清華奧博少兒英語邢老師

淄博考上清華北大人數(shù)如下：

清華、北大2022年在淄博實(shí)驗(yàn)中學(xué)共計(jì)錄取14人。

淄博市，簡(jiǎn)稱“淄”，齊國(guó)故都，山東省轄地級(jí)市，Ⅱ型大城市，國(guó)務(wù)院批復(fù)確定的山東區(qū)域性中心城市、現(xiàn)代工業(yè)城市，重要的石油化工基地。淄博地處中國(guó)華東地區(qū)、山東省中部，南接臨沂，北接?xùn)|營(yíng)、濱州，東接濰坊，西接濟(jì)南，位于黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)。

山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)兩大國(guó)家戰(zhàn)略經(jīng)濟(jì)區(qū)與濟(jì)南都市圈交匯處，是山東半島城市群核心城市之一。至2023年，全市下轄5個(gè)區(qū)，3個(gè)縣和3個(gè)功能區(qū)，總面積5965平方千米，建成區(qū)面積341.9平方千米。2022年末，淄博市常住人口470.59萬人。

淄博市的臨淄區(qū)是國(guó)家歷史文化名城，歷史悠久，淄博的臨淄是古代齊國(guó)的首都，為齊文化的發(fā)祥地、世界足球起源地，有“東方古羅馬”之稱。淄博這個(gè)地名形成于20世紀(jì)20年代初期，原為淄川、博山兩地的合稱。淄博是全國(guó)文明城市之一。

2022年，淄博市全市實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)總值（GDP）4402.6億元，按不變價(jià)格計(jì)算，比上年增長(zhǎng)4.7%。淄博歷史悠久。距今八千年至四千年之間，淄博地區(qū)出現(xiàn)了后李文化、北辛文化、大汶口文化、龍山文化等新石器時(shí)代文化。

行政區(qū)劃：

1955—1969年，淄博市轄淄川區(qū)、博山區(qū)、張店區(qū)、周村區(qū)4個(gè)市轄區(qū)；1970年，增轄臨淄區(qū)；1983年，增轄桓臺(tái)縣；1990年，增轄高青縣、沂源縣；截至2017年，共轄5區(qū)3縣。

根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于淄博市城市總體規(guī)劃的批復(fù)》（國(guó)函〔2016〕23號(hào)），淄博市在《城市總體規(guī)劃（2011—2020年）》確定的2989平方千米城市規(guī)劃區(qū)范圍內(nèi)，實(shí)行城鄉(xiāng)統(tǒng)一規(guī)劃管理；到2020年，中心城區(qū)常住人口控制在306萬人以內(nèi)，城市建設(shè)用地控制在320.78平方千米以內(nèi)。

(?-1933)，字魁九。遼寧省人。早年投張作相部當(dāng)兵，歷任連長(zhǎng)、營(yíng)長(zhǎng)、團(tuán)長(zhǎng)、旅長(zhǎng)。1931年九一八時(shí)，任東北軍步兵第二十六旅旅長(zhǎng)，下轄三個(gè)團(tuán)，其中一個(gè)團(tuán)駐橫道河子，一個(gè)團(tuán)駐一面坡，旅部和另一個(gè)團(tuán)駐哈爾濱，負(fù)責(zé)哈爾濱和哈東地區(qū)的防衛(wèi)。

清華教授，一聽就是博覽群書、見多識(shí)廣之人，那么清華教授一定要會(huì)做女兒的奧數(shù)題嗎？如果不會(huì)，是不是就表明清華數(shù)學(xué)教授這個(gè)頭銜浪得虛名，實(shí)則不然。

