小學(xué)英語(yǔ)課如何結(jié)束自學(xué)
開(kāi)場(chǎng)白:大家早上好!(語(yǔ)氣加強(qiáng),吸引大家注意力)非常高興大家在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的xxx培訓(xùn)。今天我們的授課講師是xx老師。我和xxx(培訓(xùn)課主辦方)是本期課程的班主任,,很高興認(rèn)識(shí)各位。在課程的過(guò)程中您有什么事情可以來(lái)找我和xxx。這次的培訓(xùn)只有1天,課程時(shí)間安排是從早上09:00―12:00,下午是從13:00――17:00,午餐時(shí)間是12點(diǎn)到1點(diǎn),上下午各有一(兩)次課間休息課程開(kāi)始前再次提醒各位,請(qǐng)關(guān)閉您的手機(jī)或調(diào)為振動(dòng)狀態(tài),以免影響他人聽(tīng)課。現(xiàn)在給大家5秒鐘時(shí)間準(zhǔn)備一下。接下來(lái)我介紹一下這次課程的講師:xxx老師,xxx是歷任xxx培訓(xùn)經(jīng)理多年,專精課程領(lǐng)域在商務(wù)演講和TTT培訓(xùn)上,目前就職于眾行公司的專職培訓(xùn)講師、管理顧問(wèn)。相信這次課程xxx能為大家的工作帶來(lái)新的思考和啟發(fā)。現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲歡迎xxx老師。結(jié)束語(yǔ):讓我們?cè)俅烁兄xxxx老師的精彩課程!同時(shí)我也代表眾行公司感謝大家對(duì)我們工作的支持和積極的參與。請(qǐng)您填寫(xiě)內(nèi)訓(xùn)評(píng)估表,對(duì)我們課程和工作有什么建議和意見(jiàn),也請(qǐng)寫(xiě)在上面,來(lái)自于您的聲音是對(duì)我們最大的鼓勵(lì)和幫助大家在填寫(xiě)評(píng)估表的同時(shí),也預(yù)祝各位步步高升。真心期待著與您再次相會(huì)!謝謝!
課程結(jié)束語(yǔ)介紹如下:
今天我們舉辦的這次培訓(xùn)會(huì),就是為大家提供一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和平臺(tái),但是大家更多的知識(shí),是在實(shí)踐中獲取,在實(shí)踐中總結(jié),在實(shí)踐中提高,并用于指導(dǎo)自己的實(shí)踐。再次感謝大家的熱情參與和積極配合,謝謝。
今天的培訓(xùn)班學(xué)習(xí),在大家的共同努力下,已經(jīng)圓滿結(jié)束了,今天的培訓(xùn)內(nèi)容很多,安排的很緊湊,工作針對(duì)性很強(qiáng),有助于下步我們開(kāi)展xxx工作。今天課堂紀(jì)律非常好,很好展現(xiàn)了我們的素質(zhì)和風(fēng)采,培訓(xùn)班取得了預(yù)期效果,不僅大大提高了我們檔案工作人員的素質(zhì),也必將有利于促進(jìn)xxx事業(yè)的加快發(fā)展。
培訓(xùn)要點(diǎn):
1 、問(wèn)候大家:建立關(guān)系調(diào)整位置,有些眼睛看不清楚的學(xué)員座位要適當(dāng)往前面調(diào)整,每小組人數(shù)基本上平衡,男女比例適中,可以通過(guò)這個(gè)環(huán)境適當(dāng)調(diào)整。
2、自我介紹:讓大家知道你的身份不要把你錯(cuò)當(dāng)成主講老師通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)可以簡(jiǎn)單的進(jìn)行判斷下面學(xué)員的狀態(tài),是否需要些氛圍提升的動(dòng)作。
3、培訓(xùn)背景:簡(jiǎn)單介紹說(shuō)明本次培訓(xùn)的背景重要性,和希望學(xué)員掌握的重點(diǎn)有哪些(必須提前對(duì)課程大綱進(jìn)行熟悉找重點(diǎn))。
jì wǎng kāi lái
【解釋】繼:繼承;開(kāi):開(kāi)辟。繼承前人的事業(yè),開(kāi)辟未來(lái)的道路。
【出處】宋·朱熹《朱子全書(shū)·周子書(shū)》:“所以繼往圣,開(kāi)來(lái)學(xué),而大有功于斯世也?!?br/>
【結(jié)構(gòu)】連動(dòng)式。
【用法】用在褒義。常常用在事業(yè)、學(xué)問(wèn)方面。常跟“承前啟后”搭配使用。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)。
【正音】往;不能讀作“wànɡ”。
【辨形】繼;不能寫(xiě)作“既”。
【近義詞】承上啟下
【反義詞】空前絕后
【辨析】~和“承上啟下”;都有“承接前面;引出后面”的意思。但~是“繼承先輩們的事業(yè);以此開(kāi)辟未來(lái)的道路”;著眼于“過(guò)去”和“未來(lái)”的承接;常常用在事業(yè)、學(xué)問(wèn)方面;指繼承和開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的意義和任務(wù);“承上啟下”是“承接上面;引出下面”的意思;著眼于“上”和“下”的連接;常用于文章、語(yǔ)言方面。
【例句】真正的革命家應(yīng)該具有~的宏偉抱負(fù);而不只是滿足于已經(jīng)取得的成功。
家長(zhǎng)進(jìn)課堂開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)范文如下:
范文一:
開(kāi)場(chǎng)語(yǔ):
