聽(tīng)力考試查詢(xún)
關(guān)于自學(xué)考試證書(shū)網(wǎng)上查詢(xún)
自考的畢業(yè)證書(shū)在學(xué)信網(wǎng)上也是能查到的
高等教育自學(xué)考試(自考)是屬于國(guó)民教育系列的,自考教育專(zhuān)科、本科文憑,國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷,可以在教育部中國(guó)高等教育學(xué)生信息網(wǎng)(學(xué)信網(wǎng))上查詢(xún),全國(guó)范圍內(nèi)有效。
一般情況下,拿到自考畢業(yè)證半年(6個(gè)月)左右,才能在學(xué)信網(wǎng)查到。
高等教育自學(xué)考試(自考)是屬于國(guó)民教育系列的,自考教育專(zhuān)科、本科文憑,國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷,可以在教育部中國(guó)高等教育學(xué)生信息網(wǎng)(學(xué)信網(wǎng))上查詢(xún),全國(guó)范圍內(nèi)有效。
一般情況下,拿到自考畢業(yè)證半年(6個(gè)月)左右,才能在學(xué)信網(wǎng)查到。
統(tǒng)考考試成績(jī)?cè)谀睦锊樵?xún)?
3773考試網(wǎng)
高等教育自學(xué)考試證書(shū)怎么查詢(xún)
高等教育自學(xué)考試即自考,
可以在學(xué)信網(wǎng)可查,
上學(xué)信網(wǎng),
注冊(cè)賬號(hào),
查詢(xún)即可,
希望回答能幫到你,
你也可以追問(wèn)。
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二建考試資格如何查詢(xún)
報(bào)考條件編輯
執(zhí)業(yè)資格考試報(bào)名條件
凡遵紀(jì)守法,具備工程類(lèi)或工程經(jīng)濟(jì)類(lèi)中等專(zhuān)科以上學(xué)歷并從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿(mǎn)2年的人員,可報(bào)名參加二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試。[1]
免試部分科目報(bào)名條件
符合上述報(bào)名條件,具有工程(工程經(jīng)濟(jì)類(lèi))中級(jí)及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)或從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿(mǎn)15年的人員,同時(shí)符合下列條件的,可免試部分科目:
(1)已取得建設(shè)行政主管部門(mén)頒發(fā)的《建筑業(yè)企業(yè)一級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)證書(shū)》,可免試《建設(shè)工程施工管理》和《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》科目,只參加《專(zhuān)業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》1個(gè)科目的考試。
(2)已取得建設(shè)行政主管部門(mén)頒發(fā)的《建筑業(yè)企業(yè)二級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)證書(shū)》,可免試《建設(shè)工程施工管理》科目,只參加《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》和《專(zhuān)業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》2個(gè)科目的考試。[1]
執(zhí)業(yè)資格考試報(bào)名條件
凡遵紀(jì)守法,具備工程類(lèi)或工程經(jīng)濟(jì)類(lèi)中等專(zhuān)科以上學(xué)歷并從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿(mǎn)2年的人員,可報(bào)名參加二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試。[1]
免試部分科目報(bào)名條件
符合上述報(bào)名條件,具有工程(工程經(jīng)濟(jì)類(lèi))中級(jí)及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)或從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿(mǎn)15年的人員,同時(shí)符合下列條件的,可免試部分科目:
(1)已取得建設(shè)行政主管部門(mén)頒發(fā)的《建筑業(yè)企業(yè)一級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)證書(shū)》,可免試《建設(shè)工程施工管理》和《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》科目,只參加《專(zhuān)業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》1個(gè)科目的考試。
