我知寒山意閱讀
作文 我的寒假閱讀怎么寫
我在這個寒假里讀完了整本的書有:<<奇幻版女生冒險小虎隊之黑色星期三的紅色警報>>〈〈超級成長版冒險小虎隊之解開死亡密碼〉〉<<小王子>><<假如給我三天光明>><<愛的故事>>,還有些經(jīng)典的名著只讀了一些有<<最后一塊拼圖>><<紅瓦黑瓦>>(草房子的續(xù)版)及許多兒童雜志?!?br/> 我覺得〈〈黑色星期三的紅色警報〉〉和〈〈解開死亡密碼〉〉這兩本書讓我讀的最輕松,因為這是兩部饒有趣味的冒險小說系列叢書。書中不僅告訴了我怎樣傳遞親情,理解尊重父母,從不同方位去看老師的每一面,去辨真假是非還領(lǐng)著我好奇的心理去故事中探謎,去訓(xùn)練我的細節(jié)觀念和動腦能力。漫長的思考中我也知道了團結(jié),齊心協(xié)力的力量是多么強大!是可以戰(zhàn)勝一切困難的方法!
〈〈愛的故事〉〉這本書是一本讓我流淚的書,在讀這本書之前我一直以為父母有時工作忙顧不上我,但從有一句話中我理解了所有“有時父母離開我們并不是因為不愛我們,而是因為自身有更大的壓力才離開我們,才不是非常周全的去照顧我們?!蔽闹械膬蓚€孩子都是單親家庭的孩子。女孩子留著很長的漂亮頭發(fā)是因為她的父親去世時唯一希望她做到的,但誰知父親的去世卻給她這個活潑,漂亮的小女孩造成了想不到的傷害。相比較而言文中的男孩卻會講許多故事,但故事總是他媽媽講給他的,和他一起坐在草地上(也就是生命的交織點)編的??磥砗⒆佣茧x不開父母的愛,父母的關(guān)心呀!
〈〈小王子〉〉這一本書開始我是對它不喜歡的,覺得寫的很平淡,無趣。但后來越讀越有興趣了!作者的文筆與其他人不同,甚至在1944年他在一次飛行任務(wù)中失蹤,我都懷疑他是不是跟小王子一起去其他星球探險了?作者筆下的國王,愛慕虛榮的人,商人,點燈人,物理學(xué)家全都不懂自己在干什么,為什么要這樣做,到底真正追求什么。但在這本在這本書里狐貍卻告訴了他3個愛的意義。就這樣王子決定回到自己的B612星球去照顧那朵獨一無二的花。這本書敘述了,告訴了我們什么是愛,責(zé)任,友誼,生命,珍惜這些人生大道理。書中最后一句話讓我深思
“他回來了….”是的,他回來了,小王子的故事永久不衰!
我這個寒假讀書可真多,在根據(jù)老師推薦的書目,我更是體會到漫游在書中的美妙感覺!我情不自禁的陶醉在書中,著了迷!久久不肯自拔,睡夢里都想著書中的精彩情節(jié),回味那一篇篇文章,感覺棒極了,我愛閱讀!
〈〈愛的故事〉〉這本書是一本讓我流淚的書,在讀這本書之前我一直以為父母有時工作忙顧不上我,但從有一句話中我理解了所有“有時父母離開我們并不是因為不愛我們,而是因為自身有更大的壓力才離開我們,才不是非常周全的去照顧我們?!蔽闹械膬蓚€孩子都是單親家庭的孩子。女孩子留著很長的漂亮頭發(fā)是因為她的父親去世時唯一希望她做到的,但誰知父親的去世卻給她這個活潑,漂亮的小女孩造成了想不到的傷害。相比較而言文中的男孩卻會講許多故事,但故事總是他媽媽講給他的,和他一起坐在草地上(也就是生命的交織點)編的??磥砗⒆佣茧x不開父母的愛,父母的關(guān)心呀!
