久趣在線少兒英語一對一

一、積極做好物質(zhì)上的準備 物質(zhì)的準備,是指上課前必須將上課用的教材、筆記本、基礎(chǔ)訓(xùn)練、實驗報告冊、作業(yè)本及相關(guān)的文具準備好,以便在上課過程中隨時方便使用,從而提高課堂效率。有些同學(xué)缺乏這些準備,上課了才去翻書包,既耽誤了自己聽課,又影響周圍同學(xué);由于事前未準備好筆或筆記本,意識到要做筆記時再去找,等找出來時,老師講的內(nèi)容已經(jīng)講完,這樣能不影響學(xué)習嗎?可見物質(zhì)準備也很重要。 二、積極做好知識的準備 主要是指做好預(yù)習及老師要提問或通過其他方式要檢查的內(nèi)容。 三、生理和心理上的準備 良好健康的身體是順利學(xué)習的保障,因此要養(yǎng)成良好的學(xué)習和生活習慣,注意勞逸結(jié)合,使大腦保持清醒、興奮狀態(tài),保證上課的效率。相反,如果長期開夜車,上課昏昏沉沉,只能是抓了芝麻丟了西瓜,得不償失,學(xué)習效果必定不好。 在上課時,除了保持大腦清醒興奮之外,還要保持專注、輕松、愉悅、樂學(xué)的心情。有些同學(xué)課間進行大運動量活動,或高談闊論,上課時仍念念不忘剛才的活動或話題,不能將注意力轉(zhuǎn)移到課堂上來,影響了課堂學(xué)習。因此,上課鈴聲一響就必須忘記一切與上課無關(guān)的事情和活動,從而專注于課堂學(xué)習。上課時還必須心情輕松愉悅、樂于學(xué)習?？茖W(xué)研究表明,上課時懷著迫切的學(xué)習愿望,虛心的學(xué)習態(tài)度,愉快的學(xué)習情緒,就容易收到較好的學(xué)習效果;相反,有厭學(xué)、畏難心理,缺乏主動積極的學(xué)習態(tài)度的同學(xué),其學(xué)習效果必定差。 四、要積極參與課堂教學(xué) 一)帶著新課要解決的主要問題和在課前自學(xué)中弄不懂的問題與詞語,有目的地認真聽講和做實驗。 (二)將自己通過課前自學(xué)而獲得的對新教材的理解與老師講課內(nèi)容比較,加深對新教材的理解與記憶,糾正自己主動理解的錯誤,既做到超前思考,也可做事后諸葛亮。 (三)多舉手發(fā)言。有的同學(xué)上課時不積極舉手,怕回答錯了同學(xué)嘲笑,這是很不正確的,因為有錯我們才需要學(xué)習,多數(shù)的教師不批評答錯的同學(xué),因此,請同學(xué)們盡管大膽發(fā)言。特別是學(xué)習中等或偏下的學(xué)生,長時間不敢發(fā)問,就不可能提高自己的理解水平。問題悶在心中,長期得不到解決,越積越多,久而久之就會造成嚴重的知識缺陷。不敢提問題,是許多中學(xué)生學(xué)不好功課的重要原因。 (四)要積極參與討論。有時課堂上老師要求同學(xué)們分組討論,這時同學(xué)們千萬別放過這個機會,別做局外人,不要閉關(guān)自守,要自覺參與到小組或全班討論中去。 (五)要記好課堂筆記。俗話說:好記性不如爛筆頭。有的人曾做過研究,討論過的內(nèi)容,如不做書面記錄,兩星期后忘掉百分之九十以上。因此,上課必須做好筆記。 (六)做好課堂練習。課堂練習是學(xué)習中從理論到應(yīng)用的一種實踐活動,是鞏固知識和檢驗學(xué)習效果的重要手段。絕大部分老師上課都安排近三分之一的時間用于學(xué)生做練習。