(2)已取得建設(shè)行政主管部門(mén)頒發(fā)的《建筑業(yè)企業(yè)二級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)證書(shū)》,可免試《建設(shè)工程施工管理》科目,只參加《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》和《專(zhuān)業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》2個(gè)科目的考試。[1]
基金考試6成績(jī)查詢(xún)
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2016年度基金從業(yè)人員資格考試:
第三次預(yù)約考試:
報(bào)名起止時(shí)間:5月16日-6月7日
準(zhǔn)考證開(kāi)始打印時(shí)間:6月15日
考試時(shí)間:6月18日
基金從業(yè)考試成績(jī)查詢(xún)將于考試完后7個(gè)工作日,在中國(guó)證券投資基金也協(xié)會(huì)查詢(xún)。 考試成績(jī)合格可取得成績(jī)合格證書(shū)
2016年度基金從業(yè)人員資格考試:
第三次預(yù)約考試:
報(bào)名起止時(shí)間:5月16日-6月7日
準(zhǔn)考證開(kāi)始打印時(shí)間:6月15日
考試時(shí)間:6月18日
基金從業(yè)考試成績(jī)查詢(xún)將于考試完后7個(gè)工作日,在中國(guó)證券投資基金也協(xié)會(huì)查詢(xún)。 考試成績(jī)合格可取得成績(jī)合格證書(shū)
小三科考試成績(jī)查詢(xún)
一、學(xué)生在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí),要明確以下三點(diǎn):1.準(zhǔn)確估計(jì)自己的實(shí)力;2.明確自己的興趣和特長(zhǎng);3.如果不知道自己喜歡什么專(zhuān)業(yè),一定要知道自己不喜歡什么專(zhuān)業(yè)。
二、家長(zhǎng)的配合工作:信息收集,包括高考政策、目標(biāo)院校招生簡(jiǎn)章、該校的師資、專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置等信息。
高中的最后的一個(gè)寒假,我們終于可以暫時(shí)和匆忙的高三生活告別,回到溫馨幸福的家。在這短暫的休整中,同學(xué)們可以有機(jī)會(huì)與父母、親友溝通交流,回顧過(guò)往,展望未來(lái)。在這個(gè)閑暇的時(shí)刻,你是不是會(huì)考慮自己的人生志向,為未來(lái)規(guī)劃藍(lán)圖呢?就讓我們一起來(lái)對(duì)照前人,了解自己,明朗未來(lái)。
盤(pán)點(diǎn)2007年,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)代瞬息萬(wàn)變:房?jī)r(jià)和豬肉價(jià)格一起飛漲,學(xué)瘋狂英語(yǔ)要集體下跪,新“勞動(dòng)法”的頒布又讓今年的大學(xué)生就業(yè)雪上加霜……日益增加的生活、教育成本,無(wú)形的高考升學(xué)壓力,每年擴(kuò)招的大學(xué)生人數(shù)和下降的就業(yè)率,似乎都在暗示我們,時(shí)代的列車(chē)在飛速前進(jìn)著,大家都為了搭上時(shí)代的列車(chē),你追我趕,同時(shí)也承受著快速發(fā)展帶來(lái)的后遺癥——浮躁的惡果:高校紛紛改頭換面,換了包裝,當(dāng)你進(jìn)去之后,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)只是“繡花枕頭”;今天這個(gè)師范院校辦房地產(chǎn),明天那個(gè)農(nóng)業(yè)大學(xué)開(kāi)設(shè)國(guó)際金融,結(jié)果到就業(yè)時(shí),最容易被單位“拒之門(mén)外”的,就是這些“急就章”;某某專(zhuān)業(yè)是“奇貨可居”的熱門(mén),大家都趨之若鶩,人滿(mǎn)為患,四年以后,該專(zhuān)業(yè)成了明日黃花……如此種種,不勝枚舉,真有點(diǎn)不知道風(fēng)往哪個(gè)方向吹。
但如果“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”,也并不能保證你今后一帆風(fēng)順。這里還含有教育投資與產(chǎn)出的問(wèn)題。常聽(tīng)見(jiàn)不少大學(xué)生不是抱怨書(shū)“念虧了”,就是沒(méi)選好“投資”項(xiàng)目。有不少同學(xué)只求讀書(shū),不問(wèn)出路,其實(shí)我們還要兼顧肚子與腦子、生存與發(fā)展,要多為自己的未來(lái)盤(pán)算,不為虛名或高調(diào)所蠱惑。是選擇就業(yè)前景好的,還是選擇發(fā)展空間大的?往往魚(yú)與熊掌不可兼得。這當(dāng)然是一種冒險(xiǎn)——除了個(gè)人才智及后天努力,所謂“機(jī)遇”,往往就蘊(yùn)藏在我們的選擇中。
