劍橋少兒英語(yǔ)考試描紅本
小孩子還是興趣主導(dǎo)吧,好玩的東西才會(huì)有興趣去了解。
不要死板地讀書(shū)教單詞,設(shè)計(jì)一些游戲環(huán)節(jié)。
可以準(zhǔn)備一些貼紙或者小糖果,如果教的是三年級(jí)往下的學(xué)生。
多鼓勵(lì),多表?yè)P(yáng),有耐心。
自己備課的時(shí)候做足準(zhǔn)備。我真的見(jiàn)過(guò)老師自己都讀不對(duì)單詞,還領(lǐng)著學(xué)生讀????。
試講的話(huà),沒(méi)什么系統(tǒng)和計(jì)劃。主要就是專(zhuān)注自己當(dāng)堂課的內(nèi)容。
可以選一些簡(jiǎn)單的專(zhuān)題,就是一個(gè)課時(shí)立刻就能讓學(xué)生覺(jué)得有收獲的那種。
每門(mén)考試對(duì)應(yīng)歐洲語(yǔ)言共同參考框架的一個(gè)等級(jí),它將幫助學(xué)習(xí)者循序漸進(jìn)地提高其聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的技能。
想要提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平,還是建議選擇專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)口語(yǔ)課程,這里有一節(jié)外教一對(duì)一試聽(tīng)課,大家可以免費(fèi)領(lǐng)取試聽(tīng):限時(shí)0元領(lǐng)取,少兒英語(yǔ)一對(duì)一超值大禮包,強(qiáng)烈推薦
針對(duì)青少年的劍橋通用英語(yǔ)等級(jí)考試分為五個(gè)級(jí)別,由初級(jí)至高依次為:
1. A2 Key / A2 Key for Schools,劍橋通用英語(yǔ)第一級(jí),是一項(xiàng)基礎(chǔ)英語(yǔ)水平認(rèn)證,證明可以在簡(jiǎn)單的情景中使用英語(yǔ)進(jìn)行溝通。
2. B1 Preliminary / B1 Preliminary for Schools,劍橋通用英語(yǔ)第二級(jí),是一項(xiàng)中級(jí)英語(yǔ)水平認(rèn)證。這項(xiàng)測(cè)試可證明在工作、學(xué)習(xí)方面和旅行時(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言技能。
3. B2 First / B2 First for Schools,劍橋通用英語(yǔ)第三級(jí),是中高級(jí)水平證書(shū),可以證明你可以在工作或?qū)W習(xí)中使用日常書(shū)面英語(yǔ)和英語(yǔ)口語(yǔ)。
4. C1 Advanced,劍橋通用英語(yǔ)第四級(jí),用于證明你的英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)異。
5. C2 Proficiency,劍橋通用英語(yǔ)第五級(jí),是劍橋英語(yǔ)證書(shū)中的最高級(jí)別。它證明你的英語(yǔ)已經(jīng)達(dá)到非常高的水平。
我家孩子當(dāng)初準(zhǔn)備的時(shí)候,就報(bào)了阿卡索的在線(xiàn)外教課,真的挺有用的,孩子不僅可以跟著專(zhuān)業(yè)的歐美外教學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)發(fā)音,而且阿卡索使用的是美國(guó)小學(xué)前沿教材《compass》系列教材,就能完美對(duì)標(biāo)劍橋等級(jí)考試,而且阿卡索英語(yǔ)現(xiàn)在還有免費(fèi)的外教試聽(tīng)課,可以讓想體驗(yàn)課程的家長(zhǎng)試試,我把試聽(tīng)課鏈接放在這里,家長(zhǎng)們可以直接領(lǐng)?。海ㄔ嚶?tīng)課領(lǐng)取鏈接在首段)
限時(shí)0元領(lǐng)取,少兒英語(yǔ)一對(duì)一超值大禮包,強(qiáng)烈推薦
阿卡索好的一點(diǎn)在于課程中還有有幾個(gè)助教老師實(shí)時(shí)跟進(jìn)孩子上課情況,及時(shí)對(duì)教師上課方式作出一些建議,更好的調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,這一點(diǎn)讓我覺(jué)得很貼心。
劍橋少兒英語(yǔ)考試分為筆試及口試兩部分(預(yù)備級(jí)只有口試),筆試又分為聽(tīng)力與讀寫(xiě)兩部分。無(wú)論具備什么英語(yǔ)基礎(chǔ)的考生,不管通過(guò)多少個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí),只要完成了相應(yīng)級(jí)別劍橋少兒英語(yǔ)指定教材的學(xué)習(xí),即可參加該級(jí)別的考試。參加劍橋少兒英語(yǔ)考試者均可獲得由教育部考試中心中英教育測(cè)量學(xué)術(shù)交流中心與英國(guó)劍橋大學(xué)考試委員會(huì)聯(lián)合簽發(fā)的寫(xiě)實(shí)性證書(shū)。
那是一座擁有高齡的石拱橋,橫跨在低吟淺唱的新安江上.水美,江美,橋也美,橋上那青石板路被行人的足履磨得珠圓玉潤(rùn)了.
