茁越易貝樂(lè)少兒英語(yǔ)

答：1、寶寶，你要知道，我們?cè)敢獍秧馍癫扇缁ㄇ啻核徒o你，愿意把優(yōu)良的秉性和健康的體格賦予你，把我們能給予的全部給予，所有的愛全縮寫在你看世界的眼眸，愿我們的祝福是一種庇護(hù)，開一朵吉祥而燦爛的蓮花，而花中的你，一定要快樂(lè)，健康，幸福！

　　2、寶寶，我一直相信，你是上帝打過(guò)烙印送來(lái)的饋贈(zèng)！當(dāng)你用生命的奇跡成就了父母的幸福，當(dāng)你從懵懂無(wú)知到理解了喜怒哀樂(lè)，寶貝，我們祝福你；過(guò)去的每一天，你哭，你笑，你玩，你鬧，用你的方式感動(dòng)著身邊的每一個(gè)人，證明著你的存在。將來(lái)，也請(qǐng)不要吝嗇你璀璨的笑容，讓它填充你未來(lái)的每一天吧！

　　3、可愛的寶寶剛剛過(guò)生命中的第一個(gè)生日，阿姨希望你以后的人生路上能夠平平安安，快快樂(lè)樂(lè)。在這里也提前預(yù)祝你第一百個(gè)生日，幸福一輩子。

　　4、寶貝，現(xiàn)在的你是一個(gè)美麗童話的開始，以后的故事也許包容百味，但一定美不勝收；有絢麗的晨曦，也有風(fēng)有雨，但一定有燦爛的陽(yáng)光迎接

他家還不錯(cuò)，特別是一對(duì)一教學(xué)，一個(gè)老師帶一個(gè)學(xué)生，學(xué)的更快

茁壯成長(zhǎng)的詩(shī)句

宋 作者: 蘇軾

白首歸來(lái)種萬(wàn)松，待看千尺舞霜風(fēng)。

年拋造物陶甄外，春在先生杖屨中。

楊柳長(zhǎng)齊低戶暗，櫻桃爛熟滴皆紅。

何時(shí)卻與徐元直，共訪襄陽(yáng)龐德公。

《古柏行》

唐 作者: 杜甫

孔明廟前有老柏，柯如青銅根如石。

霜皮溜雨四十圍，黛色參天二千尺。

君臣已與時(shí)際會(huì)，樹木猶為人愛惜。

云來(lái)氣接巫峽長(zhǎng)，月出寒通雪山白。

憶昨路繞錦亭東，先主武侯同閟宮。

崔嵬枝干郊原古，窈窕丹青戶牖空。

落落盤踞雖得地，冥冥孤高多烈風(fēng)。

扶持自是神明力，正直原因造化功。

大廈如傾要梁棟，萬(wàn)?；厥浊鹕街亍?/p>

不露文章世已驚，未辭翦伐誰(shuí)能送。

苦心豈免容螻蟻，香葉終經(jīng)宿鸞鳳。

志士幽人莫怨嗟，古來(lái)材大難為用

　　作為父親，我當(dāng)然明白個(gè)中道理。我和妻子休養(yǎng)育了三個(gè)孩子：老大12 歲，老二9 歲，老三才6 歲。我自己是一名心理醫(yī)生并開了一家心理診所，專門跟有心理問(wèn)題的孩子和大人打交道。我還寫了好幾本關(guān)于孩子、家庭和學(xué)校的書。無(wú)論從專業(yè)背景還是從個(gè)人經(jīng)歷，在育兒方面我也算得上一名專家了。經(jīng)過(guò)大量的研究，我完成了這本書，就是想讓自己和其他父母能更好地教育自己的子女。

　　米哈里?希斯贊特米哈伊(Mihaly Csikszentmihalyi)是一名頗具創(chuàng)新的心理學(xué)家。當(dāng)主流的心理學(xué)家在研究痛苦情感的時(shí)候，他卻選擇研究快樂(lè)。他對(duì)“快樂(lè)”進(jìn)行了詳細(xì)的實(shí)證研究，并得出結(jié)論：“快樂(lè)不是從天而降，快樂(lè)是人們自己創(chuàng)造出來(lái)的?！彼l(fā)現(xiàn)當(dāng)人們處于“心流”(flow)的狀態(tài)時(shí)最快樂(lè)。當(dāng)你到達(dá)“心流”的境界，你會(huì)和當(dāng)前所做的活動(dòng)融為一體。

　　孩子比大人更熟知什么是“心流”。當(dāng)他們盡情玩耍時(shí)，“心流”就產(chǎn)生了。玩耍是獲得幸福的源泉，此外還有其他四個(gè)方面，我會(huì)在書中逐一講解。父母完全可以讓孩子學(xué)到創(chuàng)造幸福的能力，千萬(wàn)別以為孩子的幸福是可遇而不可求的。雖然我們不能掌控一切，但是我們?nèi)阅苷莆蘸芏鄸|西。