選擇故事一 高俊峰:性格不能決定一切
“每個(gè)人都有自己獨(dú)特的性格,很難改變,但可以修補(bǔ)。”高俊峰回憶起當(dāng)年的高考志愿選擇,很有感觸。從一個(gè)農(nóng)村出身的孩子,到深圳中國(guó)銀行的高級(jí)管理人員,高俊峰是不少一心向往跳出農(nóng)門(mén)的學(xué)子心中的榜樣。
中學(xué)時(shí)期的高俊峰是一個(gè)非常內(nèi)向的人,他不善于與同學(xué)溝通和交流,甚至連和女生說(shuō)話(huà)都會(huì)臉紅。在他的內(nèi)心世界里,只有文學(xué)是他的精神食糧。“窮人的孩子,好讀書(shū),一半是天性,有改變命運(yùn)的強(qiáng)烈愿望;另一半則是無(wú)奈,因?yàn)閯e的娛樂(lè)沒(méi)有也玩不起,只有讀書(shū)?!备呖》逭f(shuō),“我在中學(xué)時(shí)就通讀了不少古今中外的世界名著,立志要考上人民大學(xué)中文系?!?br>
高俊峰的父母都是土生土長(zhǎng)的農(nóng)民,并不理解兒子的遠(yuǎn)大志向,怎么填報(bào)志愿都是由高俊峰自己決定。遞交志愿表的前一天,在沿海城市生活的大伯父突然打來(lái)一個(gè)電話(huà),提出了另一個(gè)意見(jiàn)——學(xué)金融?!安负茉缇碗x開(kāi)家鄉(xiāng)在沿海工作,見(jiàn)多識(shí)廣,在我們老家一直給人一種威嚴(yán)的感覺(jué),我們一家人都尊重伯父的意見(jiàn)。”
一直在四川農(nóng)村長(zhǎng)大的高俊峰聽(tīng)從了伯父的意見(jiàn),考上了武漢大學(xué)金融系?!昂髞?lái)的情況證明伯父的意見(jiàn)是對(duì)的。金融專(zhuān)業(yè)真的挺適合我,也讓我找到了比較滿(mǎn)意的工作。如果一直讀文學(xué),也許我更容易陷入自我封閉的狀態(tài)?!备呖》逭f(shuō)。
“金融學(xué)是一門(mén)外向型的應(yīng)用學(xué)科,在學(xué)好數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的同時(shí),需要具備流利的外語(yǔ)水平和順暢的溝通能力,這個(gè)專(zhuān)業(yè)對(duì)于老實(shí)木訥的我是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。正是這個(gè)專(zhuān)業(yè)的要求,逼著我去彌補(bǔ)自己性格中的缺陷?!苯鹑趯W(xué)有一個(gè)非常重要的課程,就是在課堂上進(jìn)行模擬投資辯論。最開(kāi)始,高俊峰站在講臺(tái)上,面紅耳赤,雙腿發(fā)軟,語(yǔ)無(wú)倫次。然而,老師和同學(xué)們沒(méi)有放棄他,還額外給他開(kāi)小灶,幾個(gè)同學(xué)輪流聽(tīng)他的投資模擬演講,直到他演習(xí)到把“舌頭打直”,神情鎮(zhèn)定為止?!岸嘣噹状危秃昧?,如果沒(méi)有當(dāng)初老師、同學(xué)們的熱情幫助,就沒(méi)有我今天流利的表達(dá)?!备呖》逶诖髮W(xué)四年里慢慢戰(zhàn)勝了自己性格中的自卑和怯懦,從一個(gè)內(nèi)向的農(nóng)村孩子蛻變成了一個(gè)活潑的準(zhǔn)城市青年,后來(lái)進(jìn)入銀行工作,憑著自己的誠(chéng)實(shí)、質(zhì)樸、上進(jìn),當(dāng)上了銀行高層主管。
高俊峰對(duì)“性格決定命運(yùn)”有著另外的看法:“時(shí)下,非常流行志愿心理測(cè)試和定位,當(dāng)然,這對(duì)于一些對(duì)自己定位模糊的學(xué)生來(lái)說(shuō)是有益的,但我卻認(rèn)為,不必過(guò)早地將自己精確地圈定在某一個(gè)狹小的圈子中。人的潛能是無(wú)限的,某些看似不太合乎你性格的選擇,說(shuō)不定更能激發(fā)你的潛能和斗志,去彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)?!?br>
選擇故事二 張?zhí)鞆?qiáng):心急吃不了熱豆腐
如果說(shuō)高俊峰在信息閉塞的農(nóng)村遇到“恩人”指點(diǎn)迷津的話(huà),1999年,張?zhí)鞆?qiáng)填報(bào)志愿時(shí),卻誤入了“信息爆炸”的陷阱。那時(shí)候,正趕上大學(xué)擴(kuò)招的熱潮,各種熱門(mén)專(zhuān)業(yè)、新興專(zhuān)業(yè)遍地開(kāi)花,張?zhí)鞆?qiáng)在網(wǎng)上查閱了一些新專(zhuān)業(yè)目錄,根據(jù)自己的平時(shí)成績(jī),將主要目標(biāo)鎖定在二本的新興專(zhuān)業(yè)上。
