南寧官橋小學(xué)一年級(jí)有英語(yǔ)課嗎

官橋得名由來已久。相傳，宋代名將楊文廣平閩南十八洞之一的鐵峰山蝙蝠洞時(shí)，曾安營(yíng)扎寨于江仔頭。因往來需經(jīng)過三角坑碧饑溪，為行軍方便，于三悔雹返角坑溪修筑一座簡(jiǎn)易木橋肆衡。正因?yàn)橛辛诉@座官建的橋，此地即以“官橋”為名，沿用至今。

1、奚仲--夏大禹時(shí)車船發(fā)明者，稱“造車始祖”，官至車正大夫，賜任姓，封薛地，為薛之皇祖。

2、仲虺--奚仲第12世孫，為商湯王朝的建立制訂立國(guó)大綱，稱“仲虺作誥”，拜為左相，繼封薛地。

3、田嬰--戰(zhàn)國(guó)時(shí)齊國(guó)大將，馬陵之戰(zhàn)立大功，升為相，封萬(wàn)戶侯，封地薛國(guó)，稱“薛公”。

4、田文--田嬰少子，齊泯王時(shí)拜為相國(guó)，繼封于薛，以“招賢納士”聞名，幸得“雞鳴狗盜”之徒解困，因“焚券市義”而贏得民眾“三呼萬(wàn)歲”。

5、馮諼--戰(zhàn)國(guó)時(shí)孟嘗君著名門客，史傳有“彈鋏而歌”、“馮諼買義”、“狡兔三窟”等著名故事。

6、薛燭--春秋時(shí)薛人，善于鑄劍、相劍，被越王勾踐聘為相劍師。

7、毛遂--戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙國(guó)平原君著名門客，系周武王外祖父毛公之后，在聯(lián)楚抗秦中“勇于自薦”?！懊摲f而出”，“以三寸之舌勝百萬(wàn)之師”。

8、叔孫通--漢初為劉邦制訂朝綱禮儀，后任太常、太子太傅。少年時(shí)師從孔子第九代孫孔鮒學(xué)習(xí)儒術(shù)，秦時(shí)為文學(xué)征得詔博士。

9、公孫弘--西漢儒學(xué)大家，漢武帝時(shí)以布衣而封侯，官至丞相，被稱“后來居上”，曾為家鄉(xiāng)修建“公孫橋”而流傳至今。

橋》是談歌寫的短片散文，被入選人教版五年級(jí)課文。以簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語(yǔ)言、生動(dòng)具體的描寫震撼了人心；贊頌了老漢與兒子的精神品格。
《橋》是一篇微型小說，以“水”的上漲為線索推進(jìn)故事情節(jié)的發(fā)展。這篇課文就是要讓學(xué)生通過研讀課文中的重點(diǎn)詞句，結(jié)合洪水肆虐的危險(xiǎn)情景及木橋發(fā)生的變化，逐步感受老漢在危急時(shí)刻把生的希望讓給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己的高尚人格與年精神。聽

我是教新概念1的，也是教小孩子的

不過好像都有10歲了，你的學(xué)生應(yīng)該更小吧，二年級(jí)左右吧

你就先用英語(yǔ)介紹自己，不要講太多~~然后先玩?zhèn)€小英語(yǔ)口語(yǔ)游戲

最好動(dòng)手動(dòng)嘴的~~~我以前就做的這個(gè)，孩子都很喜歡哦~~

然后氣氛好了，就開始簡(jiǎn)單說下今天要學(xué)什么!

因?yàn)樾『⒆佑浶圆缓?，你要重?fù)N遍你這節(jié)課的內(nèi)容~~~，別怕，都是這樣過來的，小孩子很好對(duì)付的，打扮的漂亮點(diǎn)~~小孩子也注重著個(gè)的

談歌（原名譚同占）

《天下荒年》

老支書，你在生死關(guān)頭，把生命的希望讓給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己，你用自己的血肉之軀筑起了一座永遠(yuǎn)不會(huì)坍塌的橋?！?br/>《橋》碧高是談歌肆輪寫的小小說，被入選人教版五年級(jí)課文和部編版六年級(jí)第12課。整篇課文以簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語(yǔ)言、生動(dòng)具體的描寫震撼了人心; 贊頌了老漢的精神品格。
主要寫了一位普通的老共產(chǎn)黨黨員面對(duì)狂奔而來的洪水，以自己的威信和沉穩(wěn)，高風(fēng)亮節(jié)，果斷地指揮，用自己的血肉之軀為村民們筑起了一座不朽的生命橋，表現(xiàn)了他無(wú)私無(wú)畏、無(wú)徇私情、英勇獻(xiàn)身的精神。
擴(kuò)展資料
《橋》課文可以分成三個(gè)部分：
第一部分（第1~6自悔雹尺然段）寫人閃在山洪來臨時(shí)都驚慌的涌向窄窄的木橋。
第二部分（第7~23自然段）寫老漢為了讓村民安全過橋，犧牲了自己和兒子的生命。
第三部分（第24~27自然段）寫洪水退后，一位老太太來橋邊祭奠她的丈夫和兒子。