同學(xué)們?cè)谶@個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)中,我們需要最新的、鮮活的、前沿的知識(shí),而我們的家長(zhǎng)也是優(yōu)秀的教育資源。打開(kāi)校門(mén),讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,傳播各行各業(yè)的知識(shí),讓我們的課堂更豐富多彩;打開(kāi)校門(mén),讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,展示五彩繽紛的社會(huì)風(fēng)采,家校合力,讓我們的教育更有生命力。
今天,非常榮幸的請(qǐng)到某某某同學(xué)的家長(zhǎng)給同學(xué)們做精彩講演,某某某家長(zhǎng)從事XX行業(yè)多年,今天他在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間,來(lái)給我們精彩講演《某某某》。下面,掌聲有請(qǐng)某某某家長(zhǎng)!
結(jié)束語(yǔ):
家長(zhǎng)進(jìn)入了課堂,使我們的課堂走向了生活。掌聲感謝某某某家長(zhǎng)的精彩講解,讓我們的課堂走向了社會(huì)大舞臺(tái)!
感謝您給孩子們帶來(lái)的精彩一課,為同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活打開(kāi)了另一扇窗,同學(xué)們透過(guò)這扇窗,看到了一個(gè)多彩的世界,這一課一定會(huì)是他們?nèi)松械木室徽n,最后再次讓我們用熱烈的掌聲表示致謝!
范文二:
1、開(kāi)場(chǎng):
打開(kāi)校門(mén),讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,傳播各行各業(yè)的知識(shí),讓我們的課堂更豐富多彩;打開(kāi)校門(mén),讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,展示五彩繽紛的社會(huì)風(fēng)采,家校合力,讓我們的教育更有生命力。
今天,非常榮幸的請(qǐng)到XXX同學(xué)的家長(zhǎng)給同學(xué)們做精彩講演,下面,掌聲有請(qǐng)XXX家長(zhǎng)!
2、結(jié)束語(yǔ):
家長(zhǎng)進(jìn)入了課堂,使我們的課堂走向了生活。掌聲感謝XXX家長(zhǎng)的精彩講解,讓我們的課堂走向了社會(huì)大舞臺(tái)!感謝您給孩子們帶來(lái)的精彩一課,為同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活打開(kāi)了另一扇窗,同學(xué)們透過(guò)這扇窗,看到了一個(gè)多彩的世界。
范文三:
1、開(kāi)場(chǎng)白:
親愛(ài)的各位家長(zhǎng)們:
大家好,我是本次家長(zhǎng)會(huì)的主講人,xx老師歡迎大家走進(jìn)我們幼兒園的秋季家長(zhǎng)會(huì)。
秋天是收獲的季節(jié),幼兒園收獲的是家長(zhǎng)的認(rèn)可,孩子們收獲的是健康的成長(zhǎng),而我們作為老師收獲的是見(jiàn)證孩子成長(zhǎng)的幸福和喜悅感謝所有在座家長(zhǎng)的積極參與,我們一起來(lái)看一下今天的會(huì)議內(nèi)容。
2、結(jié)束語(yǔ)
親愛(ài)的各位家長(zhǎng)朋友們:
本次家長(zhǎng)會(huì)即將結(jié)束,但我們跟孩子的學(xué)習(xí)和生活才剛剛開(kāi)始。
孩子的成長(zhǎng),我們要作為孩子成長(zhǎng)道路上的見(jiàn)]證者和合作者。
無(wú)論怎樣都請(qǐng)?jiān)谧乃屑议L(zhǎng)牢記,我們做得 一切都基于做到理念統(tǒng)——目標(biāo)一致,行動(dòng)同步,在家園工作中溝通的成本是最低的,希望幼兒園和家庭之間可以建立有效的溝通渠道,隨時(shí)有問(wèn)題隨時(shí)解決,不積壓,不猜忌。當(dāng)然我們也得用溝通的方式分享孩子每次給我們帶來(lái)的小驚喜。
再次感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái),聆聽(tīng)辛苦了謝謝。
家長(zhǎng)進(jìn)課堂開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)范文如下:
范文一:
開(kāi)場(chǎng)語(yǔ):
同學(xué)們?cè)谶@個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)中,我們需要最新的、鮮活的、前沿的知識(shí),而我們的家長(zhǎng)也是優(yōu)秀的教育資源。打開(kāi)校門(mén),讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,傳播各行各業(yè)的知識(shí),讓我們的課堂更豐富多彩;打開(kāi)校門(mén),讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,展示五彩繽紛的社會(huì)風(fēng)采,家校合力,讓我們的教育更有生命力。
今天,非常榮幸的請(qǐng)到某某某同學(xué)的家長(zhǎng)給同學(xué)們做精彩講演,某某某家長(zhǎng)從事XX行業(yè)多年,今天他在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間,來(lái)給我們精彩講演《某某某》。下面,掌聲有請(qǐng)某某某家長(zhǎng)!