〈〈小王子〉〉這一本書開始我是對它不喜歡的,覺得寫的很平淡,無趣。但后來越讀越有興趣了!作者的文筆與其他人不同,甚至在1944年他在一次飛行任務(wù)中失蹤,我都懷疑他是不是跟小王子一起去其他星球探險了?作者筆下的國王,愛慕虛榮的人,商人,點燈人,物理學(xué)家全都不懂自己在干什么,為什么要這樣做,到底真正追求什么。但在這本在這本書里狐貍卻告訴了他3個愛的意義。就這樣王子決定回到自己的B612星球去照顧那朵獨一無二的花。這本書敘述了,告訴了我們什么是愛,責(zé)任,友誼,生命,珍惜這些人生大道理。書中最后一句話讓我深思
“他回來了….”是的,他回來了,小王子的故事永久不衰!
我這個寒假讀書可真多,在根據(jù)老師推薦的書目,我更是體會到漫游在書中的美妙感覺!我情不自禁的陶醉在書中,著了迷!久久不肯自拔,睡夢里都想著書中的精彩情節(jié),回味那一篇篇文章,感覺棒極了,我愛閱讀!
寒假閱讀事跡怎么寫
這是我在寒假中的閱讀體會。
在書的海洋里遨游是一件很快樂的事,因為書是我忠實的伙伴,每一本書里都飽含著許多知識,就拿寒假期間我看的一本《快樂迪士尼》的書來說吧!這本書讓我深受感動,因為書里的每一篇文章都包含深刻的意義,我每看一篇,我都會細細慢慢地“品”,從這本書中會讓你學(xué)會寬容;懂得親情無價;學(xué)會與他人分享快樂;懂得互相幫助.這本書里的每個主人公都是那么的善良、正直、樂于助人、團結(jié)友愛,每當 我捧起這本書,津津有味的看時,就覺得書里面的一切人物都在我的身旁,仿佛身臨其境。就拿一片名叫《一頭幼鯨》的故事來說吧!小幼鯨生活在海底的時候經(jīng)常 受到其他海底生物的冷嘲熱諷,說小幼鯨長得又丑又奇怪。小幼鯨聽了這些話后,就覺得自己很孤獨,一個朋友都沒有,感受不到快樂。所以鯨媽媽經(jīng)常安慰小幼鯨讓它不要難過,在生活中鯨媽媽總是無微不至的照顧著小幼鯨。
在書的海洋里遨游是一件很快樂的事,因為書是我忠實的伙伴,每一本書里都飽含著許多知識,就拿寒假期間我看的一本《快樂迪士尼》的書來說吧!這本書讓我深受感動,因為書里的每一篇文章都包含深刻的意義,我每看一篇,我都會細細慢慢地“品”,從這本書中會讓你學(xué)會寬容;懂得親情無價;學(xué)會與他人分享快樂;懂得互相幫助.這本書里的每個主人公都是那么的善良、正直、樂于助人、團結(jié)友愛,每當 我捧起這本書,津津有味的看時,就覺得書里面的一切人物都在我的身旁,仿佛身臨其境。就拿一片名叫《一頭幼鯨》的故事來說吧!小幼鯨生活在海底的時候經(jīng)常 受到其他海底生物的冷嘲熱諷,說小幼鯨長得又丑又奇怪。小幼鯨聽了這些話后,就覺得自己很孤獨,一個朋友都沒有,感受不到快樂。所以鯨媽媽經(jīng)常安慰小幼鯨讓它不要難過,在生活中鯨媽媽總是無微不至的照顧著小幼鯨。
閱讀:大鼠(5年級寒假新時空)
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寒假閱讀卡
書名:《鋼鐵是怎樣煉成的》 出版社:人民文學(xué)出版社
原文精彩文句:鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的,因此它很堅固。我們這一代人也是在斗爭中和艱苦考驗中鍛煉出來的,并且學(xué)會了在生活中從不灰心喪氣。
最感觸的情節(jié):人最寶貴的東西是生命.生命對人來說只有一次.因此,人的一生應(yīng)當這樣度過:當一個人回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧;這樣,在他臨死的時候,能夠說,我把整個生命和全部精力都獻給了人生最寶貴的事業(yè)——為人類的解放而奮斗。我們必須抓緊時間生活,因為即使是一場暴病或意外都可能終止生命。