中國(guó)的教育理念一直都注重應(yīng)試教育，而不是培養(yǎng)創(chuàng)造力

如今，很多父母都認(rèn)為不能讓孩子輸在起跑線上，那經(jīng)濟(jì)比較充裕的父母就會(huì)給孩子報(bào)各種各樣的輔導(dǎo)班，希望孩子琴棋書畫樣樣精通，大部分父母在意的還是孩子的卷子上的分?jǐn)?shù)，他們認(rèn)為分?jǐn)?shù)與孩子將來能否成就大業(yè)呈正比。而中國(guó)孩子從小就在這種應(yīng)試教育的模式下求學(xué)，他們所擅長(zhǎng)的就是應(yīng)付考試這種模式；而在某種時(shí)刻，需要孩子來自己思考自己的人生問題時(shí)，他們顯得有些手足無措，他們不知道自己是誰，自己想要什么以及自己要面對(duì)什么，這是應(yīng)試教育的一大弊端，所以相比于其他國(guó)家，中國(guó)學(xué)生的創(chuàng)造性思維要遠(yuǎn)遠(yuǎn)狹窄的多；同樣，讓外國(guó)學(xué)來感受一下中國(guó)的教育，他們也力不從心，如外國(guó)學(xué)生考英語四六級(jí)時(shí)都在吐槽為什么會(huì)存在這種考試。

清華數(shù)學(xué)教授所研究的領(lǐng)域也許和奧數(shù)并無關(guān)系

一般來說，教授都有自己研究的某一個(gè)領(lǐng)域，也許是微積分、統(tǒng)計(jì)學(xué)或概率論以及其他領(lǐng)域。而且他們已遠(yuǎn)離應(yīng)試教育多年，不能適應(yīng)這種專門為應(yīng)試教育而生的奧數(shù)也情有可原，他們的數(shù)學(xué)思維是常人所不能及的，所研究的也許是至今為止未知的疑問，也許是研究那些數(shù)學(xué)大牛們留下來的精華知識(shí)，但并不代表一定的會(huì)做奧數(shù)，這是兩種完全不同的思維。

中國(guó)家長(zhǎng)都愛盲目跟風(fēng)，忽略了孩子的感受及天性

在假期來臨之際，各種各樣的輔導(dǎo)班開始變著法的來為自己的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)打廣告，父母?jìng)儧]有詢問孩子的意見就給孩子報(bào)了各種各樣的輔導(dǎo)班，增加了孩子原本就很沉重的負(fù)擔(dān)（在此，小編每次看到一個(gè)小女孩瘦小的身軀背著一個(gè)大書包時(shí)都在想小學(xué)生的課真多！特別同情現(xiàn)在的小孩）。試想，愛玩都是小朋友的天性，在該玩的時(shí)候讓他學(xué)他也學(xué)不了多少。與其去給孩子報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班，不如帶孩子多去親近自然，去感受鄉(xiāng)土人情，這都是輔導(dǎo)班做不到的。

教授不會(huì)做孩子的奧數(shù)題這并不奇怪，對(duì)于那些想要給孩子報(bào)奧數(shù)班的家長(zhǎng)來說，應(yīng)該事前征求孩子的意見，并且給孩子足夠的時(shí)間和別人交流，會(huì)做奧數(shù)不會(huì)與人交往是沒有用的，畢竟，讓孩子真正喜歡上學(xué)習(xí)是很重要的，在望子成龍、望女成鳳的同時(shí)也要做一個(gè)開明的父母。

馬浩博不是清華大學(xué)的，而是英國(guó)皇家戲劇藝術(shù)學(xué)院的。

馬浩博，1994年4月6日出生于廣東珠海，體重58kg，中國(guó)內(nèi)地男演員。畢業(yè)于英國(guó)皇家戲劇藝術(shù)學(xué)院。

2012年，參演由潘鏡丞導(dǎo)演執(zhí)導(dǎo)的電影《駭客》，自此進(jìn)入娛樂圈。

2013年，參演青春勵(lì)志題材電影《穿過憂傷的花季》，并憑借該影片榮獲第十三屆電影百合獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。

2014年，參演近代戰(zhàn)爭(zhēng)題材電視劇《四十九日·祭》，并在其中飾演王浦生一角。