安陽小學(xué)期末英語作文范文
高中教師,學(xué)生為本學(xué)期的工作學(xué)習(xí)做一個(gè) 總結(jié) ,本文是我為大家整理的高中個(gè)人的期末總結(jié) 范文 ,僅供參考。
高中個(gè)人期末總結(jié)范文篇一:
本學(xué)期,本人擔(dān)任高一( xx )班數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作,一學(xué)期來,本人以學(xué)校及教研組 工作計(jì)劃 為指導(dǎo);以提高 教育 教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行?,以深化課改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力,認(rèn)真履行 崗位職責(zé) ,較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù),現(xiàn)將一學(xué)期來的 工作總結(jié) 如下:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)
一方面,認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論,努力提高業(yè)務(wù)能力,參加自學(xué)考試,努力提高自己的學(xué)歷水平。通過學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀,使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的、深入的理解,為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn) 教學(xué) 方法 打好了基礎(chǔ)。
二、以身作則,嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律
一方面,在工作中,本人能夠嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,模范遵守學(xué)校的各項(xiàng) 規(guī)章制度 ,做到不遲到、不早退,不曠會(huì)。另一方面,本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,不體罰,變相體罰學(xué)生,建立了良好的師生關(guān)系,在學(xué)生中樹立了良好的形象。
三、強(qiáng)化常規(guī),提高課堂教學(xué)效率
本學(xué)期,本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié):在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生,準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),不放過每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),在此基礎(chǔ)上,精心制作多媒體課件(本學(xué)期本人共制作多媒體課件 30個(gè)),備寫每一篇教案;在課堂上,能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法,利用多種教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,向課堂40分要質(zhì)量,努力提高課堂教學(xué)效率;在課后,認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上,積極落實(shí)分層施教的原則,狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時(shí),進(jìn)行階段性檢測(cè),及時(shí)了解學(xué)情,以便對(duì)癥下藥,調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動(dòng),積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí),博采眾長,提高教學(xué)水平。
四、正視自我,明確今后努力方向
本學(xué)期,我所帶班級(jí)相對(duì) 其它 快班而言,有一定的差距,本人認(rèn)真進(jìn)行了 反思 ,原因主要有以下幾個(gè)方面:
1、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件,調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,但對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練不夠,致使課堂教學(xué)效率不高;
2、對(duì)知識(shí)點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位;
3、對(duì)差生的說服教育缺乏力度,雖然也抓了差生,但沒有時(shí)時(shí)抓在手上。
4、教學(xué)中投入不夠,沒能深入研究教材及學(xué)生。
下學(xué)期改進(jìn)的 措施 :
1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的認(rèn)識(shí),在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí),努力提高課堂教學(xué)的效率。
2、狠抓檢查,落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。將差生時(shí)時(shí)放在心上,抓在手上;
3、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練,開闊學(xué)生的視野,拓寬學(xué)生思路,提高學(xué)生解決問題的能力;
4、采取措施,加強(qiáng)訓(xùn)練,落實(shí)知識(shí)點(diǎn)。
5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育,努力教學(xué)提高成績(jī)。
高中個(gè)人期末總結(jié)范文篇二:
歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間高一就要結(jié)束了。
如今想起高一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我和6班,一切都還歷歷在目。
時(shí)間,摧殘人,也磨煉人。重要的是在經(jīng)歷過時(shí)間的洗煉和沖刷中,我們學(xué)會(huì)了什么,領(lǐng)悟了什么,銘記了什么。
學(xué)習(xí),是要我們通過不斷努力奮斗而得到其精華所在,從而轉(zhuǎn)成屬于自己的東西。因此,學(xué)習(xí)靠自己,也為自己;生活,是要我們通過在自主自立成長中學(xué)會(huì)維系自己身邊的人際關(guān)系和事物,從而使自己懂得朋友和團(tuán)結(jié)的重要性。因此,學(xué)會(huì)理解生活比學(xué)會(huì)生活要重要;夢(mèng)想,是連接現(xiàn)實(shí)與未來的紐帶,有了夢(mèng)想從而使我們朝著它不斷走去,或許坎坷崎嶇,但是堅(jiān)定不移!