閱讀啟發(fā):主人公保爾 柯察金即使雙目失明,四肢癱瘓,也依然不屈不撓。人最寶貴的東西是生命,生命屬于人只有一次.一個人的一生應(yīng)該是這樣度過的:當他回首往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞恥;這樣,在臨死的時候,他就能夠說:“我的整個生命和全部精力,都已經(jīng)獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?!变撌窃诹一鹋c驟冷中鑄造而成的。只有這樣它才能堅硬,什么都不懼怕。我們這一代人也是在這樣的斗爭中、在艱苦的考驗中鍛煉出來的,并且學(xué)會了在生活面前不頹廢。”這句話蘊涵了比生命更深層的意蘊。每個人的成長歷程中,生命之旅中,都不會一帆風(fēng)順的。當你“冷卻”的時候,不必怨天尤人,自艾自憐,引經(jīng)據(jù)典,以長篇道理來安慰自己。首先,應(yīng)該讓自己站起來,直著身子走路,去聽一聽水滴是如何匯成河流的,聞一聞梅花在苦寒中散發(fā)怎樣的香味。體會發(fā)現(xiàn),生命之美來自于自身的自強不息,鋼鐵,是經(jīng)過無數(shù)大起大落的考驗后煉成的。
原文精彩文句:鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的,因此它很堅固。我們這一代人也是在斗爭中和艱苦考驗中鍛煉出來的,并且學(xué)會了在生活中從不灰心喪氣。
最感觸的情節(jié):人最寶貴的東西是生命.生命對人來說只有一次.因此,人的一生應(yīng)當這樣度過:當一個人回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧;這樣,在他臨死的時候,能夠說,我把整個生命和全部精力都獻給了人生最寶貴的事業(yè)——為人類的解放而奮斗。我們必須抓緊時間生活,因為即使是一場暴病或意外都可能終止生命。
閱讀啟發(fā):主人公保爾 柯察金即使雙目失明,四肢癱瘓,也依然不屈不撓。人最寶貴的東西是生命,生命屬于人只有一次.一個人的一生應(yīng)該是這樣度過的:當他回首往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞恥;這樣,在臨死的時候,他就能夠說:“我的整個生命和全部精力,都已經(jīng)獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?!变撌窃诹一鹋c驟冷中鑄造而成的。只有這樣它才能堅硬,什么都不懼怕。我們這一代人也是在這樣的斗爭中、在艱苦的考驗中鍛煉出來的,并且學(xué)會了在生活面前不頹廢。”這句話蘊涵了比生命更深層的意蘊。每個人的成長歷程中,生命之旅中,都不會一帆風(fēng)順的。當你“冷卻”的時候,不必怨天尤人,自艾自憐,引經(jīng)據(jù)典,以長篇道理來安慰自己。首先,應(yīng)該讓自己站起來,直著身子走路,去聽一聽水滴是如何匯成河流的,聞一聞梅花在苦寒中散發(fā)怎樣的香味。體會發(fā)現(xiàn),生命之美來自于自身的自強不息,鋼鐵,是經(jīng)過無數(shù)大起大落的考驗后煉成的。
我最近讀了什么 作者是誰,通過閱讀,我知道了什么。三年級寒假作業(yè)
我閱讀了《再寄小讀者》,作者是冰心.它使我知道了我們要學(xué)會勇敢面對生活中的艱難困苦
寒假閱讀自我評價?