“當(dāng)時(shí)的我填志愿真有著投機(jī)心理,我是這樣想的,新興專(zhuān)業(yè)才上馬,如果我能作為前幾批畢業(yè)生進(jìn)入社會(huì),一定會(huì)非常搶手。”張?zhí)鞆?qiáng)看到“信息資源管理”這個(gè)新興專(zhuān)業(yè)后,意識(shí)到它的發(fā)展前景不錯(cuò),就在二本批次上都報(bào)上這個(gè)專(zhuān)業(yè)。事實(shí)證明,這個(gè)專(zhuān)業(yè)的確不錯(cuò),不過(guò)因?yàn)榈谝恢驹笡](méi)上線(xiàn),錄取他的是第二志愿——四川畜牧獸醫(yī)學(xué)院(已被西南大學(xué)合并)。
張?zhí)鞆?qiáng)進(jìn)大學(xué)的第一天,就有點(diǎn)心灰意冷,畢竟四川畜牧獸醫(yī)學(xué)院聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)不順耳,何況學(xué)校在偏僻的重慶榮昌縣。作為一所農(nóng)業(yè)學(xué)院,開(kāi)辦這樣的專(zhuān)業(yè)實(shí)屬試驗(yàn)階段,在教學(xué)和就業(yè)方面的資源都比較薄弱,而且相對(duì)偏僻的校區(qū),使得學(xué)生在拓展視野和接受前沿知識(shí)方面受到限制,不利于就業(yè)。
在大學(xué)四年里,張?zhí)鞆?qiáng)主要學(xué)習(xí)三方面的知識(shí):經(jīng)濟(jì)、管理、計(jì)算機(jī),簡(jiǎn)單地說(shuō),就是利用計(jì)算機(jī)技術(shù)手段,將信息進(jìn)行管理、分類(lèi)和總結(jié),并運(yùn)用到企業(yè)、政府的經(jīng)營(yíng)、管理上。張?zhí)鞆?qiáng)對(duì)記者抱怨了這門(mén)交叉型新興學(xué)科的缺點(diǎn):“比如在經(jīng)濟(jì)管理方面,競(jìng)爭(zhēng)不過(guò)經(jīng)管專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生;在信息方面,可能又競(jìng)爭(zhēng)不過(guò)計(jì)算機(jī)方面的學(xué)生,屬于一個(gè)‘雜家’。這還不是最大的缺陷,最大的缺陷在于專(zhuān)業(yè)沒(méi)有依托,在一些實(shí)力雄厚的大學(xué),如中國(guó)人民大學(xué)的這個(gè)專(zhuān)業(yè)偏向信息系統(tǒng)、知識(shí)管理、情報(bào)、圖書(shū)與檔案管理等方向,而西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)等高校則偏向電子商務(wù)方向,他們開(kāi)設(shè)這個(gè)專(zhuān)業(yè)有自己的學(xué)科背景,能落到實(shí)處。四川畜牧獸醫(yī)學(xué)院則缺乏這些寶貴的資源,因此這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生有‘懸空’之感?!?br>
“不過(guò)順境與逆境都是相對(duì)的,不管你選擇了什么道路,抱怨選擇是沒(méi)有用的,只有走好每一步?!睆?zhí)鞆?qiáng)現(xiàn)在還很感謝在學(xué)校那段去除浮躁后的寧?kù)o生活,在看到同學(xué)們找工作四處碰壁的艱難后,他沉下心來(lái)利用大四的最后一年考研,像當(dāng)年高考那樣再搏了一把。如今的張?zhí)鞆?qiáng)已作為碩士研究生從云南大學(xué)畢業(yè),在重慶紀(jì)委從事信息管理工作。
他的本科同學(xué)們,在經(jīng)歷就業(yè)入行難的考驗(yàn)后,也都得到了不錯(cuò)的發(fā)展空間。因?yàn)檫@個(gè)專(zhuān)業(yè)兼具管理、經(jīng)濟(jì)、計(jì)算機(jī)三方面的特長(zhǎng),越來(lái)越得到社會(huì)的認(rèn)可,屬入行難但后勁足的專(zhuān)業(yè)。當(dāng)年的同學(xué)們有的在政府機(jī)關(guān)、信息中心從事信息管理工作;有的在解放軍二炮部隊(duì)做研究導(dǎo)彈計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)分析;還有的進(jìn)入外企,從事市場(chǎng)數(shù)據(jù)分析工作。
選擇故事三 袁媛:選擇專(zhuān)業(yè)要有眼光
2006年,正值《我叫金三順》熱播,畢業(yè)于四川高等烹飪專(zhuān)科學(xué)校的袁媛找到了一份和“金三順”一樣的工作——西點(diǎn)師。談到這份工作,袁媛臉上洋溢著笑意,“找工作那些日子,我晚上看‘金三順’,心里盤(pán)算著她那些西點(diǎn)該怎樣才能做出來(lái),白天就精神抖擻地去當(dāng)‘金三順’,在幾家蛋糕店里大顯身手。最后,這幾家蛋糕店都向我拋來(lái)了‘橄欖枝’,呵呵,我當(dāng)時(shí)就有一種感覺(jué),西點(diǎn)師這個(gè)職業(yè)的黃金時(shí)代已經(jīng)到來(lái)?!?br>
回想這一條求學(xué)、求職之路,袁媛慶幸自己當(dāng)年的選擇,“高三時(shí),我成績(jī)不好,后來(lái)到了聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們提到重點(diǎn)大學(xué)的名字就繞道而行的程度。家里條件也不好,沒(méi)辦法供我去復(fù)讀,更別提自費(fèi)讓我出國(guó)鍍金什么的,于是我選擇了高職高專(zhuān)。事實(shí)證明,這個(gè)選擇很適合我?!?br>