　　在書中提到的“我們”，指的是所有關(guān)心孩子快樂(lè)成長(zhǎng)的大人。社會(huì)中的“我們”必須思考兒童醫(yī)療保險(xiǎn)、貧困和公共教育的問(wèn)題。如果身為父母的“我們”努力的話，就可以幫助孩子在兒童期鞏固快樂(lè)的根基，讓孩子的一生都能快樂(lè)地茁壯成長(zhǎng)。

　　作為父母，我們不能永無(wú)止境地幫助孩子鞏固這些根基。我們充其量只能在十幾年里和孩子一起度過(guò)純真的童年，和他們玩兒過(guò)家家、扔泥巴、捉迷藏、晚安吻的游戲。時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，現(xiàn)在我的小兒子塔克快6 歲了?？粗惶焯祜w快地長(zhǎng)大，我忍不住對(duì)他說(shuō)：“你能不能慢點(diǎn)兒長(zhǎng)大呢？”

　　看到我有些失落，兒子很體貼地回答我：“爸爸，不是我想長(zhǎng)那么快的……”過(guò)了一會(huì)兒，他確定我不是很難過(guò)了，便又興高采烈地喊道：“我要快快長(zhǎng)大，出去玩兒！”

　　塔克確實(shí)這樣做了，我的其他兩個(gè)孩子也會(huì)和他一樣。所有的小孩都會(huì)如此。孩子長(zhǎng)大后都會(huì)離開父母，出門闖蕩。也許父母?jìng)儠?huì)問(wèn)：“你愿意他們離開你嗎？”是的，我愿意。童年很快結(jié)束，我們每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，遲早有一天會(huì)離開自己的父母，各奔前程。沒(méi)有人能夠控制孩子長(zhǎng)大的速度。

　　雖然總有一天我們會(huì)分開，但父母可以陪孩子度過(guò)一個(gè)有意義的童年。讓孩子盡情享受童年的快樂(lè)，將來(lái)他就可以成為一個(gè)樂(lè)觀、幸福的人。

【竿頭日上】竿頭：竹竿尖頭；上：上升。比喻學(xué)業(yè)進(jìn)步很快。

【竿頭直上】比喻進(jìn)步很快。

【精進(jìn)不休】精進(jìn)：專心努力上進(jìn)；休：停止。指人不停追求進(jìn)步。

【苦藥利病】良藥苦口對(duì)病有好處。比喻嚴(yán)厲的勸誡或批評(píng)有利于人的進(jìn)步。

【刮目相看】指別人已有進(jìn)步，不能再用老眼光去看他。

【日就月將】就：成就；將：進(jìn)步。每天有成就，每月有進(jìn)步。形容精進(jìn)不止。也日積月累。

【日新月異】新：更新；異：不同。每天都在更新，每月都有變化。指發(fā)展或進(jìn)步迅速，不斷出現(xiàn)新事物、新氣象。

【日異月新】指發(fā)展或進(jìn)步迅速，不斷出現(xiàn)新事物、新氣象。同“日新月異”。

【士別三日，當(dāng)刮目相待】指別人已有進(jìn)步，不能再用老眼光去看他。

【士別三日，刮目相待】指別人已有進(jìn)步，當(dāng)另眼相看。

【瞬息千里】瞬：一眨眼；瞬息：極短的時(shí)間。形容非常迅速。后用來(lái)形容進(jìn)步很快或行動(dòng)迅速。

【突飛猛進(jìn)】突、猛：形容急速。形容進(jìn)步和發(fā)展特別迅速。

【與日俱進(jìn)】與：跟，和。隨著時(shí)間一天天地進(jìn)步。形容不斷進(jìn)步或提高。

【一瞬千里】瞬：指極短的時(shí)間。一眨眼的時(shí)間就一千里路。比喻人進(jìn)步或事業(yè)進(jìn)展迅速。也形容速度很快。

精進(jìn)不休、發(fā)榮滋長(zhǎng)、旦種暮成、雨后春筍、竿頭日上

一、精進(jìn)不休 [ jīng jìn bù xiū ]

釋義：精進(jìn)：專心努力上進(jìn)；休：停止。 指人不停追求進(jìn)步。

出自：覃子豪《追求》：“刻苦，沉著，精進(jìn)不休?！?/p>

二、發(fā)榮滋長(zhǎng) [ fā róng zī zhǎng ]

釋義：.草木繁茂地萌發(fā)生長(zhǎng)。

出自：明 高攀龍 《講義·君子所性仁義禮智根于心》：“仁義禮智者，求則得之者也……四者之入於心，如木之於地，根深柢固，故能發(fā)榮滋長(zhǎng)，暢茂條達(dá)而生色也?！?

