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搜集整理有關(guān)數(shù)學(xué)的趣味小故事
1個回答2024-01-25 12:44
1.符號“+”“-”是五百年前一位德國人最先使用的。當時他們并不表示“加上”“減去”。知道三百多年前才正式用來表示“加上”“減去”。

2.“七巧板”是我國古代的一種拼板玩具,有七個塊可以拼成一個大正方形的薄板組成,拼出來的圖案變化萬千。后來傳到國外叫做“唐圖”?!捌咔砂濉绷鱾鞯浇裉?,成為人們喜愛的一種智力玩具。

3.傳說早在四五千年前,我們的祖先就用一種滴水的器具來計時,名叫刻漏。

4.乘號“×”是三百多年前一位英國數(shù)學(xué)家最先使用的。因為乘法是一種特殊的加法,所以他把加號斜過來表示。

5.公元前46年,羅馬統(tǒng)帥儒略· 愷撒指定歷法。由于他出生在7月,為了表示他的偉大,決定將7月改為“儒略月”,連同所有的單月都規(guī)定為31天,雙月為30天。這樣一年多出一天,2月是古羅馬處死犯人的月份,為了減少處死的人數(shù),將2月減少1天,為29天。

6.小方是一個木匠,但他很傲慢,有一天,師傅問他:“桌子有4個角,我砍去一個,還剩幾個?”小芳說4-1=3,三個。師傅告訴他,有5個
7.大約1500年前,歐洲的數(shù)學(xué)家們是不知道用“0”的。他們使用羅馬數(shù)字。羅馬數(shù)字是用幾個表示數(shù)的符號,按照一定規(guī)則,把它們組合起來表示不同的數(shù)目。在這種數(shù)字的運用里,不需要“0”這個數(shù)字。
而在當時,羅馬帝國有一位學(xué)者從印度記數(shù)法里發(fā)現(xiàn)了“0”這個符號。他發(fā)現(xiàn),有了“0”,進行數(shù)學(xué)運算方便極了,他非常高興,還把印度人使用“0”的方法向大家做了介紹。過了一段時間,這件事被當時的羅馬教皇知道了。當時是歐洲的中世紀,教會的勢力非常大,羅馬教皇的權(quán)利更是遠遠超過皇帝。教皇非常惱怒,他斥責(zé)說,神圣的數(shù)是上帝創(chuàng)造的,在上帝創(chuàng)造的數(shù)里沒有“0”這個怪物,如今誰要把它給引進來,誰就是褻瀆上帝!于是,教皇就下令,把這位學(xué)者抓了起來,并對他施加了酷刑,用夾子把他的十個手指頭緊緊夾注,使他兩手殘廢,讓他再也不能握筆寫字。就這樣,“0”被那個愚昧、殘忍的羅馬教皇明令禁止了。
但是,雖然“0”被禁止使用,然而羅馬的數(shù)學(xué)家們還是不管禁令,在數(shù)學(xué)的研究中仍然秘密地使用“0”,仍然用“0”做出了很多數(shù)學(xué)上的貢獻。后來“0”終于在歐洲被廣泛使用,而羅馬數(shù)字卻逐漸被淘汰了。

8.小朋友你們可知道數(shù)學(xué)天才高斯小時候的故事呢?
高斯念小學(xué)的時候,有一次在老師教完加法后,因為老師想要休息,所以便出了一道題目要同學(xué)們算算看,題目是:
1+2+3+ ..... +97+98+99+100 = ?
老師心里正想,這下子小朋友一定要算到下課了吧!正要借口出去時,卻被 高斯叫住了?。?原來呀,高斯已經(jīng)算出來了,小朋友你可知道他是如何算的嗎?
高斯告訴大家他是如何算出的:把 1加 至 100 與 100 加至 1 排成兩排相加,也就是說:
1+2+3+4+ ..... +96+97+98+99+100
100+99+98+97+96+ ..... +4+3+2+1
=101+101+101+ ..... +101+101+101+101
共有一百個101相加,但算式重復(fù)了兩次,所以把10100 除以 2便得到答案等于 <5050>
從此以后高斯小學(xué)的學(xué)習(xí)過程早已經(jīng)超越了其它的同學(xué),也因此奠定了他以后的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),更讓他成為——數(shù)學(xué)天才!

在日常生活中,數(shù)學(xué)無處不在,比如說:買菜、賣菜、算多少錢……

9.下面就是一個小故事,是一個數(shù)字之間的故事。
有一天,數(shù)字卡片在一起吃午飯的時候,最小的一位說起話來了。
0弟弟說:“我們大家伙兒,一起拍幾張合影吧,你們覺得怎么樣?”
0的兄弟姐妹們一口齊聲的說:“好啊。”
8哥哥說:“0弟弟的主意可真不錯,我就做一回好人吧,我老8供應(yīng)照相機和膠卷,好吧?”
老4說話了:“8哥,好是好,就是太麻煩了一點,到不如用我的數(shù)碼照相機,就這么定了吧?!?
于是,它們變忙了起來,終于+號幫它們拍好了,就立刻把數(shù)碼照相機送往沖印店,沖是沖好了,電腦姐姐身手想它們要錢,可它們到底誰付錢呢?它們一個個呆呆的望著對方,這是電腦姐姐說:“一共5元錢,你們一共十一個兄弟姐妹,平均一人付多少元錢?”
在它們十一個人中,就數(shù)老六最聰明,這回它還是第一個算出了結(jié)果,你知道它是怎么算出來的嗎?