其實(shí),在選擇學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的時(shí)候,袁媛家里還爆發(fā)了一場(chǎng)口舌之爭(zhēng)。爸爸媽媽主張讓袁媛讀文秘專(zhuān)業(yè),以后當(dāng)個(gè)本本分分的文員,旱澇保收,不愁找不到工作;而袁媛自己一直夢(mèng)想著開(kāi)一家蛋糕店,她每次路過(guò)蛋糕店,都會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地看西點(diǎn)師在蛋糕上“變魔術(shù)”。用袁媛的話(huà)來(lái)說(shuō):“甜點(diǎn)的香味讓我感覺(jué)幸福?!弊詈?,袁媛說(shuō)服了父母,在志愿那一欄,鄭重地寫(xiě)下了:四川高等烹飪專(zhuān)科學(xué)校,西點(diǎn)制作技術(shù)。
“拿到錄取通知書(shū)的時(shí)候,我想象著當(dāng)西點(diǎn)師的風(fēng)光,在香甜馥郁的味道里,潔白精巧的釉質(zhì)瓷盤(pán)上,盛著我做的羊角酥、乳酪蛋糕、焦糖布丁、蘋(píng)果派……可是一進(jìn)學(xué)校才知道,原來(lái)有那么多東西要學(xué),并不是一開(kāi)始就給我無(wú)數(shù)個(gè)蛋糕讓我自由裱花那么簡(jiǎn)單。我們要學(xué)概念,了解西點(diǎn)發(fā)展史;要學(xué)材料,認(rèn)清膨松劑、乳化劑、面團(tuán)改良劑;要學(xué)計(jì)算,知道烘焙百分比、面粉系數(shù)的運(yùn)用和面團(tuán)溫度。到最后,我們才開(kāi)始當(dāng)神氣的西點(diǎn)師,學(xué)做各式各樣的面包、蛋糕、點(diǎn)心?!睂W(xué)西點(diǎn)制作技術(shù)并不輕松,但學(xué)成之后的滿(mǎn)足感讓袁媛不后悔自己的選擇。而今,她保持著月收入2000以上的記錄,每天沉浸在自己喜愛(ài)的香味之中,體驗(yàn)著“金三順”般的幸福人生。
談到高職高專(zhuān)院校的專(zhuān)業(yè)選擇,袁媛想與大家分享的是:選擇專(zhuān)業(yè)一定要有眼光,千萬(wàn)不要跟風(fēng)、扎堆去學(xué)那些太過(guò)大眾化的專(zhuān)業(yè)。因?yàn)樵谶@些專(zhuān)業(yè)上,你很可能競(jìng)爭(zhēng)不過(guò)本科生、研究生,但在那些特點(diǎn)比較突出、技術(shù)要求比較高的專(zhuān)業(yè)上,他們很可能競(jìng)爭(zhēng)不過(guò)你。只要拿出“田忌賽馬”的規(guī)則,用自己的優(yōu)勢(shì)去挑戰(zhàn)別人的劣勢(shì),你就是就業(yè)浪潮中的弄潮兒。
二、家長(zhǎng)的配合工作:信息收集,包括高考政策、目標(biāo)院校招生簡(jiǎn)章、該校的師資、專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置等信息。
高中的最后的一個(gè)寒假,我們終于可以暫時(shí)和匆忙的高三生活告別,回到溫馨幸福的家。在這短暫的休整中,同學(xué)們可以有機(jī)會(huì)與父母、親友溝通交流,回顧過(guò)往,展望未來(lái)。在這個(gè)閑暇的時(shí)刻,你是不是會(huì)考慮自己的人生志向,為未來(lái)規(guī)劃藍(lán)圖呢?就讓我們一起來(lái)對(duì)照前人,了解自己,明朗未來(lái)。
盤(pán)點(diǎn)2007年,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)代瞬息萬(wàn)變:房?jī)r(jià)和豬肉價(jià)格一起飛漲,學(xué)瘋狂英語(yǔ)要集體下跪,新“勞動(dòng)法”的頒布又讓今年的大學(xué)生就業(yè)雪上加霜……日益增加的生活、教育成本,無(wú)形的高考升學(xué)壓力,每年擴(kuò)招的大學(xué)生人數(shù)和下降的就業(yè)率,似乎都在暗示我們,時(shí)代的列車(chē)在飛速前進(jìn)著,大家都為了搭上時(shí)代的列車(chē),你追我趕,同時(shí)也承受著快速發(fā)展帶來(lái)的后遺癥——浮躁的惡果:高校紛紛改頭換面,換了包裝,當(dāng)你進(jìn)去之后,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)只是“繡花枕頭”;今天這個(gè)師范院校辦房地產(chǎn),明天那個(gè)農(nóng)業(yè)大學(xué)開(kāi)設(shè)國(guó)際金融,結(jié)果到就業(yè)時(shí),最容易被單位“拒之門(mén)外”的,就是這些“急就章”;某某專(zhuān)業(yè)是“奇貨可居”的熱門(mén),大家都趨之若鶩,人滿(mǎn)為患,四年以后,該專(zhuān)業(yè)成了明日黃花……如此種種,不勝枚舉,真有點(diǎn)不知道風(fēng)往哪個(gè)方向吹。
