仁愛(ài)英語(yǔ)九年級(jí)上冊(cè)u(píng)1t2課文

仁愛(ài)版的資料在網(wǎng)上都找不到的，還是買(mǎi)磁帶的。

給力英語(yǔ)網(wǎng)上有

灌灌灌灌灌哥哥

沒(méi)有看明白問(wèn)題。！

這兄弟的回答我也贊同

我爸爸正在廚房里做飯

沒(méi)有原文翻譯不了啊

如果是人教社Go For It課本的話，建議您上給力英語(yǔ)網(wǎng)的在線學(xué)習(xí)欄目，上面有這方面的聽(tīng)力，還包括電子課本和同步訓(xùn)練。是假期自學(xué)的好材料。

我們?nèi)绾翁幚砦覀兊膯?wèn)題？
無(wú)論窮人還是富人，年輕人還是老年人，我們都會(huì)有困難。除非我們處理了這些難題，否則我們很容易傷心。這些難題會(huì)影響我們?cè)趯W(xué)校的行為，也會(huì)影響我們與家人相處。因此，我們?cè)撊绾翁幚磉@些問(wèn)題呢？有許多的方式。
學(xué)會(huì)忘記
我們?cè)S多人都會(huì)生朋友、家人、老師的氣?；蛟S他們說(shuō)過(guò)你不喜歡的事，或許你感到他們不公平，有時(shí)候，人們可能因?yàn)橐患∈露鷼鈳啄?。隨著時(shí)間的流逝，友誼也會(huì)失去。然而，當(dāng)我們生氣時(shí)，我們通常才是最受影響的。我們可能見(jiàn)過(guò)孩子們?cè)谝黄鹜?。有時(shí)他們有分歧，并下決心互相不再說(shuō)話了。然而這樣的情況持續(xù)不了多久。這對(duì)于我們是一個(gè)重要的啟示：我們完全可以通過(guò)遺忘來(lái)解決問(wèn)題。
把問(wèn)題看作是挑戰(zhàn)
許多的學(xué)生經(jīng)常抱怨學(xué)校。他們可能覺(jué)得有時(shí)作業(yè)太多了，或者是認(rèn)為學(xué)校管得太嚴(yán)了。我們必須學(xué)會(huì)把問(wèn)題化作挑戰(zhàn)。教育是社會(huì)發(fā)展的一個(gè)重要的部分。作為年輕人要在老師的幫助下盡力處理好我們教育中的挑戰(zhàn)，這是我們的指責(zé)。
考慮更糟糕的事
通過(guò)自己和別人相比，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的困難并不是那么可怕。例如考慮一下史蒂芬 霍金，一位非常聰明的科學(xué)家，他把自己的一切實(shí)際問(wèn)題看做很不重要的東西，他不會(huì)行走，甚至不會(huì)講話，但他很著名也很成功。我們也許很健康也很聰明，所以讓我們不再為困難而煩惱，讓我們面對(duì)挑戰(zhàn)吧！