大橋給我有趣的童年染上了瑰麗的色彩.然而,轉(zhuǎn)學(xué)、搬家、升高中及住校,旋轉(zhuǎn)的生活車(chē)輪帶走了我的童年和無(wú)邪.當(dāng)我再次走向大橋時(shí),愉悅平靜的感情湖水,不免泛起點(diǎn)點(diǎn)惆悵的漣漪.
聽(tīng),橋下傳來(lái)鳴琴一般淙淙的水聲.它,就是太平橋,一座飽含我童年與親情的橋.
友情之橋——萬(wàn)年橋
窗外雨瀟瀟,把思緒浸潤(rùn)得葳蕤多姿.冬已去,春光一縷送來(lái)溫馨一片,故鄉(xiāng)的橋連著難忘的友情.
還記得那座古韻悠悠的小橋么?我記得,我們記得,我們這一群嘻嘻哈哈的小孩、一伙年少天真的伙伴、一群朝夕相處的同窗記得.我們?cè)?帶著真誠(chéng),懷著希冀,揣著夢(mèng)想,走過(guò)風(fēng)雨中的古橋,走過(guò)艷陽(yáng)下的古橋.
幾叢青苔,幾棵小草,抑或是幾粒小螺,悠然展示著小橋的殷實(shí)和安寧.走過(guò)前人屐履磨潤(rùn)得青石板路,足音空跫,當(dāng)是現(xiàn)實(shí)與歷史相互碰撞的回聲······
古橋的學(xué)名叫萬(wàn)年橋,我稱(chēng)她友情之橋.它曾陪伴我們走過(guò)幼稚,走過(guò)童真,走向靚麗的花季.
古老的徽州文化造就了你,座座嶙峋的牌坊托舉著你,細(xì)細(xì)柔柔的炊煙籠罩著你,雙雙深情的明眸掛念著你.啊!親情之橋——友情之橋,純潔的色彩,矯健而有不失優(yōu)雅的身姿,是我人生道路上的一縷春風(fēng),一抹陽(yáng)光······
一、過(guò)河拆橋 [ guò hé chāi qiáo ]
【解釋】:自己過(guò)了河,便把橋拆掉。比喻達(dá)到目的后,就把幫助過(guò)自己的人一腳笑沒(méi)差踢開(kāi)。
【出自】:元·康進(jìn)之《李逵負(fù)棘》第三折:“你休得順?biāo)拼?,偏不許我過(guò)河拆橋?!?br/>【譯文】:你不要自己順?biāo)拼辉试S我過(guò)河拆橋。
二、修橋補(bǔ)路 [ xiū qiáo bǔ lù ]
【解釋】:修建橋梁,補(bǔ)好道路。舊喻熱心公益,解囊行善。
【出自】:元·無(wú)名氏《看錢(qián)奴》第一折:“我賈仁也會(huì)齋僧布施,蓋寺建塔,修橋補(bǔ)路,惜孤念寡,敬老憐貧?!?br/>三、遇水架橋 [ yù shuǐ jià qiáo ]
【解釋】:遇水阻攔,就架橋通過(guò)。形容不怕阻力,奮勇前進(jìn)。
【出自】:近代 康濯《太陽(yáng)初升的時(shí)候·競(jìng)賽》:“他們的勁頭都鼓的當(dāng)當(dāng)響,真是逢山開(kāi)路,遇水架橋,一氣兒跑察胡步向前。”
四、遇水疊橋 [ yù shuǐ dié qiáo ]
【解釋】:遇水阻攔,就架橋通過(guò)。形容不怕阻力,奮勇前進(jìn)。
【出自】:明·吳承恩《西游記》第四十八回:“老施主見(jiàn)得最是,但我還有三個(gè)小徒,逢山開(kāi)路,遇水疊橋,保護(hù)貧僧,方得到此。”
五、過(guò)橋抽板 [ guò qiáo chōu bǎn ]
【解釋】:比喻目的達(dá)到后,就把幫助過(guò)自己的人一腳踢開(kāi)。
【出自】:清·曾樸《孽?;ā返谌兀骸芭銎ぶ灰悴灰^(guò)橋抽板,我馬上去找他們,一定有個(gè)辦法,明天來(lái)回復(fù)你?!?/div>
? ? 1、這座橋像一座跨越天際的美麗彩虹,連接著天與地!
