幼兒園英語(yǔ)在線測(cè)試

小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)模擬試卷

姓名 班級(jí) 學(xué)號(hào) 得分

一、填空。(18分)

1、一個(gè)數(shù)億位上是最大的一位數(shù)、千萬(wàn)位上是6，萬(wàn)位上是最小的合數(shù)，千位上是最小的質(zhì)數(shù)，其余數(shù)位上是0，這個(gè)數(shù)是( )，四舍五入到億位記作( )億。

2、把6 :1.8化成最簡(jiǎn)整數(shù)比是( )，比值是( )。

3、3 小時(shí)=( )分 8.06立方米=( )升

4、一堆化肥有6噸，按1:3:4分給甲、乙、內(nèi)三個(gè)生產(chǎn)隊(duì)，甲隊(duì)分得這堆化肥的(--)，乙隊(duì)分得( )噸。

5、甲乙兩地相距35千米，畫(huà)在一幅地圖上的長(zhǎng)度是7厘米，這幅地圖的比例尺是( )。

6、24和54的最小公倍數(shù)是( )，最大公約數(shù)是( )。

7、六年級(jí)同學(xué)開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)，成活80棵，5棵沒(méi)有成活。成活率最( )。

8、一根繩子的長(zhǎng)度等于它本身長(zhǎng)度的 加上 米，這繩子長(zhǎng)( )米。

9、正方體棱長(zhǎng)的總和是48厘米，它的表面積是( )平方厘米，體積是( )立方厘米。

10、一件工作，甲獨(dú)做2天可完成這件工作的 。照這樣計(jì)算，剩下的工作還需( )天完成。

11、一個(gè)圓柱體，如果把它的高截短3厘米，表面積就減少94.2平方厘米。它的底面半徑是( )厘米，體積減少了( )立方厘米。

二、判斷。(對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”)(4分)

1、平行四邊形的對(duì)稱抽有兩條。( )

2、如果x× =y× ，那么x:y= : 。( )

3、甲數(shù)能被乙數(shù)整除，乙數(shù)一定是甲乙兩數(shù)的最大公約數(shù)。( )

4、工作時(shí)間一定，制造每個(gè)零件的時(shí)間和零件個(gè)數(shù)成正比例。( )

三、選擇。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)(3分)

1、3.496保留兩位小數(shù)約是( )。

①3.49 ②4.00 ③3.50

2、打一份稿件，甲用5分鐘，乙用8分鐘，甲乙兩人工作效率的最簡(jiǎn)比是( )。 ①5:8 ②8:5 ③ :

3、下列分?jǐn)?shù)中不能化有限小數(shù)的是( )。

① ② ③ ④

四、計(jì)算。(10+9+15+6=40分)

1、直接寫(xiě)出得數(shù)。

5.4+8= 9-2 = 9÷ 3 ×18=

3.75+1 = 2 ÷4= 9.625- = 1 ×1.5=

(1-1.2÷1 )÷

2、解方程。

①12 -4x=2 ②38:x=4.75:1 ③ x+ x=1.4



3、用遞等式計(jì)算。

①308×16-14874÷37 ②(3 + -2 )×1

③3.5÷ × ④0.8×2.7+7.3÷1



⑤9.8÷[28×(1- )+5 ]



4、列式計(jì)算。

①一個(gè)數(shù)的 加上2.8，等于12.8，求這個(gè)數(shù)。



②80的12%加上1.25除 的商，和是多少?



五、下面是紅旗小學(xué)六年級(jí)男、女生人數(shù)的統(tǒng)計(jì)圖。(1+2+2=5)



1、已知六(1)班的人數(shù)是49人，請(qǐng)完成上面統(tǒng)計(jì)圖。

2、男生總?cè)藬?shù)比女生少( )%。

3、六年級(jí)三個(gè)班平均每個(gè)班( )人。

六、應(yīng)用題。(5×6=30)

1、一列貨車和一列客車同時(shí)從相距504千米的兩地相對(duì)開(kāi)出，4.5小時(shí)相遇。客車每小時(shí)行64千米，貨車每小時(shí)行多少千米?



2、某洗衣機(jī)廠五月份計(jì)劃生產(chǎn)洗衣機(jī)504臺(tái)，實(shí)際上半月完成了5/9，下半月完成了2/3，這個(gè)月實(shí)際生產(chǎn)洗衣機(jī)多少臺(tái)?



3、一項(xiàng)工程，甲單獨(dú)做 8天完成，乙單獨(dú)做12天完成。現(xiàn)在甲乙合做3天后，剩下的由甲獨(dú)做，還需幾天完成?



4、果園里的桃樹(shù)比杏樹(shù)多40棵，杏樹(shù)的棵數(shù)是桃樹(shù)的80%，桃樹(shù)有多少棵?