10.唐僧師徒摘桃子
一天,唐僧命徒弟悟空、八戒、沙僧三人去花果山摘些桃子。不長時間,徒弟三人摘完桃子高高興興回來。師父唐僧問:你們每人各摘回多少個桃子?
八戒憨笑著說:師父,我來考考你。我們每人摘的一樣多,我筐里的桃子不到100個,如果3個3個地數(shù),數(shù)到最后還剩1個。你算算,我們每人摘了多少個?
沙僧神秘地說:師父,我也來考考你。我筐里的桃子,如果4個4個地數(shù),數(shù)到最后還剩1個。你算算,我們每人摘了多少個?
悟空笑瞇瞇地說:師父,我也來考考你。我筐里的桃子,如果5個5個地數(shù),數(shù)到最后還剩1個。你算算,我們每人摘多少個?
唐僧很快說出他們每人摘桃子的個數(shù)。你知道他們摘了多少桃子嗎?
搜一部古裝,女主角的身上有香味.后來成為了妃子
1個回答2023-04-30 09:16
還珠格格一香妃
盤搜搜可以實現(xiàn)專搜免費電子書的是?
1個回答2023-05-09 00:53
盤搜搜有時候確實可以搜到免費的電子書,但是不一定會找到你想要的電子書。倘若條件允許的話,其實還是看正版會比較好
帶搜字的成語,搜字成語大全,搜的成語有哪些
1個回答2024-02-26 16:45
搜根剔齒 比喻故意挑毛病、找岔子。
搜索枯腸 搜索:搜查;枯腸:比喻才思苦窘。形容寫作時苦思苦想。
搜巖采干 比喻想方設(shè)法羅致閑散的人才。
搜章摘句 搜:尋求;摘:選取。指抄襲他人文章的詞句。
拔樹搜根 比喻追究到底,徹底查問。
刨樹搜根 比喻追究底細。
東搜西羅 指到處尋找與搜集。
旁搜博采 廣泛搜集采取。
旁搜遠紹 廣泛搜集,遠承古人。
搜腸刮肚 比喻絞盡腦汁,苦思苦想。
搜腸潤吻 謂飲茶潤澤喉吻,促進文思。極言飲茶的樂趣。
搜奇抉怪 搜:搜索。抉:抉擇,挑選。奇、怪:奇異的,罕見的。搜索新奇的,挑選罕見的。多指詩文刻意求新求奇。亦作...
搜索腎胃 形容竭力思索。指構(gòu)思詩文。
搜揚側(cè)陋 搜:尋找。揚:選拔、舉薦。側(cè):同“仄”。側(cè)陋:隱伏,卑微,引申指地位低微。尋找和舉薦地位低微的賢能之...
文搜丁甲 文章精妙感動神靈。丁甲,神名,即六丁六甲神。
來搜來搜來來來來來搜是什么歌
1個回答2023-09-26 06:55
“來搜來搜來來來來來搜”可能是**《來搜來搜》**首歌,由廣東音樂家陳小霞創(chuàng)作的兒童歌曲。
同時,87年的士高也櫻念裂有同音不同高隱詞的曲目《脊閉家庭舞王》。
搜書,搜書····
1個回答2024-01-31 03:48
說安意書看看其書性看德川家康夏目漱石芥川龍介(咳近本看)茨威格行再看看《雙城記》《起蓋茨比》要欣賞外試試《塵埃落定》《平凡世界》《穆斯林葬禮》另外林語堂啊覺挺喜歡三毛知道符符合樓主要求其實我看說散文
搜神記和搜神傳有區(qū)別嗎?
1個回答2024-03-08 04:10
  電視劇《搜神傳》的故事內(nèi)容是根據(jù)晉朝神話集《搜神記》改編的。但二者還是有一定區(qū)別的。

  《搜神傳》中有關(guān)《搜神記》中的故事較少,多是雜糅了中國神話傳說等拼湊而成,只是借《搜神記》的名字而已。

  《搜神記》簡介:志怪小說,搜集了古代的神異故事共四百多篇,開創(chuàng)了中國古代神話的先河,作者是東晉史學(xué)家干寶。其中大部分故事,在一定程度上反映了古代人民的思想感情,集我國古代神話傳說之大成的著作。《搜神記》原本已散,今本系后人綴輯增益而成,20卷,共有大小故事454個。所記多為神靈怪異之事,也有一部分屬于民間傳說。其中《干將莫邪》、《李寄》、《韓憑夫婦》、《吳王小女》、《董永》等,暴露統(tǒng)治階級的殘酷,歌頌反抗者的斗爭,常為后人稱引。
搜狐,搜狗,搜酷,搜搜,什么關(guān)系?
2個回答2022-09-28 17:36
搜狗屬于搜狐,搜酷是賣箱包的,搜搜是騰訊旗下的。
搜搜和搜狗還有搜狐是什么關(guān)系???
1個回答2022-10-04 16:22
搜搜是騰訊的,搜狗和搜狐是一家人
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