譯文：仁、義、禮、智的人，尋求就能得到的事……四者的深入于心，像樹木的在地上，根深柢固，所以能萌發(fā)生長(zhǎng)，生長(zhǎng)茂盛而產(chǎn)生顏色的。

三、旦種暮成 [ dàn zhòng mù chéng ]

釋義：比喻收效極快。

出自：漢·焦延壽《易林》卷九：“旦樹椒豆，暮成藿羹。”

譯文：第二棵樹椒豆，傍晚做成豆葉湯。

四、雨后春筍 [ yǔ hòu chūn sǔn ]

釋義：指春天下雨后，竹筍一下子就長(zhǎng)出來(lái)很多。 比喻事物迅速大量地涌現(xiàn)出來(lái)。

出自：宋·張耒《食筍》詩(shī)：“荒林春雨足，新筍迸龍雛?！?/p>

譯文：沒(méi)有人煙的林子里只有春雨的腳步，新長(zhǎng)出來(lái)的筍一下子就長(zhǎng)出來(lái)很多

五、竿頭日上 [ gān tóu rì shàng ]

釋義：竿頭：竹竿尖頭；上：上升。比喻學(xué)業(yè)進(jìn)步很快。

出自：周作人《秉燭談》：“招賢大師贈(zèng)一偈曰：百丈竿頭不動(dòng)人，雖然得人未為真。百丈竿頭須進(jìn)步，十方世界是全身?！?/p>

譯文：招賢大師贈(zèng)一偈說(shuō)：百丈竿頭不動(dòng)人，雖然這樣得人還不算真。百丈竿頭須進(jìn)步，十方世界是全身。

茁壯成長(zhǎng)

編輯

基本信息

【發(fā)音】zhuó zhuàng chéng zhǎng

【解釋】健康地成長(zhǎng)。

【出處】《孟子·萬(wàn)章下》：“嘗為乘田矣，曰：‘牛羊茁壯長(zhǎng)而已矣。’”

【語(yǔ)法】偏正式；作謂語(yǔ)、定語(yǔ)；用于書面語(yǔ)，中性語(yǔ)。

【示例】看到下一代健康活潑地茁壯成長(zhǎng)，為人父母者無(wú)不感到十分欣慰。

【反義詞】奄奄一息。

延伸用途

茁壯成長(zhǎng)，現(xiàn)在人們通常是指剛剛興起的事物，寄希望于快速發(fā)展，蒸蒸日上。用于企業(yè)開業(yè)當(dāng)天。

還可以用于兩人之間的關(guān)系如朋友，情侶，婚姻等。

還可以用于合作伙伴之間的長(zhǎng)期友好合作。

還可以用于國(guó)與國(guó)之間的友誼。

形容孩子的“成長(zhǎng)”的成語(yǔ)有：茁壯成長(zhǎng)，自力更生，后起之秀，每況愈下，喉長(zhǎng)氣短，大器晚成，如日方升

成語(yǔ)釋義：

茁壯成長(zhǎng)[zhuó zhuàng chéng zhǎng]

健康地成長(zhǎng)。

自力更生[zì lì gēng shēng]

更生：再次獲得生命，比喻振興起來(lái)。 指不依賴外力，靠自己的力量重新振作起來(lái)，把事情辦好。

喉長(zhǎng)氣短[hóu cháng qì duǎn]

比喻事情麻煩、費(fèi)勁。

每況愈下[měi kuàng yù xià]

越往下越明顯。表示情況越來(lái)越壞。

大器晚成[dà qì wǎn chéng]

大器：比喻大才。指能擔(dān)當(dāng)重任的人物要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的鍛煉，所以成就較晚。也用做對(duì)長(zhǎng)期不得志的人的安慰話。

后起之秀[hòu qǐ zhī xiù]

后來(lái)出現(xiàn)的或新成長(zhǎng)起來(lái)的優(yōu)秀人物。

1、【成語(yǔ)】： 茁壯成長(zhǎng)

【拼音】： zhuó zhuàng chéng zhǎng

【出處】：冰心《悼念廖公》：“象征中日友好的山櫻花樹，已經(jīng)在中國(guó)的土地上茁壯成長(zhǎng)了！”

【解釋】： 健康地成長(zhǎng)。

【舉例造句】： 看到下一代健康活潑地茁壯成長(zhǎng)，為人父母者無(wú)不感到十分欣慰。

2、【成語(yǔ)】： 茁茁壯壯

【拼音】： zhuó zhuó zhuàng zhuàng

【解釋】： 肥大壯實(shí)，成長(zhǎng)壯大。

【出處】： 路遙《平凡的世界》第一卷第六章：“孩子們一個(gè)個(gè)都懂事明理，長(zhǎng)得茁茁壯壯的?！?/p>

3、【成語(yǔ)】： 發(fā)榮滋長(zhǎng)

