初一英語補全對話講解技巧

考察應試者對英語語言的把握，考察考生對英語日常交流的理解能力。
補全對話中最重要的一個解題技巧就是上下句呼應原則，具體表現(xiàn)為三種規(guī)律：
一、在購物場景中最常考察的是顏色、價格、大小三種提問方式，通常是給出答案而考察疑問句，所以同學們需要記住，提到了red, green, yellow等顏色的句子對應的疑問句中一定包含color這個單詞就可以了。

同樣的，如果下句提到數(shù)字，上句一定在問尺寸（what size）或者（how much）,兩者的區(qū)別是問價格的時候通常在數(shù)字后面加單位（yuan），這樣就很容易區(qū)別。
二、在非購物場景中通常會有關于地點，時間，人名三種問法，下句中包含大寫字母詞那就回到選項中尋找Who引導的疑問句；

如果出現(xiàn)at ,in ,from,或者是gate, zoo, building等信號詞時就會到選項中選擇where引導的疑問句；
如果出現(xiàn)數(shù)字就回到選項中選擇以when或者是what time 引導的疑問句。

自考英語二完型補文答題技巧：

1.思考大意，快速閱讀?？焖偬x全文1-3遍，抓住全文主要內容，了解制題方的想法、意圖等，這是得到答案的前提條件。

2.觀察答案，分析要求。在快速閱讀完全文后，就開始填空。這時做答著應耐心思考，理解全文的主要想法，搭建好詞句之間的邏輯和上下文的關系，并做出更好的選擇。

3.再看原文，審視答案。完成填空了，不要一個一個的去檢查填空，要結合全文來看答案的正確性，還要結合語法看，這樣能提高答案的正確率。

1、增大詞匯量

初中生，又特別是英語成績不好的初中生，其最典型的問題就是詞匯量小。詞匯是英語的基礎，等同于中文中的漢字。 萬丈高樓從地起，基礎是最重要的，沒有大的詞匯量英語成績當然是提不起來的。

成績不好的初中生的學習自主能動力低下，需要老師的不停提醒。 聽寫就是一個非常好的方法。 可以每天給學生布置二十個單詞的背誦作業(yè)，第二天來聽寫，這樣做提升會比較顯著。讓學生做題時遇到不認識的單詞要自己查單詞，查出的單詞意思標注到單詞旁邊。

2、加強語法學習

語法就是運用語言的方法。

英語語法是比較簡單死板的，然而也是比較無聊的?？梢匀フ乙恍┯腥さ恼n件熟悉后來講解，然后找一些相應的習題，做到講練結合，效果非常好。注意：一定要從簡單的講起，這樣才能讓學生有做題和學習的信心與興趣。時態(tài)和語態(tài)分開講，不然學生容易搞混。一些特殊句式可以直接由做題引出。

3、提升書寫

應試教育下的英語考試都有作文題，并且分值比重并不低。

作文打分時，書寫非常重要。因為書寫的好壞意味著第一映像的好壞。因此要實現(xiàn)學生的成績提升，書寫不能落下!

每天給學生布置一片英語小字作業(yè)。最開始用字帖，寫完后再用四線格，最后用二線格。如果書寫實在太差可以加量。

4、要定時了解學生的學習情況

隔一段時間就要用一套綜合卷子給學生做。從而了解學生的短板情況。做到重點關照。

5、要注重育教娛樂

休息時段讓學生聽一聽英語歌。也可以做一些填單詞的單子，放歌讓學生聽后填單詞，既可以提升學生興趣也可以練習聽力。找一些有教育意義的英語短片給學生看，或者一些介紹英語國家的短片，讓學生對那些英語國家向往，從而主動想學好英語。