但如果“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”,也并不能保證你今后一帆風(fēng)順。這里還含有教育投資與產(chǎn)出的問(wèn)題。常聽(tīng)見(jiàn)不少大學(xué)生不是抱怨書(shū)“念虧了”,就是沒(méi)選好“投資”項(xiàng)目。有不少同學(xué)只求讀書(shū),不問(wèn)出路,其實(shí)我們還要兼顧肚子與腦子、生存與發(fā)展,要多為自己的未來(lái)盤(pán)算,不為虛名或高調(diào)所蠱惑。是選擇就業(yè)前景好的,還是選擇發(fā)展空間大的?往往魚(yú)與熊掌不可兼得。這當(dāng)然是一種冒險(xiǎn)——除了個(gè)人才智及后天努力,所謂“機(jī)遇”,往往就蘊(yùn)藏在我們的選擇中。
選擇故事一 高俊峰:性格不能決定一切
“每個(gè)人都有自己獨(dú)特的性格,很難改變,但可以修補(bǔ)。”高俊峰回憶起當(dāng)年的高考志愿選擇,很有感觸。從一個(gè)農(nóng)村出身的孩子,到深圳中國(guó)銀行的高級(jí)管理人員,高俊峰是不少一心向往跳出農(nóng)門(mén)的學(xué)子心中的榜樣。
中學(xué)時(shí)期的高俊峰是一個(gè)非常內(nèi)向的人,他不善于與同學(xué)溝通和交流,甚至連和女生說(shuō)話(huà)都會(huì)臉紅。在他的內(nèi)心世界里,只有文學(xué)是他的精神食糧。“窮人的孩子,好讀書(shū),一半是天性,有改變命運(yùn)的強(qiáng)烈愿望;另一半則是無(wú)奈,因?yàn)閯e的娛樂(lè)沒(méi)有也玩不起,只有讀書(shū)?!备呖》逭f(shuō),“我在中學(xué)時(shí)就通讀了不少古今中外的世界名著,立志要考上人民大學(xué)中文系?!?br>
高俊峰的父母都是土生土長(zhǎng)的農(nóng)民,并不理解兒子的遠(yuǎn)大志向,怎么填報(bào)志愿都是由高俊峰自己決定。遞交志愿表的前一天,在沿海城市生活的大伯父突然打來(lái)一個(gè)電話(huà),提出了另一個(gè)意見(jiàn)——學(xué)金融?!安负茉缇碗x開(kāi)家鄉(xiāng)在沿海工作,見(jiàn)多識(shí)廣,在我們老家一直給人一種威嚴(yán)的感覺(jué),我們一家人都尊重伯父的意見(jiàn)。”
一直在四川農(nóng)村長(zhǎng)大的高俊峰聽(tīng)從了伯父的意見(jiàn),考上了武漢大學(xué)金融系?!昂髞?lái)的情況證明伯父的意見(jiàn)是對(duì)的。金融專(zhuān)業(yè)真的挺適合我,也讓我找到了比較滿(mǎn)意的工作。如果一直讀文學(xué),也許我更容易陷入自我封閉的狀態(tài)?!备呖》逭f(shuō)。
“金融學(xué)是一門(mén)外向型的應(yīng)用學(xué)科,在學(xué)好數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的同時(shí),需要具備流利的外語(yǔ)水平和順暢的溝通能力,這個(gè)專(zhuān)業(yè)對(duì)于老實(shí)木訥的我是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。正是這個(gè)專(zhuān)業(yè)的要求,逼著我去彌補(bǔ)自己性格中的缺陷?!苯鹑趯W(xué)有一個(gè)非常重要的課程,就是在課堂上進(jìn)行模擬投資辯論。最開(kāi)始,高俊峰站在講臺(tái)上,面紅耳赤,雙腿發(fā)軟,語(yǔ)無(wú)倫次。然而,老師和同學(xué)們沒(méi)有放棄他,還額外給他開(kāi)小灶,幾個(gè)同學(xué)輪流聽(tīng)他的投資模擬演講,直到他演習(xí)到把“舌頭打直”,神情鎮(zhèn)定為止?!岸嘣噹状危秃昧?,如果沒(méi)有當(dāng)初老師、同學(xué)們的熱情幫助,就沒(méi)有我今天流利的表達(dá)?!备呖》逶诖髮W(xué)四年里慢慢戰(zhàn)勝了自己性格中的自卑和怯懦,從一個(gè)內(nèi)向的農(nóng)村孩子蛻變成了一個(gè)活潑的準(zhǔn)城市青年,后來(lái)進(jìn)入銀行工作,憑著自己的誠(chéng)實(shí)、質(zhì)樸、上進(jìn),當(dāng)上了銀行高層主管。
高俊峰對(duì)“性格決定命運(yùn)”有著另外的看法:“時(shí)下,非常流行志愿心理測(cè)試和定位,當(dāng)然,這對(duì)于一些對(duì)自己定位模糊的學(xué)生來(lái)說(shuō)是有益的,但我卻認(rèn)為,不必過(guò)早地將自己精確地圈定在某一個(gè)狹小的圈子中。人的潛能是無(wú)限的,某些看似不太合乎你性格的選擇,說(shuō)不定更能激發(fā)你的潛能和斗志,去彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)?!?br>
選擇故事二 張?zhí)鞆?qiáng):心急吃不了熱豆腐
如果說(shuō)高俊峰在信息閉塞的農(nóng)村遇到“恩人”指點(diǎn)迷津的話(huà),1999年,張?zhí)鞆?qiáng)填報(bào)志愿時(shí),卻誤入了“信息爆炸”的陷阱。那時(shí)候,正趕上大學(xué)擴(kuò)招的熱潮,各種熱門(mén)專(zhuān)業(yè)、新興專(zhuān)業(yè)遍地開(kāi)花,張?zhí)鞆?qiáng)在網(wǎng)上查閱了一些新專(zhuān)業(yè)目錄,根據(jù)自己的平時(shí)成績(jī),將主要目標(biāo)鎖定在二本的新興專(zhuān)業(yè)上。