結(jié)束語(yǔ):
家長(zhǎng)進(jìn)入了課堂,使我們的課堂走向了生活。掌聲感謝某某某家長(zhǎng)的精彩講解,讓我們的課堂走向了社會(huì)大舞臺(tái)!
感謝您給孩子們帶來(lái)的精彩一課,為同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活打開(kāi)了另一扇窗,同學(xué)們透過(guò)這扇窗,看到了一個(gè)多彩的世界,這一課一定會(huì)是他們?nèi)松械木室徽n,最后再次讓我們用熱烈的掌聲表示致謝!
范文二:
1、開(kāi)場(chǎng):
打開(kāi)校門(mén),讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,傳播各行各業(yè)的知識(shí),讓我們的課堂更豐富多彩;打開(kāi)校門(mén),讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,展示五彩繽紛的社會(huì)風(fēng)采,家校合力,讓我們的教育更有生命力。
今天,非常榮幸的請(qǐng)到XXX同學(xué)的家長(zhǎng)給同學(xué)們做精彩講演,下面,掌聲有請(qǐng)XXX家長(zhǎng)!
2、結(jié)束語(yǔ):
家長(zhǎng)進(jìn)入了課堂,使我們的課堂走向了生活。掌聲感謝XXX家長(zhǎng)的精彩講解,讓我們的課堂走向了社會(huì)大舞臺(tái)!感謝您給孩子們帶來(lái)的精彩一課,為同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活打開(kāi)了另一扇窗,同學(xué)們透過(guò)這扇窗,看到了一個(gè)多彩的世界。
范文三:
1、開(kāi)場(chǎng)白:
親愛(ài)的各位家長(zhǎng)們:
大家好,我是本次家長(zhǎng)會(huì)的主講人,xx老師歡迎大家走進(jìn)我們幼兒園的秋季家長(zhǎng)會(huì)。
秋天是收獲的季節(jié),幼兒園收獲的是家長(zhǎng)的認(rèn)可,孩子們收獲的是健康的成長(zhǎng),而我們作為老師收獲的是見(jiàn)證孩子成長(zhǎng)的幸福和喜悅感謝所有在座家長(zhǎng)的積極參與,我們一起來(lái)看一下今天的會(huì)議內(nèi)容。
2、結(jié)束語(yǔ)
親愛(ài)的各位家長(zhǎng)朋友們:
本次家長(zhǎng)會(huì)即將結(jié)束,但我們跟孩子的學(xué)習(xí)和生活才剛剛開(kāi)始。
孩子的成長(zhǎng),我們要作為孩子成長(zhǎng)道路上的見(jiàn)]證者和合作者。
無(wú)論怎樣都請(qǐng)?jiān)谧乃屑议L(zhǎng)牢記,我們做得 一切都基于做到理念統(tǒng)——目標(biāo)一致,行動(dòng)同步,在家園工作中溝通的成本是最低的,希望幼兒園和家庭之間可以建立有效的溝通渠道,隨時(shí)有問(wèn)題隨時(shí)解決,不積壓,不猜忌。當(dāng)然我們也得用溝通的方式分享孩子每次給我們帶來(lái)的小驚喜。
再次感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái),聆聽(tīng)辛苦了謝謝。
大家晚上好!為推動(dòng)我校教育信息化進(jìn)程,圍繞提高教育質(zhì)量為第一要?jiǎng)?wù),創(chuàng)建高效課堂為目的,積極推進(jìn)教師教育技術(shù)能力建設(shè),促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合。依據(jù)教育局20xx年二十項(xiàng)教育重點(diǎn)工作,今天上午我們?cè)谶@里舉辦“20xx年第三屆教師說(shuō)課比賽”,為廣大教師提供一個(gè)相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、相互提高的機(jī)會(huì)。
通過(guò)我們四個(gè)校區(qū)各教研組近兩個(gè)周的準(zhǔn)備篩選,今天將要有6名選手進(jìn)入到我們的決賽現(xiàn)場(chǎng),他們是西校區(qū)的袁麗麗老師,劉曉麗老師,東校區(qū)的任海燕老師、溫鴻飛老師,安樂(lè)校區(qū)的高曉燕老師、張義杰老師,讓我們對(duì)這6位老師的入圍表示熱烈地祝賀!希望你們?cè)诮裉斓谋荣愔?,八仙過(guò)海,各顯神通,賽出自己的水平,賽出自己的風(fēng)格。我們的比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)10名,我們的評(píng)分方式采用現(xiàn)場(chǎng)打分,滿分100分,評(píng)委的平均得分就是選手的比賽成績(jī)。