羊爸爸故事兒童

暫時(shí)還沒(méi)有美羊羊的爸爸媽媽
只知道他爸爸是藍(lán)羊羊他媽媽是粉羊羊，
只知道美羊羊祖先是紅羊羊,她的對(duì)手是羚羊公主 。

查到了：
《誰(shuí)是我爸爸》是第552集 喜羊羊沒(méi)有死，喜羊羊死了這部電視劇就報(bào)廢了！
喜的爸媽來(lái)到羊村，喜羊羊撲到了父母的懷抱這才了解自己的身世。灰太狼正好趕來(lái)準(zhǔn)備抓羊，灰太狼躲到草叢中，慢慢聽著喜洋洋的身世，得知喜羊羊是慢羊羊替養(yǎng)的，然后喜大哭，說(shuō)媽媽，不過(guò)灰太狼為了抓羊，在喜得面前吧喜媽弄死了，喜再次哭，決定與灰太狼拼了，灰抵擋不住喜得憤怒，被打飛天了。
再次補(bǔ)上：在喜得面前吧喜媽弄死了，而且當(dāng)面把喜媽包起來(lái)。喜只能眼巴巴得看著，因?yàn)樗緹o(wú)力……（慢動(dòng)作）喜再次哭，爆發(fā)出了前所未有的能量（如同暴走八神一樣）決定與灰太狼拼了，灰抵擋不住喜的憤怒，被打飛天了，然后說(shuō)了一句：喜羊羊，我一定會(huì)回來(lái)的！

補(bǔ)充形象：喜媽與花羊羊差不多，只不過(guò)衣服與花羊羊與眾不同
喜爸：喜羊羊穿上西服，有了胡子的樣子。

那只羊把羊皮脫了，
說(shuō)了句
我是灰太狼啊老婆

查到了：
《誰(shuí)是我爸爸》是第552集 喜羊羊沒(méi)有死，喜羊羊死了這部電視劇就報(bào)廢了！
喜的爸媽來(lái)到羊村，喜羊羊撲到了父母的懷抱這才了解自己的身世。灰太狼正好趕來(lái)準(zhǔn)備抓羊，灰太狼躲到草叢中，慢慢聽著喜洋洋的身世，得知喜羊羊是慢羊羊替養(yǎng)的，然后喜大哭，說(shuō)媽媽，不過(guò)灰太狼為了抓羊，在喜得面前吧喜媽弄死了，喜再次哭，決定與灰太狼拼了，灰抵擋不住喜得憤怒，被打飛天了。
再次補(bǔ)上：在喜得面前吧喜媽弄死了，而且當(dāng)面把喜媽包起來(lái)。喜只能眼巴巴得看著，因?yàn)樗緹o(wú)力……（慢動(dòng)作）喜再次哭，爆發(fā)出了前所未有的能量（如同暴走八神一樣）決定與灰太狼拼了，灰抵擋不住喜的憤怒，被打飛天了，然后說(shuō)了一句：喜羊羊，我一定會(huì)回來(lái)的！

補(bǔ)充形象：喜媽與花羊羊差不多，只不過(guò)衣服與花羊羊與眾不同
喜爸：喜羊羊穿上西服，有了胡子的樣子。

《誰(shuí)是我爸爸》是第552集 喜羊羊沒(méi)有死。

試題答案：解：（1）設(shè)爸爸買的火腿粽子和豆沙粽子分別為x只、y只，根據(jù)題意得：?，解得：。經(jīng)檢驗(yàn)符合題意?！喟职仲I了火腿粽子5只、豆沙粽子10只。（2）由題可知，盒中剩余的火腿粽子和豆沙粽子分別為2只、3只，我們不妨把兩只火腿粽子記為a1、a2；3只豆沙粽子記為b1、b2、b3，則可列出表格如下：?a1a2b1b2b3a1?a1 a2a1b1a1b2a1b3a2a2 a1?a2 b1a2 b2a2 b3b1b1 a1b1a2?b1 b2b1 b3b2b2 a1b2a2b2b1?b2 b3b3b3 a1b3a2b3b1b3b2?∵一共有10種情況，恰有火腿粽子、豆沙粽子各1只的有6種情況，∴P（火腿粽子、豆沙粽子各1只）=

