靈異故事睡前長篇文案

靈異故事怎么可能是真的？如果你怕的話，大不了蒙在鋪蓋睡

病情分析：睡覺前不要吃水果，因為你睡覺的時候，胃會分泌胃酸，如果你吃了的話，胃就要運動，久而久之對胃不好。指導(dǎo)意見：建議你午餐，或者晚餐后1個小時候吃是比較好的，促進消化和吸收，希望能幫到您。

看多大了，大一點，有一點朦朦朧朧的男女意識之后，就不適合了。

1.打電話給她講故事。
2.視頻通話。

你說按常理　　女生男生有別　　同睡說不通。論道德　更說不通?！∈鲁龇闯１赜醒?。對方找了一個看似合理但是站不住腳的理由，肯定有問題　　至于什么問題　要看是什么樣的人　　什么關(guān)系

這種情況屬于說夢話，多見于個人心理因素導(dǎo)致，一般引起說夢話的原因有可能是壓力過大、精神緊張誘發(fā)。也和生活不規(guī)律有關(guān)系 ，是睡眠質(zhì)量不好的表現(xiàn)。另外神經(jīng)衰弱也可以出現(xiàn)說夢話的情況。
建議平時要加強身體鍛煉和飲食營養(yǎng),同時更要注意休息,調(diào)節(jié)工作、生活所帶來的壓力。聽聽音樂，睡前不要長時間看手機電腦，另外可以應(yīng)用安神補腦液和復(fù)方棗仁膠囊，對于改善有幫助。也可以到精神心理科就診咨詢一下。

講點童話，就是那種很中老，故事情節(jié)比較平淡，稍有點乏味的那種。

最重要的是你講的語氣，要講慢一點，平緩一些人。感覺自己都快要睡著了的那種調(diào)調(diào)！

這樣可以讓對方情緒變得平緩、放松，然后不放急要的故事情節(jié)不至于吸引她，這樣很快就達到催眠的作用。

等你搞定了之后，再回來給我一評個最佳。

（呵呵，別先把自己搞睡了哈！）

異地戀是一種特別的戀愛，兩人跨越距離相愛，比普通情侶要經(jīng)歷更多的考驗，因此異地戀總是不被看好的，但是異地戀情侶卻不這樣認為，愛了就是愛了，一直走下去才知道結(jié)果，下面就來看看異地戀文案短句？

一、異地戀文案短句
1、熬過異地戀，就是一生。
2、所愛隔山海，山海皆可平。
3、因為有愛，所以可抵萬難。
4、異地戀最煩的就是隔著屏幕扇不到他的狗臉。
5、即使我們隔空相愛，也時刻感覺你就在我身邊。
6、你在我身邊，我踏實一點。你不在我身邊，那我就勇敢一點。
7、雖然不能天天膩在一起，也沒辦法每天見面，但你永遠都是我最想見的人。
8、我沒感覺我在異地戀呀，我感覺他一直在我身邊，我現(xiàn)在要好好替他照顧我自己，等他回來讓他照顧我。
二、異地戀終于見面的文案
1、今天女孩要赴男孩的約。
2、今天我們終于可以一起看月亮啦。
3、要見我養(yǎng)的豬了。我收拾好了，粗發(fā)。
4、要把這些日子攢下的力氣都用來抱緊你。
5、結(jié)束了短暫的異地戀，接下來一定是最最最美好的。
6、哭啦哭啦，終于見面了，異地戀太難了，等你等的好苦啊！
7、從今天起，連呼吸的空氣都是同一片區(qū)，誒這感覺可真好。
8、異地戀結(jié)束啦，比起異地的時候每天數(shù)著日子等見面，現(xiàn)在的生活簡直幸福爆棚。

活動背景：動物是人類的朋友，我們和動物相互依存，共同生活在這個地球上。了解動物的生活習(xí)性，才能更好的去保護動物。因此我設(shè)計并組織了本次活動。重在培養(yǎng)幼兒的保護動物意識。激發(fā)幼兒關(guān)心、愛護動物的情感。通過此次活動讓幼兒了解動物的睡眠方式，知道不同的動物才取不同的睡眠方式是為了適應(yīng)環(huán)境，保護自己。

活動目標(biāo)：1、讓幼兒了解動物的睡眠方式，知道不同的動物采用不同的睡眠方式是為了適應(yīng)環(huán)境，保護自己。

2、激發(fā)幼兒愛護動物的情感和探究動物奧秘的興趣。

3、培養(yǎng)幼兒的觀察力，語言表達能力及模仿能力。

活動重點：了解動物的睡眠姿勢。

活動難點：了解動物的睡眠姿勢與環(huán)境的關(guān)系，知道不同的動物睡眠姿勢不同。

活動準(zhǔn)備：物質(zhì)條件準(zhǔn)備（教學(xué)圖片課件、幼兒人手一個頭飾、音樂、環(huán)境布置“森林、草地、池塘”）

幼兒的經(jīng)驗準(zhǔn)備（在平時讓幼兒看一些動物世界之類的影片或書籍）

活動過程：一、觀看課件，引發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

（通過看課件讓幼兒了解人需要睡覺，引發(fā)幼兒思考動物是怎樣睡覺的呢？讓幼兒帶著問題去看下面的課件。幼兒表現(xiàn)出濃厚的學(xué)習(xí)積極性。）

