龍溪小學英語作文技巧初中

小溪釣魚技巧如下：

1、小溪釣魚一般來說水不深，當然，也有例外，一般來說一米到三米多的都有，有的地方一米還不到。

2、個體的魚是不大，對于小溪來說魚個體都不會太大，十斤以上的魚是基本上少見的，二三斤的魚當然偶爾還是能夠遇到。

3、對于小溪釣魚來說，要注意魚的鉤不用太大，如果太大的話，靈敏度會降低，一般來說要選擇八號以下的就可以了。

4、特別是對于睜輪冬天小溪釣魚來說，魚鉤更要小魚線也陵襲要細一些，五號鉤以下一號線以下都可以了。

5、小溪釣魚要注意河流的雜物會比較多，所以要注意雜物掛鉤，是容易出現(xiàn)問題的。

6、小溪釣魚還要注意周邊的環(huán)境，特別是一些樹枝可能會影響拋竿，也容易出現(xiàn)問題。

挑選一個好的釣位，直接決定魚獲的多與少。

山腳下的溪流，是存在有深水有淺水，有凹凸不平的石頭，有彎彎曲曲的通道，有些地方藏魚，有些位置沒魚，在選擇尺早兄釣位上要挑選水邊有果樹、有水草、有青苔、有樹蔭的地方，還要觀察水的深淺，水太淺魚見到人都嚇跑了。

學會在急流中釣緩水灣：因為水流太急，連魚都無法穩(wěn)定下來，選擇釣緩水的地方，也正是魚兒休息的地方。

選擇釣陽光處：因為山水偏冷，在沒有太陽照射的地方水溫太低，魚是不會長期活動在這樣的地方，選擇在有陽光照射水面的地方好釣魚。

選擇釣出水口：就是溪流與河水相交匯的地方，這種地方魚是一群群的，溶氧量又豐富，真的是難得的好釣位。

兒童初學畫畫的技巧與方法

1. 要從淺到深學好繪畫，必須有扎實的基礎。在孩子剛開始學習繪畫的時候，家長不要對孩子要求太高。首先，讓孩子學習一些簡單的筆畫，讓他們認為繪畫是一件簡單而快樂的事情，培養(yǎng)他們對繪畫的興趣。有了堅實的基礎，孩子可以學到更深層次的繪畫技巧。

2. 懂得繪畫工具父母可以教孩子懂得繪畫工具，讓孩子念源懂得如何使用鉛筆、蠟筆、水彩、顏料、橡皮、畫紙、畫板，然后讓孩子選擇自己喜歡的繪畫工具進行繪畫。這將有助于提高他們的繪畫能力。

3.發(fā)展想象繪畫的主題來自生活和大腦。要保持孩子的繪畫靈感，就要注意發(fā)展孩子的想象力。孩子可以學到更多，旅行更多，開闊眼界，發(fā)斗唯展想象力，讓他們有更多的東西可以畫。

4. 在學習畫畫仔銷態(tài)的過程中，家長不要忘記督促孩子用正確的姿勢畫畫。繪畫時，身體姿勢要正確，畫紙要鋪在桌上，身體與眼睛與畫紙的距離要適當，筆觸姿勢要正確，這樣繪畫才會更加流暢。

寫作方法：

一、認真審題，確定時態(tài)人稱，同時關注題材格式時態(tài)。故事性文章一般用過去時，其中表達感受時可用現(xiàn)在時。說明性或議論性文章一般用現(xiàn)在時，舉例時可用過去時。根據(jù)題目要求也會出現(xiàn)時態(tài)的交錯使用，如過去和現(xiàn)在的對比等。

二、找全信息點，緊扣主題，突出重點切忌只看表格中或所列1、2、3中的信息點。一定把題讀全，找齊信息點，建議用鉛筆標出，寫完后再涂掉。根據(jù)題目，可適當增加合理內容。特別注意文章要有開頭和結尾。

三、成文時表述正確，文字流暢切忌與漢語提示的一一對應，使用所學表達方法將語義表達出來即可。首先考慮句子結構(如主謂賓，主系表等)。同時注意短語的正確使用和單詞的拼寫，最好使用課本上學過的短語和句式。

四、文章結構清晰，重點句型出彩，可使文章在得分上提高一個檔次考慮文章的篇章結構，使用適當?shù)倪B接短語，使文章結構緊湊。

技巧

1、細心審題，明確要求

細讀題目所提供的信息，明確要求，做到心中有數(shù)。要對所提供的信息加以分析、整理，使之更加具體化、條理化，為開始動筆做好準備工作，還要搞清題目的要求，以便根據(jù)不同的題材、體裁，寫出不同格式，風格各異的文章，此外，還要注意人稱、時態(tài)、地點等信息，避免出錯。

2、語言通順，表達準確

(1)避免使用漢語式英語，盡量使用自己熟悉的句型。幾種句型可交替使用，以避免重復和呆板。

(2)多用簡單句型，記事、寫人一般都不需要復雜的句型?？蛇m當多使用陳述句、一般疑問句、祈使句和感嘆句。

(3)注意語法、句法知識的靈活運用。

3、反問英語作文結尾，引起深思

這種方式的結尾雖然形式是問句，但意義卻是肯定的，而且具有一定的強調作用，可引起他人的深思。