許軍聰白眉大俠

許軍，原籍浙江臺州，現(xiàn)居江蘇蘇州。中國作家協(xié)會會員。

許軍，男，漢族，江西井岡山人，中共黨員。2012年1月至今，任江西省林業(yè)科學(xué)院園林規(guī)劃設(shè)計研究所所長兼院團(tuán)委書記。

許軍，男，漢族，貴州安龍人，1960年6月生，大學(xué)學(xué)歷。

許軍，滲森則出生叢棚于1970年，碩士學(xué)位，社會醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理，1999年7月畢業(yè)于第一軍醫(yī)大學(xué)流行病與衛(wèi)生統(tǒng)春逗計學(xué),獲碩士學(xué)位

2011年參加工作，現(xiàn)任廬江縣柯坦鎮(zhèn)柯坦社區(qū)主任助理

多年來，許軍則老師積極進(jìn)行班主任工作和英語教育教學(xué)工作，在各項(xiàng)活動中取得了優(yōu)異成績，運(yùn)動會、校園文化節(jié)、越野賽、學(xué)科成績等方面不斷進(jìn)步，成績喜人。
許軍則同志1996參加工作，辛勤耕耘18載，愛崗敬業(yè)，刻苦鉆研，班級管理細(xì)致入微，課堂教學(xué)重點(diǎn)突出。高三年級235班（2001～2004）多次取得運(yùn)動會和越野賽前1～2名，各項(xiàng)課外活動走在前面，成慧明同學(xué)榮獲全國奧賽一等獎 （省賽區(qū)第11名）2004年高考中被錄取到北京大學(xué)化學(xué)應(yīng)用專業(yè)。另外所代課班級牛文博、霍達(dá)、岳青、李京京、張杰、馬曉、郝悅晨、張國圓、馬彥、崔波、苗旺、李強(qiáng)、賈子堯等分別考入清華大學(xué)和北京大學(xué)。其中馬曉和苗旺分獲 2007、2008長治理科狀元、山西省第二名的優(yōu)異成績。比如，高三班277班（2004～2007）成績優(yōu)異，在平時的各項(xiàng)課外活動和運(yùn)動會等集體活動中表現(xiàn)突出，郝悅晨同學(xué)參加清華大學(xué)2007年全國自主招生成功。馮澤冰等2名同學(xué)分獲全國數(shù)、理、化、生奧賽一等獎；李強(qiáng)、苗旺等14名同學(xué)獲全國數(shù)、理、化、生奧賽二等獎；姚林志、何洋等12名同學(xué)獲全國數(shù)、理、化、生奧賽三等獎。2007~2010年，許軍則同志擔(dān)任兩個班的班主任，德育教育、學(xué)科建設(shè)成績突出。2009年牛木川、王然、牛景瑞等同學(xué)獲全國奧賽一等獎，2009年所帶班級331、332劉慶、馬靖杰、郭萌，清華、北大自主招生成功。2012年所帶李步選、劉方舟獲奧賽加分資格，李步選、劉方舟、李良、申卓遠(yuǎn)、郭一隆、牛超哲、喬一坤、趙宇輝等二十余人獲得奧賽一等獎。
2007年，許軍則老師所帶的277班5人考入清華北大，600分以上44人，達(dá)重點(diǎn)大學(xué)率為78%，馬曉奪得全市高考冠軍，馬曉、郝悅晨、張國圓考入清華大學(xué)，馬彥考入北京大學(xué)。(本年度全市共考入清華北大11人，創(chuàng)歷史新高；長治二中考入8人，亦創(chuàng)歷史新高)277班在德育教育、課外活動、班級文化建設(shè)以及其它方面取得了優(yōu)異成績。
2010年，許軍則老師所帶331 ，332班成績再創(chuàng)新高，兩班共8人考入清華北大（全校共9人，其中331班5人，332班3人），馬堯同學(xué)以657的成績獲得全市第一，兩班一本達(dá)線率75%以上，無愧為長治市2010年高考成績最優(yōu)秀的班級。