5、一個(gè)圓錐形沙堆，底面積是3.6平方米，高1.2米。把這堆沙裝在長(zhǎng)2米、寬l.5米的沙坑里，可以裝多高?



6、某校參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的男生與女生的人數(shù)比是6:5，后來(lái)又增加了5名女生，這時(shí)女生人數(shù)是男生人數(shù)的8/9。原來(lái)參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的女生有多少人?

難度到還可以，只要認(rèn)真背就好了。只是本來(lái)不是學(xué)這個(gè)的話背的東西會(huì)比較多。

主要考的是學(xué)前兒童心理學(xué)和學(xué)前兒童教育學(xué)，一般書(shū)店都有專門(mén)的考試書(shū)目可以買(mǎi)的。

你如果真的要考，就買(mǎi)齊試卷，里面還有一本小本子，是可以重點(diǎn)背的，省點(diǎn)時(shí)間。

布線測(cè)試看網(wǎng)線通不通，布線何不合理。 網(wǎng)絡(luò)測(cè)試看網(wǎng)絡(luò)是否能達(dá)到客戶的標(biāo)準(zhǔn)！

我參加過(guò)的，沒(méi)用，他們不會(huì)告訴你，你這個(gè)口語(yǔ)水平大概能考幾分的，只是說(shuō)說(shuō)你剛才的對(duì)話有哪些錯(cuò)誤，白耽誤時(shí)間的，考前應(yīng)該自己編編對(duì)話答案，然后找人幫你改改，特別是要在考試時(shí)注意心態(tài)。

你說(shuō)的這種網(wǎng)站的測(cè)評(píng)確實(shí)是免費(fèi)的但是沒(méi)用的。你還不如找個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的人幫你看看幫你看看能特幾分呢。

別老拿自己的眼光看東西
每個(gè)獨(dú)立的個(gè)體都有自然發(fā)展的權(quán)利

數(shù)一數(shù),把圖形連上正確的數(shù)字.(12分)
(1)※ ※ 3 (2)？ 4
□□□ 1 ！ ！ 5
◎◎◎◎ 2 ×××× 3
＃ 4 ＄＄＄＄＄ 2
三:把下面的圖形填上合適的數(shù)(10分)
( ) ( ) ( )
四:請(qǐng)小朋友畫(huà)一朵美麗的小花和一個(gè)太陽(yáng).

你找個(gè)兒童平板電腦，那里面有一整套的題，還有其他好多的題呢，各方面的，全是關(guān)于兒童教育的東西，有知識(shí)性的還有問(wèn)答類的

在我看來(lái)的話幼兒園的考試題就是 檢測(cè)學(xué)生對(duì)老師所教的知識(shí)的一個(gè) 理解程度的問(wèn)題，最主要的還是要 讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中感受到學(xué)習(xí) 的快樂(lè)

為了適應(yīng)社會(huì)幼師人才培養(yǎng)的需求，幼兒教育發(fā)展的需要，在教學(xué)過(guò)程中不僅要掌握正確的練聲方法，還要養(yǎng)成良好而有規(guī)律的練聲方法和有規(guī)律的練聲習(xí)慣，同時(shí)配合學(xué)習(xí)基本樂(lè)理、視唱練耳，來(lái)加強(qiáng)學(xué)生的讀譜能力、聽(tīng)辨能力節(jié)奏感、音高及音樂(lè)感受和表現(xiàn)力的培養(yǎng)等內(nèi)容。

教您如何怎樣說(shuō)課！“說(shuō)課”是教師在備課的基礎(chǔ)上，依據(jù)大綱和教材，結(jié)合有關(guān)的教學(xué)理論和師生實(shí)際，向其他教師說(shuō)本單元本節(jié)課的教學(xué)思路和教學(xué)設(shè)計(jì)。



“評(píng)課”是參加聽(tīng)課的教師對(duì)執(zhí)教者的講課及說(shuō)課進(jìn)行客觀的科學(xué)評(píng)價(jià)。



說(shuō)課的內(nèi)容和要求



教師在說(shuō)課時(shí)必須說(shuō)明教學(xué)設(shè)計(jì)的總體思路，具體內(nèi)容及其理論，實(shí)踐依據(jù)。



1 、依據(jù)教學(xué)綱分析教材，分析學(xué)生。



2 、說(shuō)明教學(xué)目標(biāo)的確立和實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的標(biāo)本思路。



3 、說(shuō)明突出教學(xué)重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)的策略。



4 、說(shuō)明優(yōu)化教學(xué)過(guò)程結(jié)構(gòu)的設(shè)想。



5 、說(shuō)明教學(xué)方法的擇優(yōu)和教學(xué)手段的優(yōu)化。



6 、說(shuō)明教學(xué)效果的事例。