“當(dāng)時(shí)的我填志愿真有著投機(jī)心理,我是這樣想的,新興專(zhuān)業(yè)才上馬,如果我能作為前幾批畢業(yè)生進(jìn)入社會(huì),一定會(huì)非常搶手。”張?zhí)鞆?qiáng)看到“信息資源管理”這個(gè)新興專(zhuān)業(yè)后,意識(shí)到它的發(fā)展前景不錯(cuò),就在二本批次上都報(bào)上這個(gè)專(zhuān)業(yè)。事實(shí)證明,這個(gè)專(zhuān)業(yè)的確不錯(cuò),不過(guò)因?yàn)榈谝恢驹笡](méi)上線(xiàn),錄取他的是第二志愿——四川畜牧獸醫(yī)學(xué)院(已被西南大學(xué)合并)。
張?zhí)鞆?qiáng)進(jìn)大學(xué)的第一天,就有點(diǎn)心灰意冷,畢竟四川畜牧獸醫(yī)學(xué)院聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)不順耳,何況學(xué)校在偏僻的重慶榮昌縣。作為一所農(nóng)業(yè)學(xué)院,開(kāi)辦這樣的專(zhuān)業(yè)實(shí)屬試驗(yàn)階段,在教學(xué)和就業(yè)方面的資源都比較薄弱,而且相對(duì)偏僻的校區(qū),使得學(xué)生在拓展視野和接受前沿知識(shí)方面受到限制,不利于就業(yè)。
在大學(xué)四年里,張?zhí)鞆?qiáng)主要學(xué)習(xí)三方面的知識(shí):經(jīng)濟(jì)、管理、計(jì)算機(jī),簡(jiǎn)單地說(shuō),就是利用計(jì)算機(jī)技術(shù)手段,將信息進(jìn)行管理、分類(lèi)和總結(jié),并運(yùn)用到企業(yè)、政府的經(jīng)營(yíng)、管理上。張?zhí)鞆?qiáng)對(duì)記者抱怨了這門(mén)交叉型新興學(xué)科的缺點(diǎn):“比如在經(jīng)濟(jì)管理方面,競(jìng)爭(zhēng)不過(guò)經(jīng)管專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生;在信息方面,可能又競(jìng)爭(zhēng)不過(guò)計(jì)算機(jī)方面的學(xué)生,屬于一個(gè)‘雜家’。這還不是最大的缺陷,最大的缺陷在于專(zhuān)業(yè)沒(méi)有依托,在一些實(shí)力雄厚的大學(xué),如中國(guó)人民大學(xué)的這個(gè)專(zhuān)業(yè)偏向信息系統(tǒng)、知識(shí)管理、情報(bào)、圖書(shū)與檔案管理等方向,而西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)等高校則偏向電子商務(wù)方向,他們開(kāi)設(shè)這個(gè)專(zhuān)業(yè)有自己的學(xué)科背景,能落到實(shí)處。四川畜牧獸醫(yī)學(xué)院則缺乏這些寶貴的資源,因此這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生有‘懸空’之感?!?br>
“不過(guò)順境與逆境都是相對(duì)的,不管你選擇了什么道路,抱怨選擇是沒(méi)有用的,只有走好每一步?!睆?zhí)鞆?qiáng)現(xiàn)在還很感謝在學(xué)校那段去除浮躁后的寧?kù)o生活,在看到同學(xué)們找工作四處碰壁的艱難后,他沉下心來(lái)利用大四的最后一年考研,像當(dāng)年高考那樣再搏了一把。如今的張?zhí)鞆?qiáng)已作為碩士研究生從云南大學(xué)畢業(yè),在重慶紀(jì)委從事信息管理工作。
他的本科同學(xué)們,在經(jīng)歷就業(yè)入行難的考驗(yàn)后,也都得到了不錯(cuò)的發(fā)展空間。因?yàn)檫@個(gè)專(zhuān)業(yè)兼具管理、經(jīng)濟(jì)、計(jì)算機(jī)三方面的特長(zhǎng),越來(lái)越得到社會(huì)的認(rèn)可,屬入行難但后勁足的專(zhuān)業(yè)。當(dāng)年的同學(xué)們有的在政府機(jī)關(guān)、信息中心從事信息管理工作;有的在解放軍二炮部隊(duì)做研究導(dǎo)彈計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)分析;還有的進(jìn)入外企,從事市場(chǎng)數(shù)據(jù)分析工作。
選擇故事三 袁媛:選擇專(zhuān)業(yè)要有眼光
2006年,正值《我叫金三順》熱播,畢業(yè)于四川高等烹飪專(zhuān)科學(xué)校的袁媛找到了一份和“金三順”一樣的工作——西點(diǎn)師。談到這份工作,袁媛臉上洋溢著笑意,“找工作那些日子,我晚上看‘金三順’,心里盤(pán)算著她那些西點(diǎn)該怎樣才能做出來(lái),白天就精神抖擻地去當(dāng)‘金三順’,在幾家蛋糕店里大顯身手。最后,這幾家蛋糕店都向我拋來(lái)了‘橄欖枝’,呵呵,我當(dāng)時(shí)就有一種感覺(jué),西點(diǎn)師這個(gè)職業(yè)的黃金時(shí)代已經(jīng)到來(lái)?!?br>