爸爸媽媽們和寶寶一起玩的親子游戲：1個半月：1.轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)真好玩——旋轉(zhuǎn)
2.盤過來盤過去——腿部動作
3.小手小手拍拍——認識手2個月：1.我的小手會敲敲——手腕運動
2.小淘氣踢球球——抬腿
3.小小舞蹈家——四肢運動3個月：1.鏡子里的寶寶是誰啊——認識身體
2.我能抓到你——抓玩具
3.搖搖晃晃坐搖籃——浴巾游戲
4.骨碌骨碌滾一滾——翻滾運動4個月：1.頂鼻子——認識五官
2.紙飛機——追視
3.拉大鋸，扯大鋸——坐起來
4.滾動的紅萍果——抬頭5個月：1.小屁股會跳舞——蹲蹲舞
2.推推寶寶——爬行準備
3.翻山越嶺找媽媽——攀越訓(xùn)練
4.我在哪兒——藏貓貓6個月：1.上上下下的臉——看媽媽
2.騎上自行車去旅行——蹬腿運動7個月：1.我找到了——找玩具
2.做鬼臉——識別表情
3.丁零零，來電話了——打電話
4.嘩啦啦，下雨了——扔紙游戲8個月：1.小小搬運工——搬運餅干
2.爬大山——拿回玩具
3.辨別高低音——聽音樂
4.寶寶懂禮貌——教寶寶說“謝謝”
5.小船晃悠悠——空間體驗
6.小花貓鉆山洞——爬行能力9個月：1.模仿秀——跟著媽媽做
2.小蜜蜂，嗡嗡嗡——學(xué)會“飛”
3.小手真有勁——扔沙包10個月：1.你來我往——推球球
2.看，我真能干——套杯子
3.小小分裝站——分裝物品
4.彩帶飄飄——撕紙條11個月：1.爸爸的腿是滑梯——滑下來
2.推推樂——推小車
3.藏寶游戲——媽媽藏寶寶找12個月：1.媽媽，我能找到你——捉迷藏
2.小寶寶大搬家——撿拾玩具
3.盒子接物——投擲玩具
4.媽媽講我也講——講故事………………2歲7個月：1.今天真快樂——自編兒歌
2.喜、怒、哀、樂——做鬼臉
3.走樓梯——學(xué)數(shù)數(shù)2歲8個月：1.歡樂的森林——模仿秀
2.倒來倒去——來回倒水
3.回答山的聲音——爬山
4.會唱歌的瓶——敲一敲，聽一聽2歲9個月：1.媽媽迷路了——帶媽媽回家
2.記得準，找得快——找圖片
3.小熊生病了——看望朋友
4.滾皮球——滾一滾
認一認2歲10個月：1.我們一起跳跳——跳躍
2.漂亮的紙花——手工
3.小貓咪——折紙
4.拋接球——拋接物體2歲11個月：1.我是男孩(女孩)——認識性別
2.飛機尾部的白煙——小實驗
3.遇到危險怎么辦——緊急電話2歲12個月：1.動力小火車——自制玩具
2.小能手——練習用筷子
3.小小牙刷手中拿——刷牙歌
4.小模特——自己穿衣服

挺好的啊，久趣英語的課程是科學(xué)化、體系化的，教學(xué)方式是游戲化、多元化的，可以激發(fā)小朋友主動學(xué)習英語的興趣。

哈哈，劍三的故事太多了，有渣男劈腿818，有打團跑單世界罵，浩氣惡人指揮打情罵俏，而我也在劍三收獲了十幾個兄弟姐妹，無數(shù)個生死仇家，更多的是來也匆匆去也匆匆的泛泛之交，我聽過他們的故事，他們的愛恨情仇，劍三真的是最真實的江湖，最有人情味的江湖，我的愛人是我的情緣呢，世紀佳緣三名不虛傳

比如， 用有寓意花和童年玩伴做下的約定，或是給老師，媽媽送花一類的

蒲豐試驗:

一天,法國數(shù)學(xué)家蒲豐請許多朋友到家里,做了一次試驗.蒲豐在桌子上鋪好一張大白紙,白紙上畫滿了等距離的平行線,他又拿出很多等長的小針,小針的長度都是平行線的一半.蒲豐說:“請大家把這些小針往這張白紙上隨便仍吧!”客人們按他說的做了。

蒲豐的統(tǒng)計結(jié)果是:大家共擲2212次，其中小針與紙上平行線相交704次，2210÷704≈3.142。蒲豐說:“這個數(shù)是π的近似值。每次都會得到圓周率的近似值，而且投擲的次數(shù)越多，求出的圓周率近似值越精確?！边@就是著名的“蒲豐試驗”。

蒲豐試驗：
一天,法國數(shù)學(xué)家蒲豐請許多朋友到家里,做了一次試驗.蒲豐在桌子上鋪好一張大白紙,白紙上畫滿了等距離的平行線,他又拿出很多等長的小針,小針的長度都是平行線的一半.蒲豐說:“請大家把這些小針往這張白紙上隨便仍吧！”客人們按他說的做了。
　　蒲豐的統(tǒng)計結(jié)果是：大家共擲2212次，其中小針與紙上平行線相交704次，2210÷704≈3.142。蒲豐說：“這個數(shù)是π的近似值。每次都會得到圓周率的近似值，而且投擲的次數(shù)越多，求出的圓周率近似值越精確。”這就是著名的“蒲豐試驗”。

平行線：
蒲豐試驗：一天,法國數(shù)學(xué)家蒲豐請許多朋友到家里,做了一次試驗.蒲豐在桌子上鋪好一張大白紙,白紙上畫滿了等距離的平行線,他又拿出很多等長的小針,小針的長度都是平行線的一半.蒲豐說:“請大家把這些小針往這張白紙上隨便仍吧！”客人們按他說的做了。蒲豐的統(tǒng)計結(jié)果是：大家共擲2212次，其中小針與紙上平行線相交704次，2210÷704≈3.142。蒲豐說：“這個數(shù)是π的近似值。每次都會得到圓周率的近似值，而且投擲的次數(shù)越多，求出的圓周率近似值越精確?！边@就是著名的“蒲豐試驗”。
角：
蜜蜂蜂房是嚴格的六角柱狀體，它的一端是平整的六角形開口，另一端是封閉的六角菱錐形的底，由三個相同的菱形組成，組成底盤的菱形的鈍角為109度28分，所有的銳角為70度32分，這樣既堅固又省料，蜂房的巢壁厚0.073毫米，誤差極少。

什么東西啊？沒說清楚……