幼少兒英語行業(yè)趨勢

可以講這個職業(yè)很容易培訓(xùn)和很容易被別人代替。我們這是很多找不到更好工作的人才去做的！當(dāng)然，好處的一面是很容易嫁掉。因?yàn)槟銜『?嘛

如果你是個愛學(xué)習(xí)的女孩，多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，會計(jì)，人力資源方面的。這種職業(yè)怎么都比幼師好。

角色游戲是幼兒通過扮演角色，運(yùn)用想象，創(chuàng)造性地反映個人生活印象的一種游戲，通常都有一定的主題，如娃娃家、商店、醫(yī)院，等等，所以又稱為主題角色游戲。角色游戲是幼兒期最典型，最有特色的一種游戲。

幼兒對社會現(xiàn)實(shí)生活的印象是角色游戲的源泉
角色游戲是幼兒對現(xiàn)實(shí)生活的一種積極主動的再現(xiàn)活動，游戲主題、角色、情節(jié)、材料的使用均與幼兒的社會生活經(jīng)驗(yàn)有關(guān)。如在“醫(yī)院”的角色游戲中，幼兒扮演醫(yī)生，用聽診器給人看病，往往并不能正確地使用聽診器，會出現(xiàn)病人說頭痛則聽頭，說肚子痛則聽肚子，說腳痛則聽腳；有時幼兒還會病人哪里痛就給哪里打針；也有的幼兒會一邊打針一邊說：“小朋友，別害怕，阿姨輕

輕地打”，“小朋友，真勇敢！”等等。在玩“公共汽車”的游戲時，幼兒會吆喝“九路九路，到火車站，1元1人，請快上車”等等。又如當(dāng)幼兒了解了交通規(guī)則后則會玩交通警察的游戲，坐公交車遇到售票員態(tài)度不好，在游戲中幼兒也會對乘客很兇。還有，教師的孩子喜歡“當(dāng)老師”，醫(yī)生的孩子喜歡“當(dāng)醫(yī)生”等。這賣腔旁些都證明了幼兒在角色游戲中所反映的是他們的社會生活經(jīng)驗(yàn)。幼兒生活經(jīng)驗(yàn)越豐富，角色游戲的水平也就越高。
想象活動是角色游戲的支柱
角色游戲過程是創(chuàng)造性想象的過程。在角色游戲中，創(chuàng)造性想象主要表現(xiàn)在三個方面。一是對游戲角色的假想（以人代人），如扮演媽媽、老師、司機(jī)、經(jīng)理等幼兒生活中熟悉的人物。幼兒運(yùn)用“各種材料，通過語言、表情、動作等表現(xiàn)自己對這些角色的認(rèn)識與體驗(yàn)。二是對游戲材料的假想（以物代物）。在角色游戲中，幼兒常常以一種物品代替另一種，還能一物多用。如用紙條當(dāng)“面條”，用小積塑片當(dāng)“飯”，用冰棒棍當(dāng)“筷子”等。同樣一種物品在不同游戲中可以充當(dāng)不同的東西，如積塑條可以是老爺爺?shù)摹肮照取?，可以是火車的“鐵軌”，可以是護(hù)士的“注射器”，還可以是警察叔叔的“警棍”等。三是對游戲情景的假想（情景轉(zhuǎn)換）。幼兒常常通過一個或幾個動作和想象，將游戲情景進(jìn)行濃縮或轉(zhuǎn)換，如玩娃娃家，媽媽一摸孩子額頭，“呀！小孩發(fā)燒了，送醫(yī)院吧?！苯Y(jié)果抱著孩子在院子里走一圈回來了，說打針了，孩子病好了。
在角色游戲中，幼兒可以自由地發(fā)揮其想象力和創(chuàng)造力，因而他們對角色游戲的興趣最為濃厚，幼兒玩角色游戲的主題、角色、情節(jié)也十分多樣與新穎。角色游戲是幼兒通過想象，創(chuàng)造性地模仿現(xiàn)實(shí)生活的活動，它為孩子提供了模仿、再現(xiàn)人與人關(guān)系的機(jī)會，為他們形成良好的社會交往能力打下基礎(chǔ)。
在角色游戲中，孩子們通過對現(xiàn)實(shí)生活的模仿，再現(xiàn)社會中的人際交往，練習(xí)著社會交往的技能，不知不覺中就提升了人際智能。游戲中，孩子們的行為要與所扮演的角色行為相吻合，要把自己放在角色的位置上。從角色的角度看待問題，必須學(xué)會共同擬定和改變游中橡戲活動的主題。為了使角色游戲成功地繼續(xù)下去，他們之間就先要協(xié)商由誰擔(dān)任什么角色，使用什么象征性物品及性動作；游戲中常圓灶常要改變計(jì)劃，這就需要共同合作，學(xué)會從他人角度看問題，更好地解決人與人之間的交往。>>>特殊游戲，培養(yǎng)孩子的自控能力
同時，在游戲中還可學(xué)習(xí)如何堅(jiān)持自己正當(dāng)?shù)臋?quán)利、要求，怎樣控制自己的言行，以符合游戲規(guī)則。因此，角色游戲水平的高低能反映社會交往能力水平的高低及人際智能水平的高低。

“趨勢”指的是事物或者局勢發(fā)展的動向。
這種發(fā)展的動向往往不是很明確，但是又一直持續(xù)著發(fā)展著。比如：未來是一種趨勢。（即未來會怎么樣我們不知道，但是我們一直朝著未來發(fā)展。）

趨勢
qūshì
事物或局勢發(fā)展的動向(用“趨勢”這個詞表示一種向尚不明確的或只是模糊地制定的遙遠(yuǎn)的目標(biāo)持續(xù)發(fā)展的總的運(yùn)動)

大的形勢的走向，一般指有些事已經(jīng)無法挽回時就說這是大勢所趨。

趨勢就是可以預(yù)見得到的事物未來走勢。

先分析過去人們看到了，不相信是趨勢的事，例如，個體戶，股票，房地產(chǎn)，現(xiàn)在大健康產(chǎn)業(yè)等。

關(guān)于趨勢的成語 ：
大勢所趨、
趨炎慕勢、
趨茄祥勢附熱毀旦、
逐名趨顫余搏勢、
趨炎附勢

　　趨勢
　　拼音： qū shì
　　釋義：
　　1． 趨奉權(quán)力。
　　《三國志·魏志·董昭傳》：“國士不以孝悌清脩為首，乃以趨勢游利為先?！泵骼钯棥洞鸸⒅胸罚骸摆厔菡吲c之以爵?！鼻鍙埜尬摹端蛷埼脑诜职l(fā)甘肅序》：“是故有躁進(jìn)之心，則必有趨勢之術(shù)?！?br/>　　2．人或事物發(fā)展的動向。（用“趨勢”這個詞表示一種向尚不明確的或只是模糊地制定的遙遠(yuǎn)的目標(biāo)持續(xù)發(fā)展的總的運(yùn)動)
　　例句：看著趨勢，很不錯?。?/div>