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八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)unit4 2b翻譯魯教版

1個(gè)回答2023-02-09 23:05

thamk you

1個(gè)回答2024-08-11 13:10

我的媽媽告訴我，最好的朋友就像一面鏡子。我比那些孩子安靜也比他們穩(wěn)重。這就是我為什么喜歡待在教室看書(shū)的原因。我最好的朋友原利也很安靜，所以我們享受待在一起的時(shí)光。我很害羞所以交朋友比較困難，但是我相信朋友就像一本書(shū)——人生得一知己足已。

八年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)書(shū)第2頁(yè)2b翻譯

1個(gè)回答2024-08-12 13:37

八年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)書(shū)第2頁(yè)2b
Grade eight English page second 2B

八年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)書(shū)第2頁(yè)2b
Grade eight English page second 2B

八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)5頁(yè)的2b咋翻譯啊

1個(gè)回答2024-08-14 02:26

記者：Cheng,你多久看一次電視?Cheng：大約是每周兩次,我猜記者：你多久讀一次書(shū)啊?Cheng：我在學(xué)校每天都讀書(shū).記者：你多久看一次電影?Cheng：讓我想想……大概一個(gè)月一次吧.記者：你多久鍛煉一次?Cheng：我大約每周鍛煉三次吧.記者：你多久購(gòu)物一次?Cheng：購(gòu)物?我購(gòu)物大約,大約每個(gè)月兩次.(是這個(gè)嗎?網(wǎng)上找的）

八年級(jí)上冊(cè)，英語(yǔ)第二單元文章2b怎么讀？

1個(gè)回答2024-08-12 03:07

英語(yǔ)（English）是印歐語(yǔ)系-日耳曼語(yǔ)族下的語(yǔ)言，由26個(gè)字母組成，英文字母淵源于拉丁字母，拉丁字母淵源于希臘字母，而希臘字母則是由腓尼基字母演變而來(lái)的。英語(yǔ)是國(guó)際指定的官方語(yǔ)言（作為母語(yǔ)），也是世界上使用最廣泛的語(yǔ)言，英語(yǔ)包含約49萬(wàn)詞，外加技術(shù)名詞約30萬(wàn)個(gè)，是詞匯最多的語(yǔ)言

九年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)第5單元翻譯2b

1個(gè)回答2024-01-27 10:35

中國(guó)的每一部分都有其獨(dú)特的傳統(tǒng)藝術(shù)形式。這些通常試圖證明是重要的生活中的事情，如愛(ài)情，美麗和家庭的最常見(jiàn)的東西，從紙粘土、竹，都成了美的對(duì)象。
根據(jù)中國(guó)歷史，天燈是由諸葛孔明首次使用。他送他們?nèi)で髱椭臅r(shí)候麻煩。今天，天空的燈籠是用在節(jié)日和其他***.they是竹子和覆蓋時(shí)，燈亮了，他們慢慢地升到了空中，像小熱氣球都看到被視為光明的象征幸福和美好的祝愿。
剪紙已經(jīng)有1500多年了，剪紙很容易，但很難做到。該文件通常是紅色的，在它被剪剪之前是折疊的。最常見(jiàn)的圖片是花卉、動(dòng)物和中國(guó)歷史的東西。在春節(jié)期間，他們被放置在窗戶，門(mén)和墻壁作為一個(gè)象征，祝好運(yùn)和幸福的新年。中國(guó)的粘土藝術(shù)是著名的，因?yàn)檎惩翂K是這么小，但他們看起來(lái)非常真實(shí)。這些作品通常是可愛(ài)的兒童或生動(dòng)的漢字從一個(gè)中國(guó)童話故事或歷史故事。這件作品是用手從一種非常特殊的粘土中精心塑造的，然后被允許
空氣干燥。干燥后，他們被解雇了非常高的熱量。然后，他們被拋光和涂。完成每件事需要幾個(gè)星期的時(shí)間。這些小部分的粘土藝術(shù)顯示了所有的中國(guó)人都有生命和美麗的愛(ài)。

初一英語(yǔ)下冊(cè)Unit6 2b翻譯，現(xiàn)在急用!(人教版)

1個(gè)回答2024-03-17 14:17

為什么朱輝全家人在看船賽和包粽子?2.朱輝喜歡他的住宿家庭嗎?他認(rèn)為在中國(guó)的家怎么樣?

今天的故事是關(guān)于來(lái)自深圳的一名學(xué)生，朱輝。他現(xiàn)在正在美國(guó)學(xué)習(xí)，他在紐約，和一個(gè)美國(guó)人的家庭住在一起。今天是端午節(jié)?，F(xiàn)在是上午九點(diǎn)，朱輝的家人在家里。他的媽媽和嬸嬸正在包粽子。他的爸爸和叔叔正在看船賽。

朱輝也在看船賽和吃粽子嗎?好啦，現(xiàn)在是紐約時(shí)間下午九點(diǎn)，節(jié)日前的夜晚。但是在美國(guó)沒(méi)有端午節(jié)，因此，對(duì)于朱輝和他的寄宿家庭來(lái)說(shuō)今晚和其他任何一個(gè)夜晚一樣。那位母親正在給她的幼小的孩子們講故事。父親正在通過(guò)電視看一場(chǎng)足球賽。朱輝在干什么呢?他在和他深圳的表姑通過(guò)電話交談，朱輝思念他的家人并希望吃上他媽媽的可口的粽子。朱輝非常喜歡紐約和他的寄宿家庭，但仍然“沒(méi)有比家里更好的地方。