2、這座橋像一條彩虹,直穿云霄。
3、一座石拱橋宛若一彎飛虹,橫跨在一汪綠潭上。
4、一座橋橫跨在大江上,湖面的倒影就似一道彎彎的月亮。
5、一座拱橋橫著水面上,橋洞就像一道門(mén)。
6、一道孤獨(dú)的橋,在一個(gè)小小的湖上好像一條龍了。
7、小橋像彎彎的月亮。
8、彎彎的拱橋像一道道弧線(xiàn)。
9、清河橋,家鄉(xiāng)的翅膀,一座年輕的橋,一座漂亮的橋,愿你帶著家鄉(xiāng)的人民,飛向世界!
10、橋像一條條巨龍。
11、橋是爸爸累彎了的背在爸爸的背上走過(guò)我的童年。
12、橋的下面,每側(cè)有一對(duì)水泥橋墩,像一個(gè)個(gè)巨人,叉開(kāi)有力的雙腿,守衛(wèi)大橋。
13、橋的橋洞呈彎彎的弧形,好似一道美麗的彩虹。
14、橋,像雨后天上的虹,是岸與岸連接的一條虹。
15、橋,是人生旅途中一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
天橋橫空??蜿蜒盤(pán)旋??凌空騰起????設(shè)計(jì)新穎
?造型美觀??巨龍橫臥??一道彩虹??美麗壯觀??氣勢(shì)雄偉
?蜿蜒起伏?
那是一座擁有高齡的石拱橋,橫跨在低吟淺唱的新安江上。水美,江美,橋也美,橋上那青石板路被行人的足履磨得珠圓玉潤(rùn)了。
大橋給我有趣的童年染上了瑰麗的色彩。然而,轉(zhuǎn)學(xué)、搬家、升高中及住校,旋轉(zhuǎn)的生活車(chē)輪帶走了我的童年和無(wú)邪。當(dāng)我再次走向大橋時(shí),愉悅平靜的感情湖水,不免泛起點(diǎn)點(diǎn)惆悵的漣漪。
聽(tīng),橋下傳來(lái)鳴琴一般淙淙的水聲。它,就是太平橋,一座飽含我童年與親情的橋。
友情之橋——萬(wàn)年橋
窗外雨瀟瀟,把思緒浸潤(rùn)得葳蕤多姿。冬已去,春光一縷送來(lái)溫馨一片,故鄉(xiāng)的橋連著難忘的友情。
還記得那座古韻悠悠的小橋么?我記得,我們記得,我們這一群嘻嘻哈哈的小孩、一伙年少天真的伙伴、一群朝夕相處的同窗記得。我們?cè)?,帶著真誠(chéng),懷著希冀,揣著夢(mèng)想,走過(guò)風(fēng)雨中的古橋,走過(guò)艷陽(yáng)下的古橋。
幾叢青苔,幾棵小草,抑或是幾粒小螺,悠然展示著小橋的殷實(shí)和安寧。走過(guò)前人屐履磨潤(rùn)得青石板路,足音空跫,當(dāng)是現(xiàn)實(shí)與歷史相互碰撞的回聲······
古橋的學(xué)名叫萬(wàn)年橋,我稱(chēng)她友情之橋。它曾陪伴我們走過(guò)幼稚,走過(guò)童真,走向靚麗的花季。
古老的徽州文化造就了你,座座嶙峋的牌坊托舉著你,細(xì)細(xì)柔柔的炊煙籠罩著你,雙雙深情的明眸掛念著你。??!親情之橋——友情之橋,純潔的色彩,矯健而有不失優(yōu)雅的身姿,是我人生道路上的一縷春風(fēng),一抹陽(yáng)光······
導(dǎo)語(yǔ):橋有兩端,負(fù)責(zé)連接兩個(gè)地方。下面是我收集整理的關(guān)于描寫(xiě)橋的成語(yǔ),歡迎大家閱讀參考!