“狼爸”蕭百佑：
　　小樹不修不直溜，“打”就是孩子考進(jìn)北大的秘訣。
　　“羊爸”朱泉生：
　　“狼爸”靠打，“羊爸”靠教化。讓孩子沒(méi)有壓力，才更愿意跟你親近。
　　“升級(jí)版羊爸”賴秋芳：
　　主張開放式教育，但該嚴(yán)肅時(shí)就嚴(yán)肅，該溫柔時(shí)就溫柔。
　　新聞背景：
　　“狼爸”蕭百佑的“三天一頓打，孩子進(jìn)北大”的教育方式引得媒體的關(guān)注。兩位南師大推薦到北大和清華的兩個(gè)孩子，他們的爸爸采用平等、溫和的教育方式，被媒體喻為“羊爸”。而近期，南昌一位“升級(jí)版羊爸”再次吸引了媒體的眼球。
　　不管是“狼爸”、“羊爸”還是“升級(jí)版羊爸”，他們的教育方式現(xiàn)在看來(lái)都是成功的，那么相比之下，作為讀者的您更認(rèn)可哪種培養(yǎng)孩子成才的教育方式呢？
　　三足鼎立
　　“羊爸”“狼爸”都有人挺
　　就教育方式話題，記者來(lái)到了沈陽(yáng)市各小初高中學(xué)校的門前，隨機(jī)采訪了70名家長(zhǎng)。
　　在受訪的70位家長(zhǎng)中，有13位家長(zhǎng)表示支持“狼爸”，而且自己也經(jīng)常采用“狼爸”的教育方式?！拔彝澇伞前帧逃?，所謂孩子不打不成器啊，以前我真是沒(méi)少打他，但是我還是有分寸的。現(xiàn)在兒子高三了，也大了，我?guī)缀鹾苌僭俅蛩??！敝С帧袄前帧苯逃牧合壬硎?，自己平時(shí)對(duì)孩子非常嚴(yán)格，因?yàn)樗钚湃绻辉诩依锒c(diǎn)兒規(guī)律，孩子也會(huì)沒(méi)有規(guī)矩，打是很有必要的。
　　有24位家長(zhǎng)支持“羊爸”的教育方式，這些家長(zhǎng)都認(rèn)為打孩子的方法解決不了根本問(wèn)題，還會(huì)給孩子心理上留有陰影。“我和女兒相處得像好朋友一樣，我從來(lái)不打她，也不罵她，因?yàn)槲抑烙?xùn)斥有的時(shí)候會(huì)讓孩子把內(nèi)心封閉了。如果孩子什么都不肯對(duì)你說(shuō)時(shí)，家長(zhǎng)一定得反思一下自己的教育方式了?！睂O女士表示，孩子犯了錯(cuò)誤，或是有什么沒(méi)做對(duì)的地方，不一定要用打的方式，可以用換一種方式，她支持“羊爸”教育孩子靠教化的方式。
　　而有33位家長(zhǎng)表示支持“升級(jí)版羊爸”。家長(zhǎng)趙女士表示：“無(wú)論是打還是教化，在教育孩子上面都顯得有些死板，教育孩子不是定死規(guī)矩，也不是放任，而是充分地幫助孩子分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，在孩子的身邊支持他，做到該嚴(yán)肅時(shí)嚴(yán)肅，該溫柔時(shí)溫柔。”
　　棍棒教育
　　孩子易造成心理問(wèn)題
　　家長(zhǎng)們始終認(rèn)為，無(wú)論用的是什么教育方法，只要能教育孩子成才就是好方法。然而，孩子們卻不是這樣想的。
　　“從小我真是沒(méi)少挨打，很小的時(shí)候因?yàn)楹托∨笥褤屚婢?，回家被爸爸一頓胖揍，到現(xiàn)在我還記得。雖然知道父母打自己是恨鐵不成鋼，但是每次挨打時(shí)，都感覺自己不是他們親生的?！背跻粚W(xué)生丁旭跟記者回憶道。
　　高二學(xué)生安豐表示，自己一直都想做個(gè)好兒子、好學(xué)生，可是每次因?yàn)橐稽c(diǎn)兒錯(cuò)誤被打的時(shí)候，就很想逆著父母。
　　國(guó)家二級(jí)心理咨詢師王建蓉表示：“打”始終不能解決根本問(wèn)題，孩子從小挨打，內(nèi)心會(huì)產(chǎn)生一種本能的屈辱和不信任，這種消極的情緒先是潛藏在孩子的心理層面，逐漸累積。當(dāng)這種情緒得不到及時(shí)宣泄時(shí)，很容易造成心理問(wèn)題。
