陳述句改疑問句小學(xué)英語

這是很快樂的。

原句“這是多么快樂??！”改為陳述句如上。

僅供參考，如有誤，歡迎指正。

陳述句：你應(yīng)該知道狗是會叫的。

反問句變陳述句：原句-疑問詞（怎能；難道）-不-語氣詞（呢？；嗎？）-問號+句號

反問句變陳述句，去掉問號，有加強反問的語氣詞去掉，在變換后的陳述句中適當(dāng)?shù)牡胤奖仨毤右粋€否定詞，才與原反問句意思一致。比如：“難道他承認人的正確思想是從天上掉下來的嗎？”變換陳述句：“他不承認人的正確思想是從天上掉下來的。”

若變換為“他承認人的正確思想不是從天上掉下來的?！本团c原反問句的意思不一致了，答案就是錯的，因為否定詞“不”放的位置不當(dāng)。

同樣，肯定句變反問句，在變換后的反問句中，必須在適當(dāng)?shù)牡胤郊右粋€否定詞，才與原句意思一致。比如：“你應(yīng)該去看他。”變?yōu)椋骸半y道你不應(yīng)該去看他嗎？”

擴展資料：

分類

陳述句分為肯定句和否定句（全否定和半否定）

一、肯定句：

肯定句例句：兒子是我一生的牽掛。

二、否定句：

1、一般否定句

即含有“不、沒有、完全不是，完全不”等否定意思的詞的句子。

2、雙重否定句

含有兩個否定詞的句子，例如：含有“沒有.....不......”，“非.....不可......”等詞語的句子

如：每天下午，我非做作業(yè)不可。

雙重否定句表示肯定。

人稱不變。

一般疑問句改為陳述句只需改變主語和be動詞或助動詞的位置即可，但是如果是陳述句變?yōu)橐话阋蓡柧渚鸵淖冎髡Z的稱為，改換主語稱謂，即將句中的主語I\my\mine\we\our\ours等第一人稱分別改為相應(yīng)的第二人稱you\your\ yours等。

一般疑問句是疑問句的一種。它一般只用yes（是）或no（否）來回答的句子。朗讀一般疑問句時用升調(diào)，而一般疑問句的簡略答語則用降調(diào)。

陳述句(Declarative Sentence)是指陳述一個事實或者說話人的看法的句型。陳述句又分為肯定的陳述句和否定的陳述句，簡稱為肯定句（The Affirmative Sentence）和否定句（The Negative Sentence）。

擴展資料

陳述句的的五種基本句型：

1、主語+連系動詞+表語。

2、主語+謂語（不及物動詞）。

3、主語+謂語（及物動詞）+賓語。

4、主語+謂語（及物動詞）+間接賓語+直接賓語。

5、主語+謂語（及物動詞）v.+賓語+賓語補足語。

一般疑問句的結(jié)構(gòu)：

1、be + 主語 + 其它部分？

2、情態(tài)動詞 + 主語 + 動詞原形 + 其它部分？

3、助動詞 + 主語 + 動詞原形 + 其它？

4、朗讀一般疑問句時用升調(diào)，而一般疑問句的簡略答語則用降調(diào)。

轉(zhuǎn)述句：他湊到我耳邊輕輕地問我有沒有見過電燈。

改為轉(zhuǎn)述句標點符號的改變：直述句改為轉(zhuǎn)述句，冒號要改為逗號，雙引號要去掉,再加上句號，并改成第三人稱的說法；轉(zhuǎn)述句改直述句，要加上冒號和引號，再加上句號，就是從第三人稱轉(zhuǎn)化為第一人稱。

引述句改為轉(zhuǎn)述句時，說話人即第一人稱“我”要改為第三人稱“他”或“她”，如：張童說：“我一定要堅持長跑鍛煉。”?

改：張童說，他一定要堅持長跑鍛煉。?

擴展資料：

轉(zhuǎn)述句中的人稱變換主要有以下幾種形式：

1、×××說：“我……。”

例如：魯迅說：“我的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，我可以同意。”

改成：魯迅說，他的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，他可以同意。

2、×××對×××說：“我……，你……?！?/p>

例如：張明對王強說：“我今天中午要到商店去買東西，回去可能要遲一點，請你告訴我媽媽?！?/p>

張明對王強說，他今天中午要到商店買東西，回去可能要遲一點，請告訴他媽媽。

3、×××對×××說：“我……，你……，他……?！?/p>

例如：張老師對小明說：“我今天中午有事情，不能到公園去了，請你告訴張春，叫他不要等我了?！?/p>

改為：張老師對小明說，他今天中午有事情，不能到公園去了，請小明告訴張春，叫張春下午不要等他了。

亦可把語句稍作改動，改為：

張老師對小明說，他今天中午有事情，不能到公園去了，請告訴張春，下午不要等他了。

（注意：句中的“他”一定是指說話的那個人。）

4、×××對×××說：“你的……，我……?！?/p>

例如：小明對小芳說：“你的書包非常漂亮，我非常喜歡?！?/p>

改為：小明對小芳說，小芳的書包非常漂亮，他非常喜歡。

（由于句中“你”不是側(cè)重描寫的對象，它是用來限制書包是誰的。句中側(cè)重描寫的對象是物——書包，因而句中的不能去掉）

注意事項：

5、提示語在中間或在句末的句子，把提示語調(diào)整到句首可按以上方法進行改動。

例如：“你的書包非常漂亮，我非常喜歡。”小明對小芳說。

改為： 小明對小芳說，小芳的書包非常漂亮，他非常喜歡。

6、疑問句、反問句等不用變成陳述句可直接轉(zhuǎn)換。

例如： 小丁對大家說：“工作這么忙，難道我能離開嗎？”

改為： 小丁對大家說，工作這么忙，難道他能離開嗎？

改為陳述句：陳述句是告訴別人一件事情的句子，用的是陳述語氣。如果一個句子不是陳述句，那怎樣才能把它變成陳述句呢。例如，難道你不想?yún)⒓訉W(xué)校組織的文藝比賽嗎。這是一個否定反問句，不是陳述句，把它變成陳述句就是，你想?yún)⒓訉W(xué)校組織的文藝比賽?；蛘咦兂呻p重否定陳述句，你不是不想?yún)⒓訉W(xué)校組織的文藝比賽。

陳述句的定義

陳述句是指陳述一個事實或者說話人的看法的句型。陳述句又分為肯定的陳述句和否定的陳述句，簡稱為肯定句和否定句。

陳述句是用來描述一個事實。日常生活中使用的大部分句子都是陳述句。在陳述句中動詞在第二位。第一位可以是主語，也可以是狀語，還可以是賓語。而不管句子怎么變，動詞或者助動詞總是在第二位。主語的位置則總是在動詞的兩邊，要么在第一位，要么在第三位。當(dāng)出現(xiàn)助動詞或情態(tài)動詞時，助動詞或情態(tài)動詞在第二位，行為動詞在最后一位。