高一,是初中對(duì)高中轉(zhuǎn)折的一年。告別了初中的幼稚青嫩,我們都要學(xué)會(huì)長大。在新的集體,認(rèn)識(shí)了新的朋友和同學(xué),感受了新的學(xué)習(xí)情景和氛圍,自身也得到了新的感悟和發(fā)展。
學(xué)習(xí)上,要學(xué)習(xí)的知識(shí)越來越豐富而卻也越來越難。剛剛開始的無所謂造成了后來趕不上的后悔,因?yàn)楦咧械膶W(xué)習(xí)需要理解的很多,并不能像以往初中一樣,到考試之前才來個(gè)臨時(shí)抱佛腳,那是無用的。日常每天的課程,都必須牢牢鞏固且溫故而知新?!懊抗?jié)課,都要投入百分之百的認(rèn)真,老師說的指示重點(diǎn)都要記住,或許老師的某句話就可能成為考試的重點(diǎn)。別人沒有記住而你認(rèn)真記住了,你就可能成為贏家。”這句話是我的一個(gè)成績(jī)十分優(yōu)異的朋友告訴我的,她告訴我學(xué)習(xí)最重要的就是課堂效應(yīng)。除了課堂,課外也有大量的各科作業(yè)和習(xí)題。Practicemakesperfect!只有通過不斷的訓(xùn)練和應(yīng)用,才能把知識(shí)點(diǎn)消化并應(yīng)用自如。
生活上,體驗(yàn)了許許多多 人際交往 的方法。高中是住校的,難免有時(shí)會(huì)與宿舍和周圍的同學(xué)發(fā)生摩擦與爭(zhēng)吵。每次都需要冷靜處理,避免事情更加惡化。許多事情,都是初中的我不曾遇到過的,棘手得不知道如何處理。但是經(jīng)歷過各種問題之后,慢慢也學(xué)會(huì)以雙贏的方式妥善處理了。這在未來踏入社會(huì)中,也是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。
經(jīng)歷過林林總總的各種事物,大到學(xué)生會(huì)帶頭組織活動(dòng),小到為身邊的朋友和自己處理事情,我都在不斷的鍛煉與改進(jìn)中。相信在以后兩年的高中生活中,我的能力會(huì)得到更多人的認(rèn)可和贊賞,我的人際關(guān)系可以不斷完善,我的成績(jī)可以越來越優(yōu)異,成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!
高中個(gè)人期末總結(jié)范文篇三:
時(shí)光如水,歲月如歌,轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期只剩下期末考試的尾巴了,現(xiàn)特將本學(xué)期 教學(xué)工作總結(jié) 如下:
一、思想方面:
我關(guān)心國家大事,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱心幫助同志 教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦 關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神。熱愛自己的事業(yè)。積極的投身到工作之中去。
二、教學(xué)方面
1、備課
從開學(xué)初,積極參加教研組組織的教研活動(dòng),認(rèn)真的準(zhǔn)備說課,備課,集體備課,認(rèn)真的利用好每周一的教研時(shí)間。作為一名年輕的教師我認(rèn)真的向老教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的 經(jīng)驗(yàn) 以及那種對(duì)學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平??梢愿鶕?jù)要求,提前兩周備好課,寫好學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)的教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,教參,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同年級(jí)組老師學(xué)習(xí),請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn),難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,時(shí)常和有經(jīng)驗(yàn)的老教師研究教學(xué)環(huán)節(jié)。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容, 我積極的制作多媒體課件,復(fù)習(xí)階段,我把每一單元的基礎(chǔ)詞語,重點(diǎn)內(nèi)容用電腦打在屏幕上,使學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象。
2、上課
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備。上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,有難度的問題找優(yōu)等生 一般問題找中等生 簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答??梢宰龅揭虿氖┙蹋虒W(xué)方法受到學(xué)生的喜愛。學(xué)生積極的回答問題,能夠和學(xué)生積極的融合在一起,教學(xué)的任務(wù)順利完成,學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較的理想。