　　“孩子在被打后，當(dāng)時(shí)迫于恐懼，對(duì)父母可能會(huì)服從，但并不心服。他們表面上對(duì)家長(zhǎng)言聽計(jì)從了，但是內(nèi)心的一部分人格未必會(huì)獨(dú)立。試想一下，將來(lái)他們走到工作崗位上，面對(duì)同樣強(qiáng)大的權(quán)威之下，他們根本沒(méi)有勇氣面對(duì)，只會(huì)一味地服從?！蓖踅ㄈ乇硎?。
　　在訪問(wèn)學(xué)生的過(guò)程中，大部分的孩子都表示，他們心里都很希望和父母成為朋友，希望得到父母的尊重。這樣，他們也更樂(lè)意把父母當(dāng)成是一個(gè)“傾訴對(duì)象”。
　　王建蓉表示，在一個(gè)自由、平等的家庭氛圍中，孩子得到家長(zhǎng)的尊重，也會(huì)反過(guò)來(lái)會(huì)更加尊重父母。很多孩子在學(xué)習(xí)上靠的是自覺性，“拿小鞭子抽才學(xué)”的孩子畢竟是少數(shù)，就這一點(diǎn)，“羊爸”、“升級(jí)版羊爸”無(wú)疑是成功的。
　　因材施教
　　結(jié)合自家孩子特點(diǎn)是王道
　　“狼爸”不是無(wú)緣無(wú)故地打孩子，而是在“打”的背后透著一個(gè)“規(guī)矩教育”，為的是讓孩子能夠遵守規(guī)矩；“羊爸”營(yíng)造出一個(gè)平等、溫馨的家庭氛圍，為的是與孩子成為朋友；“升級(jí)版羊爸”外表冷內(nèi)心熱，希望的是在培養(yǎng)孩子自覺能力的同時(shí)，感受到他的愛意。
　　無(wú)論是哪種方式，這些家長(zhǎng)們都是摸清孩子特點(diǎn)的。
　　社會(huì)學(xué)教授王立波表示，客觀地講，對(duì)于不同類型的孩子，所采用的教育方式也應(yīng)該是不同的，但重要的是，無(wú)論家長(zhǎng)選擇的是哪種教育方式，都要尊重孩子的人格，讓孩子的身心都得到健康的發(fā)展。
　　“雖然我并不是很認(rèn)同‘狼爸’的教育方式，但是他的孩子如果適用于這種教育方式，也是有可取之處的。”王立波表示，雖然這三種教育方式有著一定的差異，但是結(jié)果相同，這就印證了“因材施教”的道理。如果孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，屢教不改，多次教育都沒(méi)有用，那么適當(dāng)?shù)剡x擇“狼爸”教育也是有道理的。
　　王立波建議家長(zhǎng)們，每一個(gè)孩子的脾氣、秉性和接受教育的方法都不同，家長(zhǎng)們?cè)谥С忠环N教育方法的同時(shí)，一定要結(jié)合自家孩子的特點(diǎn)，不要盲目地復(fù)制他人教育孩子的方法，因材施教才是王道。
　　記者手記
　　教育孩子是個(gè)細(xì)活兒
　　無(wú)論家長(zhǎng)們選擇哪一種教育方式，都不可否認(rèn)另一種教育方式存在的益處。很多家長(zhǎng)一提到教育孩子、管孩子就頭疼不已。事實(shí)上，只要多一份細(xì)心，您可能就會(huì)了解孩子的喜好；多一份耐心，您可能就會(huì)了解孩子的內(nèi)心想法。不論您選擇了哪一種教育方式，如果只是一味地照搬照抄，沒(méi)有考量過(guò)自家孩子的特點(diǎn)，再神奇的教育方法也是不管用的。所以，不管“狼爸”、“羊爸”還是“升級(jí)版羊爸”，掌握好其中的度，找到與自家孩子特點(diǎn)結(jié)合的教育點(diǎn)，您就是贏家。

動(dòng)畫里只有喜羊羊有爸媽（公布了），喜羊羊的爸爸是秒殺宇宙一切科學(xué)家的科學(xué)家智羊羊，喜羊羊的媽媽是風(fēng)靡海陸空三棲的歌手麗羊羊