng)光，像小草在追尋秋夜的雨露，像花朵在追尋夏日的驕陽(yáng)。

造句:像什么在追尋什么 例如: 1、母愛就像一艘大船,載著我們駛向大海,在追尋生命的奧秘。 2、一陣風(fēng)吹過(guò),滿地的樹葉飛舞,像一只只蝴蝶,在追尋風(fēng)兒的

追尋奇跡，追尋溫暖，追尋他走過(guò)的所有的山山水水，想跟他呼吸，同樣的空氣

網(wǎng)上有，圖書館也有

追尋童年，追尋陽(yáng)光的跑道。追尋理想，追尋放飛的青春。

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