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大學(xué)城”是指一類特殊的城市，在這些城市中，大學(xué)校園與城市街區(qū)往往沒有明確分界，城市即校園，校園即城市。大學(xué)在城市中占據(jù)了決定性地位，很大程度上影響著城市功能和人口構(gòu)成。城市生活也有顯著大學(xué)特征，甚至可以說城市因大學(xué)而生。典型的大學(xué)城在德國、英國和美國居多，海德堡、牛津和劍橋就是著名的傳統(tǒng)大學(xué)城。

靈關(guān)古道是南方絲綢之路必經(jīng)之道，靈關(guān)古道是南方絲綢之路上的主要線路之一。北起小相嶺山脊（萬壽宮），經(jīng)九盤營、登相營、深溝、冕山、新橋與冕寧縣鐵廠鄉(xiāng)交界，長35公里。從成都出發(fā)，經(jīng)臨邛（邛崍）、青衣（名山）、嚴(yán)道（滎經(jīng)）、旄牛（漢源）、闌縣（越西）、邛都（西昌）、葉榆（大理）到永昌（保山），再到密支那或八莫，進(jìn)入緬甸和東南亞，最遠(yuǎn)達(dá)到了印度和孟加拉地區(qū)。

解題思路是：兩個三位數(shù)相加等于一個四位數(shù)，那么這個四位數(shù)的千位（首位）就必然是“1”。因第二個加數(shù)的首位是“1”，那么1加一個個位數(shù)要升位就只能是“9”或“8”，再加上升位上來的”1“。

解：妙是9，啊是8，真是1，奇是0，妙啊妙 ＋真奇妙 ＝真奇妙啊，就是989+109=1098。當(dāng)妙=9時，那么啊就是8，即第一個數(shù)是989，第二個數(shù)為1？9，第三個數(shù)為1？98，由此可見，兩個加數(shù)的個位數(shù)相加為9+9=18，那么8+？=（9-1），顯而易見？=0。求得：989+109=1098。

數(shù)學(xué)解題思路與方法

一、審題時注意力要高度集中，思維直接指向試題，一定要眼到、手到、心到。盡管是中考這種關(guān)鍵時刻，也并不是所有的考生都能把注意力集中到試卷上，尤其是一些心理素質(zhì)欠佳的考生。

在規(guī)定時間內(nèi)高度集中注意力，這是考試基本功之一。這種基本功的訓(xùn)練在于平時。同學(xué)們自己在做練習(xí)時，包括做回家作業(yè)，不妨試試限時完成法，即規(guī)定自己在一定的時間內(nèi)，集中注意力完成練習(xí)。不要有停頓，不要喝水，不要說話。

二、審題時要克服思維定勢的影響?？荚囍埃忌隽舜罅康念}目，考試不可避免地會在某些地方令考生有似曾相識的感覺，這原本是件好事，但考生的思維定式把這變成了一件壞事。

有的考生看題還沒過半，發(fā)現(xiàn)類似的題目老師講解過，立即興奮地動筆，有的同學(xué)甚至靠記憶老師講過的解法來依葫蘆畫瓢，誰知道試題的其他條件、需要求證的結(jié)果已經(jīng)做過變化，錯解是必然結(jié)果。

三、要學(xué)會翻譯數(shù)學(xué)題。別以為只有語言需要翻譯，數(shù)學(xué)同樣也需要翻譯，就是把大家覺得特別長的題翻譯成自己能夠理解的簡單的語言，把文字性的東西翻譯成數(shù)學(xué)語言，進(jìn)一步用代數(shù)式或者是符號語言來表達(dá)，有助于審題。

《蛋神2》的故事梗概大致是：邪惡的凍齡女王布魯塔對地球施展凍齡封印魔法。

感應(yīng)到人類岌岌可危，守護(hù)地球的八蛋神及時蘇醒，與抗布魯塔對戰(zhàn)，最終不敵，六蛋神散落人間，兩蛋神被俘。

布魯塔認(rèn)識到散落人間的六蛋神是自己完成凍齡封印魔法的阻礙，派出得力手下巴克爾到地球搶奪蛋神。

由此，拉開了以石牧龍為首的正義聯(lián)盟與布魯塔為首的反派聯(lián)盟之間的斗爭。

保時捷911?Turbo?S敞篷版實(shí)車，黑色的外觀造型非常有精致的運(yùn)動風(fēng)格，前臉兩側(cè)格柵采用黑色的橫條設(shè)計凸顯了運(yùn)動氣勢，頭燈的設(shè)計精致又很經(jīng)典。側(cè)面簡潔的車身造型非常優(yōu)雅，采用很運(yùn)動的側(cè)進(jìn)氣口設(shè)計，黑色的軟頂頂篷設(shè)計非常優(yōu)雅。車尾的造型也是非常運(yùn)動又拉風(fēng)的設(shè)計，尾翼的設(shè)計很有運(yùn)動氣勢。內(nèi)飾中控采用硬朗又簡潔的線條設(shè)計，車內(nèi)氛圍營造的非常有運(yùn)動感。

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