蜻蜓螞蟻幼兒英語

11.夏天。
12.沒吃的。
13.反問，夏天的工作造就冬天的安樂。
14.那么你為什么呢？
15.擬人，螞蟻和蜻蜓，要勤勞。
16.C

2.冬天來了，好日子過完了,寒冷和饑餓一齊逼來

3.這是反問句，“這”在文中具體指夏天的工作造就冬天的快樂

3.破折號的作用是表示螞蟻的話被打斷，螞蟻想說“一點不考慮冬天怎么辦？”

11.夏天。

12.沒吃的。

13.反問，夏天的工作造就冬天的安樂。

14.那么你為什么呢？

15.擬人，螞蟻和蜻蜓，要勤勞。

16.C

兩都無公害。。。

逛來逛去的蜻蜓，整個夏天盡是唱啊玩啊，轉(zhuǎn)瞬之間，冬天已經(jīng)在眼前了。
田野里荒涼凋敝；陽光燦爛的日子，每張葉子下面都是現(xiàn)成的眠床和早餐的日子，都已經(jīng)逝去了。冬天來了，好日子過完了；寒冷和饑餓一齊逼來；蜻蜓不再唱歌了（肚子餓的時候，唱歌會有什么樂趣呢），整天愁眉苦臉，嘀嘀咕咕。它爬到螞蟻跟前。
“收留我吧，好人兒！在你這里我不久就會強壯起來；讓我避寒寄食到春天吧！”
“朋友，我可覺得奇怪；夏天的工作造就冬天的安樂，難道你不明白這個道理嗎？”
“在我們暖綿綿的青草窩上，唱歌呀，游戲呀，一點鐘接著一點鐘，玩得頭都昏了，哪有工夫想到工作呀！”
“那么你——”
“我整天唱我的歌，滿不在乎?！?br/>“唱你的歌曲！多美呀！現(xiàn)在你滿可以到外面去載歌載舞呀！”

從前，有只小螞蟻。一天，螞蟻看到了蜻蜓，就跟蜻蜓說：“你好啊！我可以跟你做朋友嗎？”蜻蜓說：“可以呀?！庇幸淮?，螞蟻很悲哀的說:“我真可憐，居然不能看世界，而只能很慢的走來走去。”蜻蜓大膽的說：“那我來帶你去看看外面的世界吧?！彬唑褞е浵侊w啊飛，來到了一個湖，蜻蜓見到了魚，就忘記了螞蟻，蜻蜓跟魚打招呼，由于蜻蜓搖晃的太厲害了，螞蟻掉了下去，最終死了。它臨死前說了句話：“為什么？我只有你一個朋友，可你根本心里沒有我?！?/div>