新東方跑跑幼兒英語(yǔ)

五歲的寶寶如果是剛上幼兒園，首先可能對(duì)于“規(guī)則”還沒(méi)有自己的理解，父母可以為寶寶講解，告訴他老師上課期間他需要怎么做，如果寶寶做的好，家長(zhǎng)也應(yīng)該在孩子放學(xué)后給予積極的反饋，比如夸獎(jiǎng)、小的獎(jiǎng)勵(lì)等等；其次可能是寶寶希望獲得老師更多的關(guān)注，這樣的話就需要跟老師溝通，讓老師能夠稍微多關(guān)注寶寶，比如提問(wèn)、眼神交流等，有助于寶寶慢慢養(yǎng)成好習(xí)慣。

幼兒園的小孩天真自在，跑來(lái)跑去是他們的天性，不應(yīng)該是責(zé)備 而是教育 責(zé)備的話，會(huì)給孩子造成心理陰影的?。

幼兒園，舊稱蒙養(yǎng)園、幼稚園，為一種學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，用于對(duì)幼兒集中進(jìn)行保育和教育，通常接納三至六周歲的幼兒。幼兒園的任務(wù)為解除家庭在培養(yǎng)兒童時(shí)所受時(shí)間、空間、環(huán)境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發(fā)展。可以說(shuō)幼兒園是小朋友的快樂(lè)天地，可以幫助孩子健康快樂(lè)地度過(guò)童年時(shí)光，不僅學(xué)到知識(shí)，而且可以從小接觸集體生活。幼兒園教育作為整個(gè)教育體系基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，是對(duì)兒童進(jìn)行預(yù)備教育（性格完整健康、行為習(xí)慣良好、初步的自然與社會(huì)常識(shí)）。其教育課程沒(méi)有明顯的區(qū)分，大概由語(yǔ)言、科學(xué)、藝術(shù)、健康和社會(huì)等五個(gè)領(lǐng)域以及各種活動(dòng)構(gòu)成。各個(gè)領(lǐng)域相互融合，決定教學(xué)內(nèi)容...