3、輔導(dǎo)
基本上每周都能利用輔導(dǎo)和早讀的時(shí)間,給學(xué)生加強(qiáng)一些課外的閱讀練習(xí)。此外,還與家長保持一定的聯(lián)系,及時(shí)和家長溝通情況,以便家長在家里督促孩子學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生要進(jìn)行集中的輔導(dǎo),給他們進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。
4、作業(yè)
根據(jù)減負(fù)的要求,我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。對(duì)學(xué)生的作業(yè)仔細(xì)的批改,對(duì)好的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng),不好的學(xué)生進(jìn)行教育。對(duì)存在的問題進(jìn)行集中的講解。作業(yè)及時(shí)的批改,認(rèn)真的書寫評(píng)語,依據(jù)學(xué)生的自身情況,有區(qū)別的書寫評(píng)語,使學(xué)生在評(píng)語中可以知道自己的不足。
三 、個(gè)人學(xué)習(xí):
積極學(xué)習(xí)各種教育理論,不斷的充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。堅(jiān)持向老教師學(xué)習(xí),本學(xué)期共聽課80節(jié),聽課筆記,并將一些比較好的教學(xué)理念,應(yīng)用到自己的教學(xué)之中。和自己的教學(xué)實(shí)際相結(jié)合,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真 學(xué)習(xí)電腦 知識(shí),學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù),同時(shí)也幫助其他的老師制作課件,上網(wǎng)查找資料等等。在幫助別人的同時(shí)自己也得到了提高。
四、努力方向:
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),多加一些開放的試題的練習(xí)。結(jié)合《英語的新課程標(biāo)準(zhǔn)》安排自己的英語教學(xué)。多向老教師 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn) 。
2、對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
3、對(duì)學(xué)生多加強(qiáng)教育,教會(huì)學(xué)生如何的做人,如何的尊敬同學(xué),老師和家長。
4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。
5、采用多種教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。
6、在教學(xué)上下功夫,努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
教育工作,是一項(xiàng)常做常新,永無止境的工作。 一份春華,一份秋實(shí),在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。
阜陽師范學(xué)校全稱是阜陽師范高等??茖W(xué)校是個(gè)專科院校。在臨泉路阜陽市臨泉路558號(hào)只有15
路、26路公交車可以到阜陽師范學(xué)校站。
阜陽師范學(xué)院簡(jiǎn)稱阜師院,是本科院校,說實(shí)話,阜師院也是高中生一個(gè)不錯(cuò)的選擇,看看現(xiàn)在的教師,待遇是越來越好,。尤其是在本地,還是很受歡迎的。有兩個(gè)校區(qū),清河校區(qū)(即:老校區(qū))位于阜陽市城區(qū)清河?xùn)|路,市公安局對(duì)面。有9路、26路、11路公交經(jīng)過。西湖校區(qū)位于阜陽市西南三環(huán)附近。有11路。5路。
沈陽師范大學(xué)挺不錯(cuò)的。
學(xué)校占地面積123萬平方米,建筑面積95萬平方米。現(xiàn)有全日制本科生20272人,碩士研究生3670人,長短期留學(xué)生1100人。設(shè)有26個(gè)二級(jí)學(xué)院和19個(gè)校屬館、部、中心、研究所及附屬機(jī)構(gòu)。
在黎巴嫩、約旦、烏克蘭設(shè)有孔子學(xué)院共3所,在巴基斯坦開設(shè)網(wǎng)絡(luò)中文課堂1個(gè);遼寧省基礎(chǔ)教育教研培訓(xùn)中心、遼寧教育行政學(xué)院、遼寧省電化教育館、遼寧古生物博物館、遼寧省幼兒師資培訓(xùn)中心均設(shè)在我校。
學(xué)校現(xiàn)有一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊(duì)伍?,F(xiàn)有教職工2243人,專任教師1348人,其中正高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員234人、副高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員576人,具有博士學(xué)位教師567人。
