去少兒英語那當志愿者
人工智能公司愛拼網宣布推出填報高考志愿輔助系統(tǒng)“完美志愿”,作為全國首個基于真實就業(yè)前景數據的高考志愿填報大數據平臺
知涯志愿,該平臺依托歷年真實的大學分數、專業(yè)分數以及就業(yè)數據讓廣大考生在志愿填報時,可以進行綜合性的分析,并結合測評系統(tǒng),為考生真正選到自己滿意的學校及專業(yè)
都是利用所謂的大數據,差不了多少...
平行志愿,指考生所選A、B、C、D等志愿,他們之間是平行關系。將達到批次錄取最低控制分數線的考生,按考生成績從高分到低分的順序,由計算機對每個考生所填報的平行院校志愿,依次檢索。平行志愿的投檔原則是志愿并列、位次優(yōu)先、遵循志愿、一輪投檔。
對同一科類分數線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進行一次性投檔,即所有考生排一個隊列,高分者優(yōu)先投檔。每個考生投檔時,根據考生所填報的院校順序,投檔到排序在前且有計劃余額的院校。
其中有的是中巴車,比如南京審計學院,只有9個座位。有的是超級大巴車,比如四川大學,座位有1000個左右。
省理科考生按成績排名,站成一路縱隊,每個人手里都有一張紙條,上面寫得有自己的五個平行志愿的學校名字(ABCDE)。
開始了!車站入口打開,狀元先進,然后入口關閉。
這個時候諾大一個停車場,只有狀元一個人。狀元的A志愿是北大,于是走到北大的中巴車前,這個時候座位肯定是全空起的,好了,請上車。上車后手里的小紙條就作廢了,就當燒了吧,后面的BCDE志愿沒有任何用處了。
狀元選完了,該榜眼了,同樣只有他一個人進停車場,探花還是要等到起。
榜眼的A志愿是清華,上車,燒紙條。
按順序來,比如該100名的同學進場了,A志愿清華,到清華中巴門口一看,喔豁,80人的位置已經坐滿了。馬上看B志愿:北大,一看70人的位置也滿了。再看C志愿:中科大,好,50人的座位只坐了6個人,上車,燒紙條。
現在輪到排1000名的同學進場了,A中科大,一看滿員,B北航,坐滿,C同濟大學,坐滿,D上海財經,也坐滿了,這個時候開始冒汗了。趕快看E志愿:川大,到四川大學的超級大巴門口一看,還好,1000個位置還有950個空位子,趕緊上車,燒紙條。
現在輪到5000名的學生了,進場。A川大,B西南財大,C西南交大,D電子科大,E重慶大學。全部5輛車都坐滿了,開始哭。一看旁邊的天津大學還有2個空位子,想強行上車,被車站保安制止,紙條遭沒收,被趕出停車場。悲劇了。
該最后一個學生了,第26000名進場。
這個時候大多數汽車都坐滿了人,個別車還有空位子(因為前面有1000個不幸被趕出車站的同學)。趕緊把紙條摸出來看:A川農,B川師 C北京工商,D華南農大,喔豁,全坐滿。再看E志愿:天津大學,還有2個位置,感謝政府,感謝TV,感謝爺爺,感謝爸爸!上車走人。
最后一個故事不是虛構的,2012年的一個娃娃就是這樣去的天津大學。
好了,所有人員全部處理完畢,車站站長一聲令下,幾百輛汽車全部開出車站(所有高校是同時投檔的)。省招辦的工作暫時告一段落。
四川大學的大巴車上:售票員進行座位分配(選專業(yè)),如果分數不夠高,選不到好位置(每??商?個專業(yè)志愿),又不同意售票員安排座位的(不同意專業(yè)調配),那只好請你下車了(退檔)。于是灰溜溜的回到汽車總站,和剛才被趕出車站的1000多人站在一起,這個時候停車場上是空無一車的,哭。
上面這個例子說明5個平行志愿一般情況下都要選擇同意專業(yè)調配,因為你不知道會上哪家的‘黑’車,遇端了就麻煩了。
好了,下午有30輛當初沒有收滿人的車又開回來了(征集志愿開始了),1000個當初被趕出車站的,以及500個被售票員趕下車的同學,大家重新排隊,重復早上的過程。
征集志愿有幾輪,3輪下來基本上就差不多了。
上面說的是平行志愿。下面將就這個故事說一說以前的順序志愿,
車站外不用排隊,2萬多人一起涌入停車場,各人按自己的紙條到對應的汽車前面排隊,注意:順序志愿的一志愿只有一個學校,所以你只能在一輛汽車前面排隊。
按成績排好隊以后,依次上車,坐滿為止。舉例:一志愿北大、二志愿四川大學,現在你只能在北大的車前面排隊,如果你排在北大隊列的最后一名,估計很可能上不了車,開始冒汗。
回頭一看四川大學汽車前的同學的分數都比你低,但你也只能繼續(xù)排在北大的隊列里死等(等死),眼睜睜的看著別人上四川大學的車。
同樣,沒有上車的同學當即就被趕出車站。
然后等第一輪沒有收滿人的車開回車站,開始第二志愿的排隊。
后注:
1 為什么要燒紙條?