眨眼間,短暫的寒假生活就要結(jié)束了。在生活上,我終于克服了一些缺點,比如:玩電腦的時間太長,不愛做家務(wù),總喜歡賴床······這些習(xí)慣不是說改就能改,樣樣都費了九牛二虎之力。
雖然我改了很多缺點,但仍有一些不足,可我相信,只要我努力,這些缺點一定能被我克服。
在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時,我還幫助爸爸媽媽做了力所能及的家務(wù)事,比如洗碗、掃地、購買年貨······每一次盡我所能,細心完成。
農(nóng)墾三小寒假推薦閱讀的書
鋼鐵是怎樣練成的
有知道冷水寒《十日詭談》的全文閱讀的地方嗎?
在寧一航吧里看
考拉閱讀怎么做寒假閱讀
老師報名成功后,學(xué)生會從1月25日收到平臺自動推送的閱讀小任務(wù),讓學(xué)生持續(xù)閱讀的良好習(xí)慣!
寒夜生花 遲子建 閱讀理解的相關(guān)題目及答案
寒夜生花
遲子建①
今冬大興安嶺奇寒,春節(jié)前后,氣溫都在零下三十七八度之間徘徊。世界看似凍僵了,但白雪茫茫的山林中,依然有飛鳥的蹤跡;冰封的河流下,魚兒也在靜靜地潛游。北風(fēng)呼嘯的街頭,人們也依然忙著年。
有生命的不止這些,還有花兒。
是霜花!
每天早晨,我從床上爬起,拉開窗簾,便可望見玻璃窗上的霜花。戶外寒風(fēng)凜冽,室內(nèi)溫度只有十七八度,所以今冬我見的霜花,不像往年只蔓延在窗子底部,而是滿窗盛開!
霜花姿態(tài)萬千,真是要看什么有什么。挺直的冷杉,搖曳的白樺,風(fēng)情萬種的柳樹,初綻的水仙,半開的芍藥,怒放的菊花,你在霜花的世界中,都能尋到。當然,除了常見的樹木和花朵,霜花也隱現(xiàn)動物的形影,比如呼呼大睡的肥豬,飛翔的仙鶴,低頭喝水的鹿,奔跑的狗,游走的蛇等。你要問霜花中有沒有人?答案是肯定的。亭亭玉立的少女,蹣跚學(xué)步的兒童,彎腰弓背的老人,霜花也不吝惜它的筆,勾勒他們的形影,并為之配上人間的煙火氣——房屋、水井、田地、牛車、犁鏵、米缸、灶臺、飯桌、碗筷甚至肥皂。僅有這些還不夠,沒有光,世界是徹頭徹尾僵死的,于是霜花中就有了日月星辰,有了來自天庭的照耀!
不要以為霜花總是煙花般燦爛,它也有孤獨的腳印;它也不總是祥云繚繞,那里也有離人的眼淚!
在這里,一年中最寒冷的時刻,也是最黑暗的時刻。太陽三點多就落山了,好像它答應(yīng)了要去照耀另一個更黑暗的世界,而把人間過早地推入暮色之中。白晝中被陽光鞭撻的寒流,在太陽消失后,竟做起了浪漫的事情。它們中的一部分,潛入千家萬戶的窗縫,在人們熟睡時,用月光星光做筆,蘸著清芬的霜花,在明凈的玻璃窗上,點染出一幅幅圖畫。
有千萬扇窗戶,就有千萬個霜花的世界,因為霜花的世界沒有相同的。今天你看到的芭蕉樹形態(tài)的霜花,明天演變?yōu)橐黄谵ǖ囊盎耍唤裉炷憧吹降纳倥魈炀涂赡茏兂衫蠇?;今天你看到的光禿禿的樹,明天掛上了幾盞燈籠。還有那飯桌和房屋,可能一夜之間會缺了桌腳,或是兩層的房屋變成了三層四層,讓你慨嘆它們造房的神速。
太陽走得早,并沒有想著第二天要早來。它晚來也好,霜花會存留長久些。七點多鐘,晨曦初現(xiàn),霜花被映照成檸檬色,遠看像張金箔紙;等八點多太陽完全冒出頭來,霜花就是橘紅的了,如果此時恰好有酒杯形態(tài)的霜花閃爍其中,我就是喝到濃郁的葡萄酒了;而等太陽升得高了,陽光照耀著雪地,天地間躍動著白熾的光芒,霜花就回到本色,一片銀白,玻璃窗就成了銀庫了!不過,太陽每前進一步,霜雪圖就損毀一些:花瓣凋零了,樹木枯萎了,河流干涸了,房屋坍塌了,動物少了四蹄或是尾巴,犁鏵殘破了,玻璃窗像是心疼什么人似的,漫溢著霜花的淚滴。陽光把這樣的淚滴照耀得晶瑩剔透,如果說冬天也有露珠的話,該是它們吧。