小朋友你們看，這位小朋友在干什么？（躺著睡覺）那你們知道小動物是怎樣睡覺的嗎？

二、觀看課件，引入主題。

(教師通過播放課件動物的睡覺姿勢，引發(fā)幼兒的回答欲望以及表演的興趣。幼兒在看完課件表演的時候積極性很高。）

1、馬是怎樣睡覺的呢？（站著睡覺）。教師組織幼兒個別回答。哪位小朋友來模仿馬的睡覺姿勢（幼兒個別模仿，集體模仿）

2、看這是誰來了？（刺猬）它是怎樣睡覺的？（全身縮成一團睡覺）這是為什么呢？（為了保護自己）

3、以下所有動物都以同樣的方法引導(dǎo)幼兒說出小動物的名稱、睡覺姿勢、并讓幼兒模仿。

貓頭鷹：睜一只眼睛，閉一只眼睛睡覺

丹頂鶴：用一只腳站著睡覺

蝙蝠 ：倒掛在樹上睡覺

畫眉 ：彎下兩腿，爪子牢牢抓住枝條睡覺

蠶 ：抬起頭睡覺

蛇 ：盤成一團睡覺

貓 ：躺著睡覺

魚 ：睜著眼睛睡覺

狗 ：耳朵貼著地面睡覺

三、為什么小動物的睡覺方式個不相同。

（教師通過提問，引發(fā)幼兒探究動物奧密的興趣。幼兒在回答的過程中鍛煉了幼兒的口語表達能力，大部分幼兒能夠說出動物睡覺的方式為什么不同。個別幼兒需要在教師的提示下回答）

例如：狗的耳朵貼著地面睡覺，能聽到聲音容易醒來，是為了保護自己。其它小動物睡覺姿勢都和它的生活習(xí)性和生活環(huán)境有關(guān)。

四、觀看紀錄片《冬眠的動物》

（通過此環(huán)節(jié)教師培養(yǎng)幼兒的傾聽能力，讓幼兒通過傾聽來了解冬眠的動物。幼兒通過仔細的傾聽能夠說出動物為什么冬眠？做到安靜的傾聽）

1、你知道哪些動物冬眠？

2、這些動物為什么冬眠？

五、游戲《快樂的小動物》

（教師為幼兒創(chuàng)設(shè)游戲的環(huán)境和材料，給幼兒一個可以歡快游戲的場所，讓幼兒隨著音樂的變化去表演。不僅讓幼兒進行了交流、游戲，更重要的是讓幼兒把所學(xué)的內(nèi)容記住，在游戲的過程中掌握所學(xué)的內(nèi)容。幼兒在歡快的音樂聲中玩的很開心，都能積極的參與游戲，在音樂轉(zhuǎn)變后幼兒都能去按音樂的內(nèi)容表演。幼兒能夠掌握自己表演的這種小動物的睡覺方式。）

1、教師介紹游戲的玩法：隨著歡快的音樂，讓幼兒戴上喜歡的小動物頭飾，進入環(huán)境布置的森林、草地、池塘去玩耍捕捉食物，然后播放《搖籃曲》讓小動物以自己的睡覺姿勢安靜入睡

六、教師小結(jié)：教育幼兒愛護動物。

活動延伸：回家找找資料，你還知道哪些小動物的睡覺方式。

活動反思：動物是人類的朋友，我們和動物相互依存，共同生活在這個地球上。保護動物應(yīng)該從娃娃抓起。基于此，我設(shè)計并組織了本次活動讓幼兒了解動物的生活習(xí)性，激發(fā)幼兒關(guān)心、愛護動物的情感。興趣是學(xué)習(xí)的動力和源泉，作為孩子來說，動物是他們最喜歡的。因此我在選題上占了優(yōu)勢。活動開始我讓幼兒看一下自己是怎樣睡覺的引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣，讓幼兒通過看課件了解許多動物的睡覺方式，并讓幼兒模仿感受。幼兒模仿的很形象。在活動中幼兒通過教師及課件清楚的知道了為什么動物采取不同的睡眠方式是為了適應(yīng)環(huán)境，保護自己。游戲《快樂的小動物》可以反映出幼兒對本節(jié)課的知識內(nèi)容掌握的很好。不足之處是游戲玩的時間短了，應(yīng)該讓幼兒變換動物頭飾在玩一會兒。效果會更好。