在第二個(gè)選手比賽結(jié)束后宣布第一個(gè)選手的成績(jī),依次類推。需要提出的是整個(gè)說(shuō)課比賽要脫稿,說(shuō)課時(shí)間控制在10分鐘以內(nèi)清晰、準(zhǔn)確地闡述和演示該課的設(shè)計(jì)理念、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)資源、創(chuàng)新點(diǎn)與整合點(diǎn)。展示要突出重點(diǎn),詳略得當(dāng),以上過(guò)的一節(jié)課為例,圍繞信息技術(shù)如何與所教學(xué)科教學(xué)進(jìn)行有效整合,闡述該課的教學(xué)設(shè)計(jì)思路、教學(xué)過(guò)程和應(yīng)用效果,以及課例的創(chuàng)新點(diǎn)和整合點(diǎn)。說(shuō)課和演示時(shí)間不超過(guò)10分鐘,超時(shí)停止比賽。大會(huì)工作人員將在剩余1分鐘時(shí)對(duì)參賽教師進(jìn)行提示,時(shí)間到應(yīng)立即停止闡述和演示。
下面介紹一下?lián)挝覀兇筚惖脑u(píng)委:他們是河北省優(yōu)秀教師,河北省優(yōu)秀園丁,武安市杰出人才,三八紅旗手,來(lái)自實(shí)驗(yàn)中學(xué)的邢玉芳老師。實(shí)驗(yàn)中學(xué)辦公室主任,邯鄲市說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng)獲得者要衛(wèi)星,實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三年級(jí)部主任,武安理綜學(xué)科帶頭人,全國(guó)說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng)獲得者孫建恩,武安市名師,邯鄲市教學(xué)能手,邯鄲市說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng)獲得者,來(lái)自二中的王海峰老師,二中分校教務(wù)處主任,邯鄲市青年之星,全國(guó)說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng)獲得者郭蓓,武安市名師,優(yōu)秀教師,教學(xué)標(biāo)兵,邯鄲市說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng)獲得者,來(lái)自五中的張棟老師,讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示衷心地感謝和熱烈的歡迎。
擔(dān)任我們的記分員老師有:盧彥波老師、張迪老師,讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的辛苦付出表示衷心地感謝!
武安出席本次說(shuō)課比賽的領(lǐng)導(dǎo)有
武安市第九中學(xué)第三屆教師說(shuō)課比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
結(jié)束語(yǔ):
今天,我們共同聆聽(tīng)了各位優(yōu)秀選手們的精彩說(shuō)課演講,她們各有千秋,各有風(fēng)格。抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)音,獨(dú)到的教學(xué)設(shè)計(jì),巧妙的多媒體輔助演示??吸引著我們?cè)谧拿恳晃?。令人欣喜的?今年的說(shuō)課比賽,教師們有了突破,說(shuō)課的側(cè)重點(diǎn)由“怎樣教?”轉(zhuǎn)向了“為什么這樣教”,并在教學(xué)設(shè)計(jì)中添加了自己的獨(dú)特見(jiàn)解,創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng),勇于探索,風(fēng)格清新,為大家展示了一個(gè)個(gè)充滿活力的課堂。最后,讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)參賽教師的精彩說(shuō)課表示感謝和祝賀!今天的說(shuō)課大賽到此結(jié)束,謝謝大家!
最后,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?,感謝張主任在百忙之中抽出時(shí)間為我們帶來(lái)了這一席豐盛的精神大餐,同時(shí)我們也把掌聲送給我們自己,為我們自己取得真經(jīng),得以提升而高興!今天的活動(dòng)到此結(jié)束!
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