七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)Unit 6 2b的翻譯

1個(gè)回答2024-08-11 17:58

戴維問(wèn)的排球明星，辛蒂·史密斯，對(duì)她的飲食習(xí)慣。戴維：你好，辛蒂。你喜歡吃什么早餐？辛蒂：我喜歡吃水果。我認(rèn)為這是健康的。戴維：好的。你喜歡什么水果？你喜歡吃香蕉嗎？辛蒂：嗯，我不喜歡香蕉。但我喜歡橘子和蘋(píng)果。戴維：午飯吃什么？你喜歡沙拉嗎？辛蒂：是的，我真的很喜歡。戴維：嗯…你喜歡漢堡包吃晚餐嗎？辛蒂：哦，不，他們是不健康的。我喜歡吃雞肉。戴維：好吧，好吧，最后一個(gè)問(wèn)題-你eatice-cream晚飯后？辛蒂：呃…我喜歡吃冰淇淋……但我不吃它。我不想成為脂肪。分享到

急?。。。〕醵蟽?cè)英語(yǔ)第8單元2b翻譯

1個(gè)回答2024-08-11 06:21

accent、early、queue、compare、omit等。

一、accent　

英 ['?ksent]? 美 ['?ksent] 　　

n. 重音；口音；強(qiáng)調(diào)

vt. 重讀；強(qiáng)調(diào)

She spoke with an Irish accent.

她說(shuō)話帶有愛(ài)爾蘭口音。

二、early

英?['??l?]??美?['?li]?

adj. 早期的；早熟的

adv. 提早；在初期

例：I decided that I was going to take early retirement.

我決定了我將提早退休。

四、east　英?[i?st]?　? 美?[i?st]?　?　

adj.?東方的

adv.?向東方

n.?東方；東部

1、east的基本意思是“東，東方”，指與西方相對(duì)的一個(gè)特定的方向，即日出的方向。

2、east可與介詞at， in， on， to等搭配，表示“位于…的東方”。

3、east用作主語(yǔ)時(shí)一般用作專(zhuān)有名詞，首字母常大寫(xiě)。

4、east用作形容詞時(shí)的意思是“東方的，向東方的”，指某人或某事處于在東部或趨向于東方的狀態(tài)。

5、east在句中只能用作定語(yǔ),無(wú)比較級(jí)和最高級(jí)形式。

五、omit　

英 [?'m?t]? 美 [?'m?t] 　　

vt. 省略；遺漏；忘記；刪去

I could omit the overseas section at this point.

我可以暫時(shí)把海外部分省略掉。

九年級(jí)英語(yǔ)第一冊(cè)第三單元2B部分全文翻譯是什么？

1個(gè)回答2024-08-13 04:12

題目: 你怎樣才能成為一個(gè)成功的學(xué)習(xí)者呢?

每個(gè)人都天生就具有學(xué)習(xí)能力，但是你學(xué)得好或壞都取決于你的學(xué)習(xí)態(tài)度，有研究調(diào)查展示成功的學(xué)習(xí)者都有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的共同點(diǎn)。

1.把你所學(xué)到的融入到你所感興趣的東西上來(lái)

有研究顯示，如果你對(duì)某種事物感興趣，你的大腦就會(huì)更活躍并且會(huì)長(zhǎng)時(shí)間的注意它。舉個(gè)例子，如果你需要學(xué)習(xí)英語(yǔ)而且你又很喜歡音樂(lè)和體育，你就可以聽(tīng)一些英語(yǔ)歌或者看一些英語(yǔ)的體育節(jié)目。這個(gè)方法不會(huì)使你感到枯燥。

2.從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)
好的學(xué)習(xí)者會(huì)明白他們的長(zhǎng)處和那些還需要再多多練習(xí)。記住“不用它就會(huì)失去它”。即使你學(xué)的再好，如果你不用(這方面的知識(shí))?你就會(huì)忘了它?！笆炷苌伞?。好的學(xué)習(xí)者將會(huì)保持他們需要練習(xí)的東西，而且他們不害怕犯錯(cuò)誤。亞歷山大.格雷厄姆.貝爾發(fā)明電話的創(chuàng)舉不是一夜之間就可以完成的。他的陳功是建立在從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)的基礎(chǔ)上的。

3.提高他們的學(xué)習(xí)技能
(想要學(xué)好)?光是學(xué)習(xí)努力還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者知道他們學(xué)習(xí)的最好的辦法。比如，他們有時(shí)會(huì)用畫(huà)思維地圖的方法寫(xiě)下“關(guān)鍵詞”的筆記。他們也會(huì)尋找需要復(fù)習(xí)的好辦法，也有可能會(huì)用每天讀筆記或?yàn)槠渌瑢W(xué)解釋信息的內(nèi)容(的方法)。

4.提?問(wèn)
優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者經(jīng)常會(huì)在課堂上或課后提問(wèn)題。他們甚至互相盡力查詢(xún)答案。(而)?知識(shí)就是來(lái)自提問(wèn)。學(xué)習(xí)是個(gè)終身的旅途，因?yàn)槊刻於紩?huì)(給你)帶來(lái)新的東西。(生活上的)每一件事的一部分(?如果)你去學(xué)習(xí)，你就會(huì)得到改變，所以學(xué)就要明智的學(xué)而且要學(xué)好。