【拼音】： fā róng zī zhǎng

【解釋】： 榮：草類開花或谷類結(jié)穗；滋長(zhǎng)：生長(zhǎng)。指草木繁茂生長(zhǎng)。比喻茁壯成長(zhǎng)。

【出處】： 明·高攀龍《講義·君子所性仁義禮智根于心》：“四者之入于心，如木之于地，根深柢固，故能發(fā)榮滋長(zhǎng)，暢茂榮達(dá)而生色也?！?/p>

【舉例造句】： 人類尚未長(zhǎng)成，人道自然也尚未長(zhǎng)成，但總在那里發(fā)榮滋長(zhǎng)。 魯迅《熱風(fēng)·隨感錄》

4、【成語(yǔ)】： 虎頭虎腦

【拼音】： hǔ tóu hǔ nǎo

【解釋】： 形容壯健憨厚的樣子（多指兒童）。

【出處】： 老舍《趙子曰》：“是個(gè)年壯力足虎頭虎腦的英雄?！?/p>

【舉例造句】： 小男孩長(zhǎng)得虎頭虎腦，非常結(jié)實(shí)。

5、【成語(yǔ)】： 聰明伶俐

【拼音】： cōng míng líng lì

【解釋】： 聰明：智力發(fā)達(dá)，天資高。伶俐：靈活、乖巧。形容小孩頭腦機(jī)靈，活潑且乖巧。

【出處】： 明·施耐庵《水滸全傳》第四十九回：“原來(lái)這樂(lè)和是一個(gè)聰明伶俐的人；諸般樂(lè)品學(xué)著便會(huì)；作事道頭知尾；說(shuō)起槍棒武藝，如糖似蜜價(jià)愛?！?/p>

【舉例造句】： 這個(gè)人真是聰明伶俐；她東問(wèn)西找，竟然到了我們這里。 吳強(qiáng)《紅日》第八章

1、【成語(yǔ)】： 茁壯成長(zhǎng)【拼音】： zhuó zhuàng chéng zhǎng【出處】：冰心《悼念廖公》：“象征中日友好的山櫻花樹，已經(jīng)在中國(guó)的土地上茁壯成長(zhǎng)了！”【解釋】： 健康地成長(zhǎng)。

【舉例造句】： 看到下一代健康活潑地茁壯成長(zhǎng)，為人父母者無(wú)不感到十分欣慰。2、【成語(yǔ)】： 茁茁壯壯【拼音】： zhuó zhuó zhuàng zhuàng【解釋】： 肥大壯實(shí)，成長(zhǎng)壯大。

【出處】： 路遙《平凡的世界》第一卷第六章：“孩子們一個(gè)個(gè)都懂事明理，長(zhǎng)得茁茁壯壯的。”3、【成語(yǔ)】： 發(fā)榮滋長(zhǎng)【拼音】： fā róng zī zhǎng【解釋】： 榮：草類開花或谷類結(jié)穗；滋長(zhǎng)：生長(zhǎng)。

指草木繁茂生長(zhǎng)。比喻茁壯成長(zhǎng)。

【出處】： 明·高攀龍《講義·君子所性仁義禮智根于心》：“四者之入于心，如木之于地，根深柢固，故能發(fā)榮滋長(zhǎng)，暢茂榮達(dá)而生色也。”【舉例造句】： 人類尚未長(zhǎng)成，人道自然也尚未長(zhǎng)成，但總在那里發(fā)榮滋長(zhǎng)。

魯迅《熱風(fēng)·隨感錄》4、【成語(yǔ)】： 虎頭虎腦【拼音】： hǔ tóu hǔ nǎo【解釋】： 形容壯健憨厚的樣子（多指兒童）?！境鎏帯浚?老舍《趙子曰》：“是個(gè)年壯力足虎頭虎腦的英雄?！?/p>

【舉例造句】： 小男孩長(zhǎng)得虎頭虎腦，非常結(jié)實(shí)。5、【成語(yǔ)】： 聰明伶俐【拼音】： cōng míng líng lì【解釋】： 聰明：智力發(fā)達(dá)，天資高。

伶俐：靈活、乖巧。形容小孩頭腦機(jī)靈，活潑且乖巧。

【出處】： 明·施耐庵《水滸全傳》第四十九回：“原來(lái)這樂(lè)和是一個(gè)聰明伶俐的人；諸般樂(lè)品學(xué)著便會(huì)；作事道頭知尾；說(shuō)起槍棒武藝，如糖似蜜價(jià)愛?！薄九e例造句】： 這個(gè)人真是聰明伶俐；她東問(wèn)西找，竟然到了我們這里。

吳強(qiáng)《紅日》第八章。