兒童講故事比賽坐井觀天

1、小朋友從小就要博覽群書，不能只看一種課外書，否則很容易成為坐井觀天的井底之蛙被人笑話。　　

2、我要到外面的世界看看，不能坐井觀天。　　

3、青蛙坐井觀天，所以不知道天有多高地有多寬?！　?/p>

4、蛙坐井中，終日沉醉于頭頂上一方藍(lán)天的美景。于是“井底之蛙”便被人譏笑為眼光狹小、見識(shí)淺薄者。但我想，坐井觀天未嘗不可，因?yàn)樗翘鼍猓^賞浩瀚星河的基礎(chǔ)?！　?/p>

5、學(xué)習(xí)不僅是學(xué)書本上的東西，還需要在生活中實(shí)踐，才不至于坐井觀天?！　?/p>

6、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)各門功課，不斷開闊眼界，增長見識(shí)，決不能坐井觀天?！　?/p>

7、你不出去看看外面的大世界，整日里就知道坐井觀天、閉門造車，這樣下去是不會(huì)有好結(jié)果的。　　

8、試想，蛙既然能靜心于井底觀天，天長日久，必定會(huì)對(duì)眼前那方藍(lán)天中星轉(zhuǎn)斗移、日月變更熟諳無比?！　?/p>

9、因?yàn)槿税杨^頂上的木板打開只能看到一點(diǎn)，所以做人不能坐井觀天。　　

10、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)各門功課，增長見識(shí)，不能坐井觀天。坐井觀天成語發(fā)音：zuò jǐng guān tiān 成語釋義：坐在井底看天。比喻眼界小，見識(shí)少。 成語出處：唐·韓愈《原道》：“坐井而觀天，曰天小者，非天小也?！?成語示例：我弟子虛度一生，山門也不曾出去，誠所謂～，樗配之輩。（明·吳承恩《西游記》第十六回）

(A) 《秋水》 (B) 《老子》 (C) 《兼愛》 (D) 《不同》 參考答案： A

坐井觀天(zuò jǐng guān tiān)比喻眼界小，見識(shí)少。出自唐代詩人，韓愈的《原道》。

釋義:坐在井里看天。用來比喻和諷刺眼界狹窄或?qū)W識(shí)膚淺之人。

其余咐實(shí)"坐"字有好多意思。比如:

古人雙膝跪地，把臀部靠在腳后跟上，這是其本義，后泛指以臀部著物而支持《成語 坐井觀天》王建峰爛鏈 繪體重。

乘，搭:~車。~船。

堅(jiān)守，引申為常駐，不動(dòng):"楚人~其北門，而覆諸山下"。~莊。

建筑物的位置或背對(duì)著某一方向:~落。~北朝南。

把鍋、壺等放豎歷純?cè)诨鹕?~鍋。

物體向后施壓力:房頂往后~。

介詞，因，由于，為著:"停車~愛楓林晚，霜葉紅于二月花"。

而恰恰在"坐井觀天"中的"坐"不是"坐在"的"坐"的意思。(臀部放在物體上支持體重)。此中的" 坐"是"3. 堅(jiān)守，引申為常駐，不動(dòng)"這個(gè)解釋。所以"坐井觀天"的字面意思是:長期停留在井里看天。而不是坐在井里看天!

坐井觀天的道理是：看問題、認(rèn)識(shí)事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那樣犯了錯(cuò)誤還自以為是。坐井觀天說的是青蛙坐在井底看天，只能看到井口大。用于比喻和諷刺那些學(xué)識(shí)膚淺、眼界狹窄的人。坐井觀天向我們揭示了一個(gè)深刻的道理，就是看問題要有一定高度、要看得全面。

在小鳥與青蛙對(duì)天大小的認(rèn)識(shí)中，都沒有錯(cuò)，只不過小鳥站的更高，看到的天更接近真實(shí)情況。青啟悉蛙之所以只看到瞎昌井口大的天，是因?yàn)檎镜奶?，認(rèn)識(shí)事物不夠全面。所以有時(shí)限制我們成功的并非是對(duì)與錯(cuò)的認(rèn)識(shí)，而是眼界不夠開闊，認(rèn)識(shí)沒有達(dá)到一定的高度。

擴(kuò)展資料：

坐井觀天雖然是一個(gè)故事，但是通過這個(gè)故事要告訴我們的是不要故步自封、限制自己的學(xué)識(shí)與眼界，而應(yīng)時(shí)刻去提升自己。比磨旁扒如樹立終身學(xué)習(xí)的理念，多去大城市看看，多接觸一些新鮮事物等。國家也一樣，閉關(guān)鎖國永遠(yuǎn)不是最佳的政策。

跟坐井觀天類似的故事有管中窺豹、一葉障目、盲人摸象等，說的都是看問題不夠全面。從我們自身來講就是學(xué)識(shí)淺薄卻以為自己什么都會(huì)了，當(dāng)我們學(xué)會(huì)以一顆謙虛的心態(tài)去看問題時(shí)才能不犯這種錯(cuò)誤。

井底之蛙雖然是個(gè)貶義詞，但如果青蛙能夠在井底潛心觀星辰，長久下去也能對(duì)這一方天空有更深入的理解和認(rèn)識(shí)，也會(huì)有所成就和作為，這種切實(shí)的做法比三心二意看整片天空想更實(shí)際。