回想這一條求學(xué)、求職之路,袁媛慶幸自己當(dāng)年的選擇,“高三時(shí),我成績(jī)不好,后來(lái)到了聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們提到重點(diǎn)大學(xué)的名字就繞道而行的程度。家里條件也不好,沒(méi)辦法供我去復(fù)讀,更別提自費(fèi)讓我出國(guó)鍍金什么的,于是我選擇了高職高專(zhuān)。事實(shí)證明,這個(gè)選擇很適合我?!?br>
其實(shí),在選擇學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的時(shí)候,袁媛家里還爆發(fā)了一場(chǎng)口舌之爭(zhēng)。爸爸媽媽主張讓袁媛讀文秘專(zhuān)業(yè),以后當(dāng)個(gè)本本分分的文員,旱澇保收,不愁找不到工作;而袁媛自己一直夢(mèng)想著開(kāi)一家蛋糕店,她每次路過(guò)蛋糕店,都會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地看西點(diǎn)師在蛋糕上“變魔術(shù)”。用袁媛的話(huà)來(lái)說(shuō):“甜點(diǎn)的香味讓我感覺(jué)幸福?!弊詈?,袁媛說(shuō)服了父母,在志愿那一欄,鄭重地寫(xiě)下了:四川高等烹飪專(zhuān)科學(xué)校,西點(diǎn)制作技術(shù)。
“拿到錄取通知書(shū)的時(shí)候,我想象著當(dāng)西點(diǎn)師的風(fēng)光,在香甜馥郁的味道里,潔白精巧的釉質(zhì)瓷盤(pán)上,盛著我做的羊角酥、乳酪蛋糕、焦糖布丁、蘋(píng)果派……可是一進(jìn)學(xué)校才知道,原來(lái)有那么多東西要學(xué),并不是一開(kāi)始就給我無(wú)數(shù)個(gè)蛋糕讓我自由裱花那么簡(jiǎn)單。我們要學(xué)概念,了解西點(diǎn)發(fā)展史;要學(xué)材料,認(rèn)清膨松劑、乳化劑、面團(tuán)改良劑;要學(xué)計(jì)算,知道烘焙百分比、面粉系數(shù)的運(yùn)用和面團(tuán)溫度。到最后,我們才開(kāi)始當(dāng)神氣的西點(diǎn)師,學(xué)做各式各樣的面包、蛋糕、點(diǎn)心?!睂W(xué)西點(diǎn)制作技術(shù)并不輕松,但學(xué)成之后的滿(mǎn)足感讓袁媛不后悔自己的選擇。而今,她保持著月收入2000以上的記錄,每天沉浸在自己喜愛(ài)的香味之中,體驗(yàn)著“金三順”般的幸福人生。
談到高職高專(zhuān)院校的專(zhuān)業(yè)選擇,袁媛想與大家分享的是:選擇專(zhuān)業(yè)一定要有眼光,千萬(wàn)不要跟風(fēng)、扎堆去學(xué)那些太過(guò)大眾化的專(zhuān)業(yè)。因?yàn)樵谶@些專(zhuān)業(yè)上,你很可能競(jìng)爭(zhēng)不過(guò)本科生、研究生,但在那些特點(diǎn)比較突出、技術(shù)要求比較高的專(zhuān)業(yè)上,他們很可能競(jìng)爭(zhēng)不過(guò)你。只要拿出“田忌賽馬”的規(guī)則,用自己的優(yōu)勢(shì)去挑戰(zhàn)別人的劣勢(shì),你就是就業(yè)浪潮中的弄潮兒。
山西農(nóng)業(yè)大學(xué)怎么網(wǎng)上查詢(xún)校內(nèi)考試成績(jī)
由于學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的限制,山西農(nóng)大校內(nèi)開(kāi)始成績(jī)只在本校的實(shí)驗(yàn)樓計(jì)算機(jī)機(jī)房局域網(wǎng)上發(fā)布。具體步驟:登陸山西農(nóng)大主頁(yè),在教務(wù)處的欄下找學(xué)生在線(xiàn)即可查詢(xún)成績(jī)。友情提示:選修課也是在同一地方網(wǎng)上填報(bào).
代縣二中校園網(wǎng)期末考試查詢(xún)
代縣二中不掛網(wǎng)公布此類(lèi)信息。
如有合法需要,
建議直接詢(xún)問(wèn)學(xué)校辦公室、教務(wù)處或你的班主任。
只要用心去學(xué),你就是最好的。
奎星臨門(mén),金猴獻(xiàn)瑞。
祝你新年進(jìn)步,馬到功成。
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高等教育自學(xué)考試證書(shū)怎么查詢(xún)
自考考試的證書(shū)查詢(xún),
是在學(xué)信網(wǎng)上有公布的。
這個(gè)也是可以查詢(xún)的到的。
輸入你的姓名,身份證號(hào)以及
其他的一些信息
就可以登陸查詢(xún)了。
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學(xué)位證考試成績(jī)查詢(xún)
查成績(jī)到學(xué)校網(wǎng)站去查詢(xún)吧,如果成績(jī)沒(méi)出來(lái),可以等待幾天,網(wǎng)上告訴你成績(jī)的都是假的,不知道你考生號(hào)(學(xué)號(hào))怎么可能查到。
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