兒童故事狼來了備課

備課三備：教學(xué)內(nèi)容（備教材）、教學(xué)對(duì)象（備學(xué)生）、教學(xué)方法（備教法）。

作為教師，每次上課都需要有一個(gè)備課的時(shí)間，而做好備課是一堂完整的課程的重要環(huán)節(jié)，那么備課的三備指的是什么呢？這里和大家簡(jiǎn)單說一下。

01、教學(xué)內(nèi)容。在備課的時(shí)候，準(zhǔn)備好課程內(nèi)容是非常重要的，也是一堂課的核心，因此想讓自己上好一堂課，要根據(jù)課堂要求大綱而進(jìn)行設(shè)置，這樣才能讓每個(gè)學(xué)生都能接受。準(zhǔn)備好一堂課的內(nèi)容，梳理完整，這樣能讓自己能教得更好，孩子也能學(xué)習(xí)得更好。

02、教學(xué)對(duì)象。每個(gè)階段的學(xué)生所認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)的內(nèi)容不同，因此教師在準(zhǔn)備課程的時(shí)候要根據(jù)教學(xué)對(duì)象來備課，這樣才能讓學(xué)生能更好接觸，也才能學(xué)習(xí)得更好一些。作為教師要了解教學(xué)對(duì)象的心理，了解他們的認(rèn)知水平，這樣才能讓孩子學(xué)習(xí)得更好一些。

03、教學(xué)方法。作為教師，最主要的職責(zé)就是讓所教的孩子能學(xué)習(xí)得更好，接受得更加自然，因此教師要用最好的教學(xué)方法，才能指引孩子們學(xué)習(xí)得更好一些。在教師備課的過程中，多梳理總結(jié)自己的教學(xué)方法，這樣才能讓孩子學(xué)習(xí)得更好一些。

聲名狼藉、狼狽為奸、引狼入室、狼奔豕突、狼子野心、鬼哭狼嚎、不稂不莠、狼吞虎咽、狼心狗肺、狼狽不堪、焦頭爛額、杯盤狼藉、氣急敗壞、拒虎進(jìn)狼、如狼似虎、抱頭鼠竄、狼煙四起、鷹視狼顧、豺狼虎豹、官虎吏狼、蓬頭跣足、丟盔棄甲、棄甲曳兵、豺狼當(dāng)?shù)馈锨败W后、貓鼠同眠、羊質(zhì)虎皮、投畀豺虎、羊狠狼貪、丟盔卸甲

1、教學(xué)內(nèi)容。

在備課的時(shí)候，準(zhǔn)備好課程內(nèi)容是非常重要的，也是一堂課的核心，因此想讓自己上好一堂課，要根據(jù)課堂要求大綱而進(jìn)行設(shè)置，這樣才能讓每個(gè)學(xué)生都能接受。準(zhǔn)備好一堂課的內(nèi)容，梳理完整，這樣能讓自己能教得更好，孩子也能學(xué)習(xí)得更好。

2、教學(xué)對(duì)象。

每個(gè)階段的學(xué)生所認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)的內(nèi)容不同，因此教師在準(zhǔn)備課程的時(shí)候要根據(jù)教學(xué)對(duì)象來備課，這樣才能讓學(xué)生能更好接觸，也才能學(xué)習(xí)得更好一些。作為教師要了解教學(xué)對(duì)象的心理，了解他們的認(rèn)知水平，這樣才能讓孩子學(xué)習(xí)得更好一些。

3、教學(xué)方法。

作為教師，最主要的職責(zé)就是讓所教的孩子能學(xué)習(xí)得更好，接受得更加自然，因此教師要用最好的教學(xué)方法，才能指引孩子們學(xué)習(xí)得更好一些。在教師備課的過程中，多梳理總結(jié)自己的教學(xué)方法，這樣才能讓孩子學(xué)習(xí)得更好一些。

擴(kuò)展資料

備課前首先要研讀教材，因?yàn)榻滩氖墙虒W(xué)的載體和媒介。教材是根據(jù)教學(xué)大綱或課程標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一編寫的，各級(jí)學(xué)校廣泛使用的一種教學(xué)資源，是諸多教學(xué)資源中最為重要的一種。教材具有權(quán)威性、統(tǒng)一性和并腔不可代替性。

但是教材不是教學(xué)內(nèi)容的全部，新課程要求教師“用教材去教”，而不是“教教材” 。以教材為載體，靈活有效地組織教學(xué)，積極拓展教學(xué)空間，乎蔽笑大膽開發(fā)和利用課程資源，才能真正地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用，切實(shí)提高學(xué)生的英語素養(yǎng)歲含。

七年級(jí)上冊(cè)狼的翻譯如下。

《狼》作者：蒲松齡

翻譯如下：

在一天晚上，一位屠夫很晚才回家，他所挑的擔(dān)子中已經(jīng)將所有的肉都賣完了，只剩下一些零零碎碎的骨頭。屠夫在回家的路上，遇到兩只狼，緊跟著（他）走了很遠(yuǎn)。屠戶感到害怕，就把骨頭扔給狼。一只狼得到骨頭就停止了，另一只狼依然跟隨著他。

于是屠夫又將擔(dān)子中的骨頭扔給了狼，這只跟隨著屠夫的狼停下來，然而之前得到骨頭的那一只狼又跟了上來。

此刻屠夫擔(dān)子中所有的骨頭都已經(jīng)扔完了，但是那兩只狼依舊一直追趕著屠夫。屠夫感到非?？謶?，害怕兩只狼會(huì)來攻擊自己。這時(shí)候屠夫看到了田野中有一個(gè)打麥場(chǎng)，那里有一堆柴草堆積著，覆蓋成了一座小山。屠夫立馬跑到這堆柴草下面，放下了手中的擔(dān)子，將屠刀拿起來。

兩只狼看著屠夫拿著屠刀不敢上前，只能瞪著姿搜眼睛看著屠夫。不一會(huì)兒，跡敗歷其中一只狼離開了，而另外一只則是一動(dòng)不動(dòng)地蹲在了屠夫的面前。這只蹲著的狼好像將眼睛閉上了，神情看起來非常悠閑自在。屠夫突然跳起來，用他手中的屠刀直接砍向了狼的腦袋，將狼直接殺死。

在屠夫想要離開這里的時(shí)候，他突然發(fā)現(xiàn)另外一只狼在柴草堆后面打洞，這時(shí)候屠夫才明白原來兩只狼是在打配合。其中一只狼假裝在睡覺，為了讓屠夫放下警戒心，而另外一只狼則是偷偷潛到后方想要偷襲屠夫。

不過最后還是被屠夫發(fā)現(xiàn)了，兩只狼都死于屠夫的刀下。雖然狼十分狡猾，但是它們的手段又能有多少，屠夫終究不會(huì)坐以待斃，最后將兩只狼都解決了。

《狼》給我們的啟示：枯侍

《狼》告訴人們的道理，對(duì)待像狼一樣的惡人，不能妥協(xié)退讓，要像屠夫一樣敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)，才能取得勝利。屠夫手中有屠刀，貿(mào)然上前殺了屠夫自己也會(huì)受傷，而受傷的狼。在自然界中是很難生存的。這個(gè)道理狼比誰都清楚。