一旦上車,后續(xù)志愿就作廢了。假如:一考生志愿如下:A浙大、B天津大學。
他的分數估計能上浙大的錄取線,但選擇專業(yè)沒有優(yōu)勢,但這個分數去天津大學則有足夠的優(yōu)勢選到好專業(yè)。于是他只選了浙大的幾個好專業(yè),同時選擇不同意專業(yè)調配。該生的如意算盤是:先上浙大的車,如果能讀到這幾個好專業(yè)就讀,讀不到就退回來去天津大學讀自己喜歡的專業(yè)。
這樣是不對的:一旦上了浙大的車,紙條就燒了,后面填的學校全部作廢。同時浙大和天津大學是同時開車的(省招辦是在同一個時刻把所有學生的檔案發(fā)給對應高校的),浙大的售票員在分配座位的時候,天津大學的售票員也在分配他們車上的座位。所以該生的如意算盤就要落空。
上面這種想法在學生和家長中確實是存在的。2012年七中就出現了這種情況,志愿填報已經關閉后才了解情況,家長學生著急得不得了,馬上給浙大招辦打電話,幸好對方同意考生發(fā)傳真確認同意專業(yè)調配,最后圓滿解決問題。
大家要注意這個問題,6月底填報志愿時,最好也給自己的同學朋友們說一聲。
2 ABCDE的順序重要嗎?
很重要。如果狀元的志愿是:A川大 B北大.....那他只能上川大的車,不能上北大的車。除非,除非....他進場的時候川大的車已經坐滿人了,而北大的車還有空位子。不可能的事情。所以:平行志愿雖然是平行的,但也是要分先后順序的。
意義:
志愿服務是人類文明的重要標志,是連接不同文明的重要紐帶,是精神文明建設的重要內容。
青年志愿服務不僅是匯集社會資源、激發(fā)社會活力、擴大社會參與、創(chuàng)新社會治理、維護社會穩(wěn)定、促進社會和諧的重要力量,也是培育青年自覺踐行社會主義核心價值觀、傳遞社會關愛、促進社會文明的有效途徑。
原因:
青年的重要歷史使命是推進社會物質文明和精神文明建設全面進步。新時代強國需要青年發(fā)揮主力軍傳承人的作用。志愿服務是其中的主要組成部分,青年通過志愿服務而服務于人民、推動物質文明建設、帶動社會風尚的進步、解決各種社會發(fā)展不充分不平衡導致的矛盾,推動社會全面發(fā)展進步。
志愿服務反作用于青年,使青年更了解社會,也磨礪青年在理想信念、思想作風、知識能力上全面提升自己,有助于青年完成歷史使命。
擴展資料
大學生志愿服務活動是高校思想政治教育的重要載體,也是大學生參與社會實踐的重要方式。志愿服務恰恰是青年思想引領工作的重要方面。
志愿服務的發(fā)展有效地為思想政治教育提供新的教育路徑,大學生志愿服務活動通過寓教于實踐,在志愿服務中培養(yǎng)集體主義精神、愛崗敬業(yè)精神、家國情懷等,這些實踐過程很好補充了高校思想政治教育的載體。
參考資料來源:人民網-青春志愿行 奉獻新時代
1、一定要結合考生的學習成績
中考填報志愿時,一定要結合考生的學習成績,學習成績的評估,不能依靠單次的學習情況,而要看考生在考前的幾次??贾械钠骄煽儯趯W校的排名是多少。如果排名比較靠前,第一志愿可以報一所比較好的高中,如果排名是中等的,可以報一所次要好的高中,如果孩子的學習排名比較靠后,應當填報一個可以穩(wěn)上的學校。
2、第一志愿的目標可以稍微高一點
中考實行的是第一志愿優(yōu)先錄取的原則,所以考生在評估了自己學習成績之后,選擇填報第一志愿的學校可以你自己的分數再高上一個層次。例如一位考生的成績是530分,理想高中的錄取最低分是540分,則可以考慮將該學校列為第一志愿,因為列為第一志愿之后,學校將優(yōu)先考慮該考生,運氣好一點可以被第一志愿所錄取,運氣不好可能會被第一志愿所淘汰,因此第二志愿和第三志愿變得尤為重要。
3、第二志愿和第三志愿一定要100%穩(wěn)上
如果說第一志愿是為了能夠沖刺一下自己的理想學校,那么第二志愿和第三志愿就要考慮考上的概率有多大,因此在報考第二志愿和第三志愿時,一定要結合自己的成績報一個能夠100%被錄取的學校。例如考生的成績是530分,第二志愿學校的最低錄取分是500分。哪怕考生沒有被第一志愿所錄取,也會被第二志愿錄取。
總體來說中考填報志愿非常的關鍵,不能夠高估學生的學習水平,也不能低估學生的學習水平,一定要綜合考慮,填報一所性價比較高能夠穩(wěn)上的學校,千萬不要定一些不切實際的目標。
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