1.橋開(kāi)頭的成語(yǔ)2條
成語(yǔ)標(biāo)題:成語(yǔ)解釋
橋歸橋,路歸路:比喻互不相干的事應(yīng)該嚴(yán)格區(qū)分開(kāi)來(lái)。
橋是橋,路是路:比喻互不相干的事應(yīng)該嚴(yán)格區(qū)分開(kāi)來(lái)。同“橋歸橋,路歸路”。
2.第2個(gè)字是橋的成語(yǔ)4條
成語(yǔ)標(biāo)題:成語(yǔ)解釋
過(guò)橋拆橋:比喻達(dá)到目的后,就把幫助過(guò)自己的人一腳踢開(kāi)。同“過(guò)河拆橋”。
過(guò)橋抽板:比喻目的達(dá)到后,就把幫助過(guò)自己的人一腳踢開(kāi)。
舌橋不下:形容驚訝的神態(tài)。
修橋補(bǔ)路:修建橋梁,補(bǔ)好道路。舊喻熱心公益,解囊行善。
3.第3個(gè)字是橋的成語(yǔ)3條
成語(yǔ)標(biāo)題:成語(yǔ)解釋
船到橋門(mén)自會(huì)直:橋:橋梁。比喻事先不必多慮,問(wèn)題自會(huì)得到解決。
橋歸橋,路歸路:比喻互不相干的事應(yīng)該嚴(yán)格區(qū)分開(kāi)來(lái)。
橋是橋,路是路:比喻互不相干的事應(yīng)該嚴(yán)格區(qū)分開(kāi)來(lái)。同“橋歸橋,路歸路”。
4.第4個(gè)字是橋的成語(yǔ)5條
成語(yǔ)標(biāo)題:成語(yǔ)解釋
過(guò)河拆橋:自己過(guò)了河,便把橋拆掉。比喻達(dá)到目的后,就把幫助過(guò)自己的人一腳踢開(kāi)。
過(guò)橋拆橋:比喻達(dá)到目的后,就把幫助過(guò)自己的人一腳踢開(kāi)。同“過(guò)河拆橋”。
遇水扒森慧迭橋:遇水阻攔,就架橋通過(guò)。形容不怕阻力,奮勇前進(jìn)。
遇水疊橋:遇水阻攔,就架橋通過(guò)。形容不怕阻力,奮勇前進(jìn)。
遇水架橋:遇水阻攔,春燃就架橋通過(guò)。形容不怕阻力,奮勇前進(jìn)。
5.含有 近義詞 的帶橋的成語(yǔ) 1條
成語(yǔ)標(biāo)題:成語(yǔ)解釋
修橋補(bǔ)路:修建橋梁,補(bǔ)好道路。舊喻熱心公益,解囊行善。
6.不帶橋字但和橋有關(guān)的成語(yǔ)6條
成語(yǔ)標(biāo)題:成語(yǔ)解釋
濠梁之上:濠梁:濠水上的橋。指別有會(huì)心,自得其樂(lè)的境地。
河梁攜手:河梁:橋。指送別。
河梁之誼:河梁:橋,指送別之地。指送別時(shí)依依不舍春答的情誼。
架海金梁:梁:橋梁。架在海上的金橋。比喻能夠身肩重任的棟梁之才。
尾生抱柱:相傳尾生與女子約定在橋梁相會(huì),久候女子不到,水漲,乃抱橋柱而死。典出《莊子·盜跖》。后用以比喻堅(jiān)守信約。
枕席過(guò)師:師:軍隊(duì)。軍隊(duì)從橋上渡河,如在枕席上通過(guò)那樣安穩(wěn)而容易。
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