學(xué)科建設(shè):
學(xué)校學(xué)科門類齊全,涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)9大學(xué)科,在2020年上海軟科最好大學(xué)排名中進(jìn)入TOP200,2021年又提升4個(gè)位次?,F(xiàn)有碩士一級(jí)學(xué)科學(xué)位授權(quán)點(diǎn)25個(gè),專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)11個(gè)。教育學(xué)學(xué)科入選遼寧省一流學(xué)科A類層次。
以上內(nèi)容參考:沈陽師范大學(xué)官網(wǎng)——學(xué)校簡(jiǎn)介
沈陽師范大學(xué)是一所位于中國遼寧省沈陽市的本科院校,成立于1951年。以下是該校的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn):
1、學(xué)科門類齊全:沈陽師范大學(xué)有教育、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等7個(gè)學(xué)科門類,覆蓋30多個(gè)本科專業(yè)和研究生專業(yè)。
2、師資力量強(qiáng)大:學(xué)校有近2000名教職工,其中包括一批享受國務(wù)院特殊津貼的專家、長江學(xué)者和杰出青年等人才。
3、辦學(xué)歷史悠久:學(xué)校成立時(shí)間較早,具有較為雄厚的師資和教育資源,培養(yǎng)了大量的優(yōu)秀人才,在師德師風(fēng)、人文素質(zhì)等方面秉持著嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的教育理念。
4、教學(xué)質(zhì)量高:學(xué)校注重學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng),以培養(yǎng)能適應(yīng)社會(huì)需要、具備創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的高質(zhì)量人才為目標(biāo),堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量立校之本。
5、環(huán)境舒適優(yōu)美:學(xué)校地理位置優(yōu)越,校園環(huán)境優(yōu)美,有完善的學(xué)生公寓、體育館、圖書館、實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)設(shè)施和生活設(shè)施,為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)和生活條件。
總的來說,沈陽師范大學(xué)在教學(xué)質(zhì)量、師資力量和辦學(xué)歷史等方面都有很高的水平和優(yōu)勢(shì),對(duì)于希望選擇此校的學(xué)生而言,可根據(jù)自身情況進(jìn)行綜合考慮,以便更好地實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
沈陽師范大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)前景相對(duì)較好,主要原因如下:
1、學(xué)科門類齊全:沈陽師范大學(xué)有教育、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等7個(gè)學(xué)科門類,覆蓋了多個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域,為不同專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣泛的就業(yè)選擇。
2、師資力量強(qiáng)大:學(xué)校擁有一支高水平的教師隊(duì)伍,他們具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí),能夠?yàn)閷W(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育和指導(dǎo)。
3、與企業(yè)合作緊密:學(xué)校積極與各類企事業(yè)單位、政府機(jī)構(gòu)等開展校企合作,加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研合作,為學(xué)生提供了更多的實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì),同時(shí)也為用人單位提供了更多的優(yōu)質(zhì)人才。
4、就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)完善:學(xué)校注重學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù),為學(xué)生提供職業(yè)規(guī)劃、求職面試、職業(yè)技能等方面的全方位指導(dǎo)和支持,幫助學(xué)生更好地適應(yīng)社會(huì)需求和就業(yè)市場(chǎng)。