2013年，許軍則老師所帶385、386班更是又創(chuàng)佳績，兩個班一共9人考入清華北大（全校共10人），其中李步選同學(xué)以661的成績獲得全市第一名，全市前5名有3人出自許老師所帶班級。李步選、郭一隆、李東杰、李斯蒙、王越考入清華大學(xué)；劉方舟、劉建勛、張晨、栗佳考入北京大學(xué)。
在全國第七屆、第八屆、第九屆、第十一屆、第十四屆英語知識能力競賽中，許軍則老師所帶三個班中特等獎9名(張玥、岳丹、王菲、張晨冉、陳琛、馬靖杰、李東杰、靳佳為)另有20多名同學(xué)榮獲一等獎。
許軍則老師教書育人，注重樹德，養(yǎng)成教育精益求精，學(xué)生素質(zhì)全面提高。義務(wù)勞動，社會實(shí)踐，捐資救助貧困學(xué)生，簽名杜絕高考作弊，堅(jiān)持打掃高三小院環(huán)境衛(wèi)生，全班同學(xué)都積極參加。多名同學(xué)被評為學(xué)校、市、省三好學(xué)生，優(yōu)秀班干部。
許軍則老師對學(xué)生嚴(yán)格要求，對自己更是要求嚴(yán)格。為人師表、以身作則是他的真實(shí)寫照。新生入學(xué)軍訓(xùn)，他每天一個一個詢問學(xué)生的身體狀況、思想情況；中午、晚上，學(xué)生放學(xué)回宿舍、回家了，堅(jiān)持一個人用拖布拖教室；晚上11~12點(diǎn)，他堅(jiān)持到教室、宿舍“查哨”，勸阻一些學(xué)習(xí)心切的同學(xué)不要挑燈夜戰(zhàn)，要注意勞逸結(jié)合。在教學(xué)中，他堅(jiān)信奮斗有快樂，專注是幸福，靜能生慧，熟能生巧。通過多種多樣的教學(xué)形式提高課堂效率。比如，學(xué)習(xí)英語繞口令、賞析英美文學(xué)經(jīng)典詩歌、散文，表演實(shí)用文體對話等，激發(fā)了學(xué)生語言學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了學(xué)生語言實(shí)踐能力。在班務(wù)管理中，他要求學(xué)生不得遲到早退，他自己首先堅(jiān)持每天提前或準(zhǔn)時到教室；他要求值日生每天值日，要把粉筆、板擦放在規(guī)定位置，他自己每節(jié)課講完后，都主動按照規(guī)定放好有關(guān)物品，看到不規(guī)范的地方總會及時糾正。
許軍則老師十分注重德育教育，從高一入學(xué)，就積極組織學(xué)生學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。通過多種活動，對學(xué)生產(chǎn)生一種潛移默化的影響。每當(dāng)學(xué)校放假，我給同學(xué)們布置的最主要的一項(xiàng)作業(yè)是：每天幫助父母干一件家務(wù)活，寫出體會與反思。
許軍則逐步形成了具有“小許特色”的管理方法。這就是：態(tài)度是前提，習(xí)慣是核心，細(xì)節(jié)是關(guān)鍵，紀(jì)律是保證。他告訴學(xué)生：不僅僅是學(xué)習(xí)，任何事情都要端正態(tài)度，認(rèn)真對待。比如，地要掃得一塵不染，書要放得整整齊齊，字要寫得方方正正，黑板要擦得干干凈凈，做人要知書達(dá)理，穿著要樸素大方，說話要字正腔圓，書要背得滾瓜爛熟，等等；也許有人會問，這些看起來微不足道的事情真的那么重要嗎？不要小看生活和學(xué)習(xí)中的這些細(xì)節(jié)，它們決定著學(xué)生的成敗。
許軍則同志勤奮努力，忘我工作，愛崗敬業(yè)，培育人才，贏得了學(xué)生與家長的稱贊。許多學(xué)生在網(wǎng)上留言“如果有下輩子，還要‘許班’再做我們的‘老班’”；隔三差五，總有家長或?qū)懶?，或打電話，或直接到校領(lǐng)導(dǎo)辦公室，反映許老師的忘我工作精神，要求對許老師進(jìn)行記功表彰。