霜花在正午時消失了,玻璃窗干干凈凈的了!不要以為它們的故事就此結(jié)束了,夕陽盡了,霜花又會在玻璃窗上重譜新篇。于是像我這種愛做夢的人,又有了新的憧憬。
霜花似乎很懂得主人的心思,有的時候,我能從霜花中看到已故親人用過的東西,比如茶壺、眼鏡,比如硯臺、筆管。讓人懷疑他們夜間悄悄匍匐在窗欞上,聽我夢中的囈語。在冷酷的現(xiàn)實世界中失去的,那個世界又溫柔地回饋了我,讓我直想親吻那片霜花,讓我所愛的,再度與我的呼吸共融。
沒有一個早晨,我不是與霜花共度的。我站在它面前看它,它也在靜靜地看我。能與心靈共通的世界,誰敢說是虛幻的!霜花是彼岸世界送給此岸世界的哈達,你的目光與它交匯時,就是領(lǐng)受了福氣。
2012龍年到來的那一刻,我湊近霜花,仔細地聞。有一個熟悉的聲音在我身后說,你還能聞出香味來?是啊,霜花不是塵世的花朵,沒有凡俗的香味??伤枪杀迫说那逍轮畾?,滌蕩肺腑,這難道不是上天賜予人間最好的香味嗎?我把這話說與身后發(fā)問的人,回首處,卻看不見人影,只有門楣處的紅燈籠,在寒夜里一閃一閃的,像是在跟我搭話。
(選自2012年2月23日《羊城晚報》)
[注]①遲子建:生于黑龍江漠河。當代中國具有廣泛影響力的作家之一,曾榮獲“魯迅文學(xué)獎”、“冰心散文獎”、“茅盾文學(xué)獎”等文學(xué)大獎。2002年丈夫因車禍去世。
16.作者筆下的霜花有哪些特點?請分點概述。(4分)
17. 簡要賞析文中畫線句子的語言藝術(shù)效果。(5分)
18. 有評論家說,散文家善于將主觀“內(nèi)情”與客觀“外物”相融合,在“物”“我”交融中抒發(fā)情感,營造意境。請從文中舉例,簡要闡述這一觀點。(6分)
參考答案:
16.【內(nèi)容概括】(4分)①具有生命力;②姿態(tài)萬千;③變化無常;④通人心(解人意);⑤脫俗(清純)。[4分。答出一點1分,四點4分。意思對即可。]
17.【品味語言】(5分)示例:寒流在靜謐的夜晚悄然“潛入”窗戶,以明凈的玻璃窗為畫板,用“月光”和“星光”作畫筆,畫出種種霜花圖。作者通過奇特的想象,用擬人化的手法,將晚上霜花形成的自然過程寫得“浪漫”溫馨,純美自然。
[5分。句意1分,手法2分,效果2分。意思對即可。如果不答手法而從“煉字”或語言風(fēng)格(特色)的角度回答也可。句意:晚上霜花形成的過程。手法:想象,擬人,比喻,以虛寫實,聯(lián)想等,答出一點1分,兩點2分。語言:形象生動、細膩典雅等,答出一點1分,兩點2分。效果:通過某種寫作手法(技巧)等,使句意表現(xiàn)得更為豐富生動。]
18.【審美評價】(6分)示例:本文將“內(nèi)情”與“外物”相融,營造了溫馨、傷懷的審美意境。例如,作者以北方尋常的景物“霜花”作為情感抒發(fā)的觸發(fā)點,從不斷變化的霜花中聯(lián)想到“已故親人用過的東西”,她覺得親人沒有遠離,還“悄悄匍匐在窗欞上,聽我夢中的囈語”,表達了對親人悠長的思念。[6分。觀點2分;舉例分析4分,其中外物2分,內(nèi)情2分。意思對即可。]
遲子建①
今冬大興安嶺奇寒,春節(jié)前后,氣溫都在零下三十七八度之間徘徊。世界看似凍僵了,但白雪茫茫的山林中,依然有飛鳥的蹤跡;冰封的河流下,魚兒也在靜靜地潛游。北風(fēng)呼嘯的街頭,人們也依然忙著年。
有生命的不止這些,還有花兒。
是霜花!