5、校友資源豐富:沈陽師范大學(xué)擁有龐大的校友群體,校友資源豐富,畢業(yè)生可以通過校友關(guān)系獲得更多的職業(yè)機(jī)會(huì)和職業(yè)資源。
總體而言,沈陽師范大學(xué)的畢業(yè)生就業(yè)前景較好,但就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,在求職過程中還需要加強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)和職業(yè)技能,以提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
鞏漢林
王文杰
佟彤
王恩來
高琛
俞曉群
宋官林
董親學(xué)
張慧琦
寧浩然
包玉秋
李錦奇
趙俊清
陶晉
你
我
阜陽師范大學(xué)位于安徽省阜陽市潁州區(qū)。
學(xué)校介紹:
阜陽師范大學(xué)(Fuyang Normal University),位于安徽省阜陽市,是安徽省屬普通高等學(xué)校,入選第一批卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)項(xiàng)目、安徽省高校綜合改革首批試點(diǎn)單位、安徽省第一批省級(jí)創(chuàng)業(yè)學(xué)院。
學(xué)校是在1956年阜陽高師速成班的基礎(chǔ)上,歷經(jīng)阜陽中學(xué)教師進(jìn)修學(xué)校、阜陽專區(qū)師范??茖W(xué)校、安徽師范大學(xué)阜陽分校發(fā)展階段;1978年12月經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)建立阜陽師范學(xué)院,獲學(xué)士學(xué)位授予權(quán);2013年獲碩士學(xué)位授予權(quán);2019年6月,更名為阜陽師范大學(xué)。
截至2022年6月,學(xué)校設(shè)有西湖、清河2個(gè)校區(qū),占地114.34萬平方米,校舍建筑面積86.23萬平方米;教學(xué)科研儀器設(shè)備總值33001.7萬元,紙質(zhì)圖書207.67萬冊(cè);有全日制在籍在校本科生21196人、研究生746人,專任教師1183人;設(shè)置17個(gè)教學(xué)學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院,擁有72個(gè)本科專業(yè),涵蓋11個(gè)學(xué)科門類;有學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位一級(jí)學(xué)科授予點(diǎn)6個(gè),涵蓋21個(gè)二級(jí)學(xué)科點(diǎn);碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)9個(gè),博士學(xué)位立項(xiàng)建設(shè)點(diǎn)2個(gè),博士后工作站1個(gè)。
阜陽師范大學(xué)還不錯(cuò)。學(xué)?,F(xiàn)有專任教師1058人,94%以上具有碩士及以上學(xué)位,其中博士占比27%;高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員 397人,其中正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員145人。
擁有安徽省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人及后備人選、安徽省優(yōu)秀人才、享受國務(wù)院或省政府津貼、全國優(yōu)秀教師、寶鋼優(yōu)秀教師、安徽省優(yōu)秀教師和教學(xué)名師等86人;博士生、碩士生導(dǎo)師356人。
阜陽師范大學(xué)是一所多科性本科學(xué)校,以本科教育為主,同時(shí)承擔(dān)研究生培養(yǎng)任務(wù)。
歷史沿革
1956年,阜陽高師速成班開辦,設(shè)中文、數(shù)學(xué)專業(yè),學(xué)制二年;物理、化學(xué)、地理專業(yè),學(xué)制一年。
1957年秋,高師速成班改名為阜陽中學(xué)教師進(jìn)修學(xué)校,中文科、數(shù)學(xué)科并入合肥師范??茖W(xué)校,在一年制各??茖W(xué)生中,除部分分配工作外,又成立理化科、史地科,計(jì)劃續(xù)讀一年,因反右斗爭(zhēng)開始,這批學(xué)生于一九五八寒假分配工作。
1958年9月,阜陽中學(xué)教師進(jìn)修學(xué)校改建為安徽省阜陽專區(qū)師范??茖W(xué)校,設(shè)中文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、史地等科,學(xué)制二年。
1960年,增辦政治速成班,從初中畢業(yè)生中招收兩個(gè)預(yù)科班,后于1962年全部轉(zhuǎn)入阜陽師范學(xué)校學(xué)習(xí)。
1962年春,阜陽專區(qū)師范??茖W(xué)校改名為阜陽中學(xué)教師進(jìn)修學(xué)校。同年秋開始招進(jìn)修生,設(shè)中文、數(shù)學(xué)、外語、生化、政治專業(yè)。
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