兒童 故事 小熊請客

小熊能夠根據(jù)每一個客人的喜好來安排吃的，這樣的小熊怎能不喜歡呢？

熊媽媽請客節(jié)目串詞，能說到做到的人，會讓人覺得踏實又浪漫細節(jié)里的溫柔，有心者不用教，無心者教不會十年瘦骨無人問，一朝變肥天下知愿為西南風(fēng)，長逝入君懷

　　大熊貓和小貓是好朋友，今天大熊貓過生日，請小貓到他家做客?！　〗裉焯鞖馇缋?，陽光燦爛，春風(fēng)拂面。小貓來到大熊貓的家里，大熊貓端來一盤他最愛吃的竹筍。小貓一看，連忙擺擺手說：“謝謝你，可我不愛吃竹筍?！贝笮茇埪犃?，一拍腦袋，說：“我想起來了，你最愛吃魚！”大熊貓連忙回到廚房，重新做了一條魚，端給小貓吃。　　最后，兩個好朋友坐在桌子前，小貓吃魚，大熊貓吃竹筍，他們吃得津津有味。

幼兒童話劇《小熊請客》的作者是???包蕾

童話故事

　　有一天，小熊家來了兩位客人，一位是小老鼠，一位是大象。

　　小熊搬來兩把椅子，小老鼠搶著說：“我要坐大薯逗椅子。”大象只能坐小椅小。

　　小熊端來兩碗蜜糖，小老鼠搶著說：“吃大的痛快，給我。”大象只能吃小碗的。小遲手吵老鼠吃一小半，留下一大半，大象餓得肚子咕咕叫，小老鼠只顧自已出去玩。

　　天黑了，小能說：“該睡覺了?！毙±鲜蟠a侍說：“我早就想睡覺了我吃得多，睡大床?！贝笙笾荒芩〈?。它壓得小床嗄吱嗄吱地叫起來，撐塌了小床，擠壞了大床，壓傷了小老鼠。

　　小熊趕快叫救護車，小老鼠說：“我要大車。”小熊說：“你什么都要大的，只顧自已，不顧別人，浪費了糧食，占著大床，到現(xiàn)在還那么貪心，唉……”

　　小老鼠讓小熊叫來了一輛小救護車。

熊媽媽請客繞口令如下：

熊媽媽要請客，

吃的喝的擺一桌。
小熊小熊真叫饞，
踩著椅子爬上桌。
又吃菜，又吃饃，
頂數(shù)魚湯最好喝。
扔了勺，翻了鍋，
盤子摔了一大摞。
熊媽媽，皺眉頭，
客人來了吃什么。

繞口令的意義：

繞口令在鍛煉語言基本功方面起著矯正發(fā)音部位、促使反應(yīng)敏捷、用氣自如、吐字清晰自如等重要作用。結(jié)合繞口令進行語言基本功的訓(xùn)練不失為一種有趣、奏效的途徑。

屬于我國民間文學(xué)中比較獨特的語言藝術(shù)形式，是一種口頭文學(xué)形式。它主要是用聲、韻、調(diào)極易混淆的字，使之或交叉或重疊或顛倒，組成一些短小、有趣的句子或段子。

值得一提的是，繞口令是語言訓(xùn)練的好教材，認真練習(xí)繞口令可以使頭腦反應(yīng)靈活、用氣自如、吐字清晰、口齒伶俐，可以避免口吃，更可作為休閑逗趣的語言游戲。

繞口令作為一門特殊的語言藝術(shù)，對語言及思維發(fā)展具有極大的促進作用，它不僅能有效地鍛煉口才，增強記憶力，還能培養(yǎng)反應(yīng)能力。

繞口令一般字音相近，極易混淆，要想念得既快又好，沒有快速的思維、良好的記憶、伶俐的口齒，是很難做到的。經(jīng)常說繞口令，能夠提高孩子的語言表達力，并使他們的思維更具敏捷性、靈活性和準(zhǔn)確性。