每天早晨,我從床上爬起,拉開窗簾,便可望見玻璃窗上的霜花。戶外寒風(fēng)凜冽,室內(nèi)溫度只有十七八度,所以今冬我見的霜花,不像往年只蔓延在窗子底部,而是滿窗盛開!
霜花姿態(tài)萬千,真是要看什么有什么。挺直的冷杉,搖曳的白樺,風(fēng)情萬種的柳樹,初綻的水仙,半開的芍藥,怒放的菊花,你在霜花的世界中,都能尋到。當然,除了常見的樹木和花朵,霜花也隱現(xiàn)動物的形影,比如呼呼大睡的肥豬,飛翔的仙鶴,低頭喝水的鹿,奔跑的狗,游走的蛇等。你要問霜花中有沒有人?答案是肯定的。亭亭玉立的少女,蹣跚學(xué)步的兒童,彎腰弓背的老人,霜花也不吝惜它的筆,勾勒他們的形影,并為之配上人間的煙火氣——房屋、水井、田地、牛車、犁鏵、米缸、灶臺、飯桌、碗筷甚至肥皂。僅有這些還不夠,沒有光,世界是徹頭徹尾僵死的,于是霜花中就有了日月星辰,有了來自天庭的照耀!
不要以為霜花總是煙花般燦爛,它也有孤獨的腳印;它也不總是祥云繚繞,那里也有離人的眼淚!
在這里,一年中最寒冷的時刻,也是最黑暗的時刻。太陽三點多就落山了,好像它答應(yīng)了要去照耀另一個更黑暗的世界,而把人間過早地推入暮色之中。白晝中被陽光鞭撻的寒流,在太陽消失后,竟做起了浪漫的事情。它們中的一部分,潛入千家萬戶的窗縫,在人們熟睡時,用月光星光做筆,蘸著清芬的霜花,在明凈的玻璃窗上,點染出一幅幅圖畫。
有千萬扇窗戶,就有千萬個霜花的世界,因為霜花的世界沒有相同的。今天你看到的芭蕉樹形態(tài)的霜花,明天演變?yōu)橐黄谵ǖ囊盎耍唤裉炷憧吹降纳倥魈炀涂赡茏兂衫蠇?;今天你看到的光禿禿的樹,明天掛上了幾盞燈籠。還有那飯桌和房屋,可能一夜之間會缺了桌腳,或是兩層的房屋變成了三層四層,讓你慨嘆它們造房的神速。
太陽走得早,并沒有想著第二天要早來。它晚來也好,霜花會存留長久些。七點多鐘,晨曦初現(xiàn),霜花被映照成檸檬色,遠看像張金箔紙;等八點多太陽完全冒出頭來,霜花就是橘紅的了,如果此時恰好有酒杯形態(tài)的霜花閃爍其中,我就是喝到濃郁的葡萄酒了;而等太陽升得高了,陽光照耀著雪地,天地間躍動著白熾的光芒,霜花就回到本色,一片銀白,玻璃窗就成了銀庫了!不過,太陽每前進一步,霜雪圖就損毀一些:花瓣凋零了,樹木枯萎了,河流干涸了,房屋坍塌了,動物少了四蹄或是尾巴,犁鏵殘破了,玻璃窗像是心疼什么人似的,漫溢著霜花的淚滴。陽光把這樣的淚滴照耀得晶瑩剔透,如果說冬天也有露珠的話,該是它們吧。
霜花在正午時消失了,玻璃窗干干凈凈的了!不要以為它們的故事就此結(jié)束了,夕陽盡了,霜花又會在玻璃窗上重譜新篇。于是像我這種愛做夢的人,又有了新的憧憬。
霜花似乎很懂得主人的心思,有的時候,我能從霜花中看到已故親人用過的東西,比如茶壺、眼鏡,比如硯臺、筆管。讓人懷疑他們夜間悄悄匍匐在窗欞上,聽我夢中的囈語。在冷酷的現(xiàn)實世界中失去的,那個世界又溫柔地回饋了我,讓我直想親吻那片霜花,讓我所愛的,再度與我的呼吸共融。
