合肥啟迪少兒英語

啟發(fā)的意思'

1.啟發(fā)是闡明事例，引起對方聯(lián)想而有所領悟。

啟迪是開導，啟發(fā)。，啟迪不針對具體，啟發(fā)針對具體。 啟發(fā)較為通俗，啟迪則比較正規(guī)。

2.啟發(fā)著重點在"發(fā)"，是指通過一定的方式闡明事例，促使對方思考、領悟；

啟示著重點在"示"指直接揭示事物中的道理，讓人有所認識`提高；

啟迪著重點在"迪"，指開導，啟發(fā)，多用于書面語。另外;

啟發(fā)可與"性""式"結合，構成"啟發(fā)性""啟發(fā)式"。其他兩詞沒有這種構詞能力。

3.三者都有受到某人或某事的引導，提醒或提示的意思；

但使用語義環(huán)境不同，得到的暗示程度不同。

4.啟示側重小的具體事務，啟迪更側重于抽象思想的心靈方面的影響和熏陶，啟發(fā)更側重于一個人對另一個人的思維活動進行的引導行為。

啟迪的釋義
[讀音][qǐ dí]?
[解釋]開導；啟發(fā)。
[近義]啟發(fā)啟示開導

你好，很高興為你解答:
"啟迪"的讀音釋義
[發(fā)音]：qǐ dí
[解釋]：開導；啟發(fā)。
[近義]：啟發(fā)，啟示，開刀，開發(fā)，開墾，開導，開拓，開辟，開采
[反義]：蒙蔽

看過黃易的書，

有很多啟迪

最大的啟迪是

為什么我活了這答友洞么告銀多年到現(xiàn)在才尋找出這啟迪。

啟迪是否像個雞蛋

只要有了母雞就可以生出一堆啟迪蛋??！清枯??！

臺灣作家林清玄小時候按照父親的要求到樹林里掃落葉，日復一日，辛苦異常。一天，父親開玩笑說：“你為什么不把明天的樹葉搖蕩下來一起掃呢？”林清玄歡天喜地地去搖樹，滿懷希望地想去偷懶，但是第二天又是滿地黃葉堆積，在搖壞搖死了幾十棵樹后，他豁然開朗：“今天掃完今天的樹葉，明天的樹葉不會在今天掉下來，不要為明天煩惱?！睒淙~凋零是順應自然規(guī)律的過程，不受外力左右，人為地搖落樹葉違背了樹木新陳代謝的規(guī)律，給樹木帶來了傷害。育人更是如此，學校的教育要順應教育的規(guī)律，順應人身心發(fā)展的規(guī)律，任何外力試圖違背規(guī)律地加速這一過程，都會給教育造成傷害。我們要用等落葉的心態(tài)去給孩子一個自由、和諧、順應規(guī)律的成長空間，不要留下很多遺憾的、青澀的樹葉。那些想拔苗助長的教師也就逐漸放慢了自己教育進程，重新改變了自己的教學策略。

一天,，一個農(nóng)民的驢子掉到了枯井，那可憐的驢子在井里凄慘地叫了幾個鐘頭，農(nóng)民在井口急得團團轉，就是沒辦法把它救起來，最后，他斷然認定，驢子已經(jīng)老了，這口枯井也該填起來了，不值得花這么大的精力去救驢子。

農(nóng)民把所有的鄰居都請來幫他填井，大家抓起鐵鍬，開始往井里填土．

? 驢子很快就意識到了發(fā)生了什么事，起初，它只是在井里恐慌地大聲哭叫．不一會兒，令大家都很不解的是，它居然安靜下來．幾鍬土過后，農(nóng)民終于忍不住朝下看，眼前的情景讓他驚呆了．

? 每一鏟砸到驢子背上的土，它都作了出人意料的處理：迅速地抖落下來，然后狠狠地用腳踩緊．

? 就這樣，沒過多久，驢子竟把自己升到了井口．它縱身跳了出來，快步跑開了，在場的每個人都驚詫不已．

? 其實，生活也是如此，各種各樣的困難和挫折，會如塵土一般落在我們的頭上，要想從這苦難的枯井里脫身逃出來，走向人生的成功與輝煌，辦法只有一個，那就是：將它們統(tǒng)統(tǒng)都抖落在地，重重地踩在腳下．因為，生活中我們遇到的每一個困難，每一次失敗，其實都是人生歷程中一一塊墊腳石．

? 從這個故事中我感觸很深，挫折失敗在所難免,焦慮和膽怯于事無補,我們不妨把挫折當成必要的學習,以輕松的心情來勉勵和調(diào)整自我,自信樂觀地去迎對挑戰(zhàn)，這頭驢子沒有害怕失敗，哪怕就一點希望，它把握住了，所以我們大家不要為一時的困難和挫折打倒，哪怕只有百分之一的希望我們也要把握，堅持不懈！大家一起加油吧！

個人看法不同

每個人心里的觸點不一樣

推介幾本我覺得不錯的

路遙〈平凡的世界〉〈人生》

村上春樹〈當我談跑步時我談些什么〉