吉的堡少兒英語(yǔ)開(kāi)心豆

全天候英語(yǔ)外籍教冊(cè)叢掘師 。 結(jié)合全球最尖端的語(yǔ)言學(xué)習(xí)工具， 配合最專(zhuān)業(yè)的課程規(guī)劃， 建構(gòu)州核了這個(gè)全新的數(shù)碼學(xué)習(xí)環(huán)境， 運(yùn)用語(yǔ)言、音效、音樂(lè)鄭洞、圖形、影像、動(dòng)畫(huà)等多媒體呈現(xiàn)方式， 讓孩子的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力快速進(jìn)步。

學(xué)前多元智能
展現(xiàn)幼兒多元智慧
培養(yǎng)終生學(xué)習(xí)能力
適讀年齡：2-6歲 吉的堡引入加德納教授的多元智能理論，結(jié)合幼兒認(rèn)知發(fā)展規(guī)律匯編成學(xué)前多元智能系列教材，可謂是該理論在中國(guó)的幼兒教育中最杰出的實(shí)踐。吉的堡學(xué)前多元智能，轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的教育觀念，不是用一種標(biāo)準(zhǔn)要求孩子，而是會(huì)看到每個(gè)兒童都有發(fā)展的潛能；其次，要求教育者對(duì)不同的兒童因材施教，發(fā)現(xiàn)他們的不同的智能強(qiáng)項(xiàng)，并充分發(fā)揮出來(lái)；第三，對(duì)兒童采用多元評(píng)價(jià)的方法，激發(fā)兒童發(fā)展的積極因素。
而吉的堡的最終目的是讓每一個(gè)兒童都能成才。 幼兒用：教學(xué)讀本、評(píng)量本；
老師用：教師指導(dǎo)手冊(cè)、輔助兒歌及故事教學(xué)掛圖、學(xué)期進(jìn)度表。

阿吉豆誕生于中國(guó)上海，提倡飾品裸裝，無(wú)間接觸，立志于創(chuàng)造全新的飾品概念，是一家成立于2003年，在上海、南京、武漢、廣州、長(zhǎng)春、沈陽(yáng)、哈爾濱等100多個(gè)城市擁有三百多家店鋪的配飾連鎖企業(yè)?，F(xiàn)今，阿吉豆已然成為知名的時(shí)尚配飾零售品牌。AJIDOU阿吉豆品牌主營(yíng)時(shí)尚配飾，產(chǎn)品包括項(xiàng)飾、耳飾、手飾、戒指、發(fā)飾、包扣、手表以及太陽(yáng)鏡等13大系列，所有配飾均精工細(xì)琢，力求完美。阿吉豆致力于以混搭時(shí)尚讓配飾逐漸成為人們生活方式的重要組成部分?！鞍⒓埂逼放频奈磥?lái)發(fā)展定位也朝向了現(xiàn)代感與藝術(shù)相結(jié)合的時(shí)尚配飾方向，讓麗人們?cè)诎⒓沟氖澜缋镎业阶晕?，凸顯個(gè)性，在人群中瞬間脫穎而出。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，崇尚尊重、關(guān)懷、寬容與共同進(jìn)步！這個(gè)團(tuán)隊(duì)深信，有愛(ài)的地方，就會(huì)有阿吉豆。

學(xué)前多元智能
展現(xiàn)幼兒多元智慧
培養(yǎng)終生學(xué)習(xí)能力
適讀年齡：2-6歲 吉的堡引入加德納教授的多元智能理論，結(jié)合幼兒認(rèn)知發(fā)展規(guī)律匯編成學(xué)前多元智能系列教材，可謂是該理論在中并殲國(guó)的幼兒教育中最杰出的實(shí)踐。吉的堡學(xué)前多元智能，轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的教育觀念，不是用一種標(biāo)準(zhǔn)要求孩子，而是會(huì)看到每個(gè)兒童都有發(fā)展的潛能；其次，要求教育者對(duì)不同的兒童因材施教，發(fā)現(xiàn)他絕此沖們的不同的智能強(qiáng)項(xiàng)，并充分扒消發(fā)揮出來(lái)；第三，對(duì)兒童采用多元評(píng)價(jià)的方法，激發(fā)兒童發(fā)展的積極因素。
而吉的堡的最終目的是讓每一個(gè)兒童都能成才。 幼兒用：教學(xué)讀本、評(píng)量本；
老師用：教師指導(dǎo)手冊(cè)、輔助兒歌及故事教學(xué)掛圖、學(xué)期進(jìn)度表。

布隆吉城原名布隆吉爾，蒙語(yǔ)意為河道轉(zhuǎn)灣處。清雍正二年 (1724年)筑城，為安西衛(wèi)治所。1955年設(shè)布隆吉鄉(xiāng)，1958年改設(shè)公社，1983年改鄉(xiāng)。