沒有一個早晨,我不是與霜花共度的。我站在它面前看它,它也在靜靜地看我。能與心靈共通的世界,誰敢說是虛幻的!霜花是彼岸世界送給此岸世界的哈達,你的目光與它交匯時,就是領(lǐng)受了福氣。
2012龍年到來的那一刻,我湊近霜花,仔細地聞。有一個熟悉的聲音在我身后說,你還能聞出香味來?是啊,霜花不是塵世的花朵,沒有凡俗的香味??伤枪杀迫说那逍轮畾?,滌蕩肺腑,這難道不是上天賜予人間最好的香味嗎?我把這話說與身后發(fā)問的人,回首處,卻看不見人影,只有門楣處的紅燈籠,在寒夜里一閃一閃的,像是在跟我搭話。
(選自2012年2月23日《羊城晚報》)
[注]①遲子建:生于黑龍江漠河。當代中國具有廣泛影響力的作家之一,曾榮獲“魯迅文學(xué)獎”、“冰心散文獎”、“茅盾文學(xué)獎”等文學(xué)大獎。2002年丈夫因車禍去世。
16.作者筆下的霜花有哪些特點?請分點概述。(4分)
17. 簡要賞析文中畫線句子的語言藝術(shù)效果。(5分)
18. 有評論家說,散文家善于將主觀“內(nèi)情”與客觀“外物”相融合,在“物”“我”交融中抒發(fā)情感,營造意境。請從文中舉例,簡要闡述這一觀點。(6分)
參考答案:
16.【內(nèi)容概括】(4分)①具有生命力;②姿態(tài)萬千;③變化無常;④通人心(解人意);⑤脫俗(清純)。[4分。答出一點1分,四點4分。意思對即可。]
17.【品味語言】(5分)示例:寒流在靜謐的夜晚悄然“潛入”窗戶,以明凈的玻璃窗為畫板,用“月光”和“星光”作畫筆,畫出種種霜花圖。作者通過奇特的想象,用擬人化的手法,將晚上霜花形成的自然過程寫得“浪漫”溫馨,純美自然。
[5分。句意1分,手法2分,效果2分。意思對即可。如果不答手法而從“煉字”或語言風(fēng)格(特色)的角度回答也可。句意:晚上霜花形成的過程。手法:想象,擬人,比喻,以虛寫實,聯(lián)想等,答出一點1分,兩點2分。語言:形象生動、細膩典雅等,答出一點1分,兩點2分。效果:通過某種寫作手法(技巧)等,使句意表現(xiàn)得更為豐富生動。]
18.【審美評價】(6分)示例:本文將“內(nèi)情”與“外物”相融,營造了溫馨、傷懷的審美意境。例如,作者以北方尋常的景物“霜花”作為情感抒發(fā)的觸發(fā)點,從不斷變化的霜花中聯(lián)想到“已故親人用過的東西”,她覺得親人沒有遠離,還“悄悄匍匐在窗欞上,聽我夢中的囈語”,表達了對親人悠長的思念。[6分。觀點2分;舉例分析4分,其中外物2分,內(nèi)情2分。意思對即可。]
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