培恩少兒英語金橋

據(jù)清·光緒《富陽縣志》載：今名“永濟(jì)”，舊名“莧浦”。宋太平興國九年（984）圯。治平二年（1065）邑人孫道長重建，改名“通濟(jì)”。紹興四年（1134）縣令王裒重修，更名“惠政”。嘉定間縣令程珌于橋下放生，改名“恩波

《念恩橋》是以淮河兩岸為大背景，跨越30年時空，通過解放軍猛虎團(tuán)紅三連連長的故事，熱情謳歌了解放戰(zhàn)爭和社會主義建設(shè)事業(yè)中，革命戰(zhàn)士忠于黨、忠于人民、忠于祖國忠于革命事業(yè)的優(yōu)秀品質(zhì)。
《念恩橋》是淮南歷史上第一部以淮南為背景的大型電視連續(xù)劇?！赌疃鳂颉酚芍巹￡P(guān)東流執(zhí)筆創(chuàng)作，新銳編劇張佳改編，講述1948年至1980年發(fā)生在淮河岸邊、念恩橋兩岸的感人故事。
故事發(fā)生地點：淮河、長江、鴨綠江、松花江和淝河兩岸的淮南淮縣淝河鄉(xiāng)小李臺子和大李臺子...
故事概述：
明初，朱元璋念恩當(dāng)年青岡城百姓豆汁、豆渣的相救，在此地淝河上賜建一座龍恩橋。1948年冬，為全殲國民黨黃維兵團(tuán)，取得淮海戰(zhàn)役的徹底勝利，中國人民解放軍猛虎團(tuán)紅三連搶先到達(dá)此役的關(guān)鍵位置——龍恩橋。在全連一百余人幾近百步壯烈犧牲的情況下，奉命炸掉此橋，并承諾將來一定為當(dāng)?shù)匕傩罩亟ù藰颉＝▏?，九死一生的連長耿長河、指導(dǎo)員于田平為實現(xiàn)當(dāng)年的莊嚴(yán)承諾，先后來到淝河邊上，忍辱負(fù)重、百折不撓、無怨無悔、至誠至堅、傾其一生，與當(dāng)?shù)卣桶傩找黄鸾ㄆ鹆恕澳疃鳂颉薄?br/>這是一部中華傳統(tǒng)誠信美德和當(dāng)代革命英雄主義的頌歌。她壯美的史詩畫面、凄美的愛情描繪、秀美的淮河上風(fēng)光、濃郁的地域文化將為中國電視奉獻(xiàn)新的精彩。

如何培養(yǎng)孩子感恩如下：

讓孩子耳濡目染，擁有充滿感恩的家庭環(huán)境正所謂“正人先正己，育人先育己”，父母為孩子營造的良好家庭環(huán)境是孩子最好的學(xué)習(xí)場所，也是培養(yǎng)孩子感恩的先決條件。孩子人格品質(zhì)的培養(yǎng)和獲得，往往是以父母為參照對象，通過反復(fù)大量地觀察和模仿得以實現(xiàn)。

如果父母懂得感恩，懂得及時地表達(dá)感恩之心、感恩之情，那么孩子學(xué)會感恩就是水到渠成、自然而然的事情。比如爸爸要回外地看望爺爺奶奶前，即使媽媽不同行，也會特意給老人準(zhǔn)備好新衣服、食物等作為禮物。

還可以提醒孩子也為爺爺奶奶準(zhǔn)備自己的小手工當(dāng)禮物，表達(dá)思念。老人收到物品后，可以通過視頻或是電話表達(dá)對兒媳婦和孫輩的感謝，并稱贊他們的用心，進(jìn)行互動式感恩的示范。

雖然這只是一個很小的家庭舉動，卻能讓整個家庭收獲非同一般的溫暖，也讓孩子從小知曉，感恩是普遍存在于人與人之間的情感。

小提醒：父母在孩子面前，要多說“謝謝！辛苦您啦”這樣表示感謝的話語。不僅對家庭成員、熟識的鄰居朋友如此，對為自己有所服務(wù)的保潔人員、快遞人員、銷售人員等都要表達(dá)真誠的感謝。

在我認(rèn)為，不管他多大都不能因為他小而說事。20歲做媽媽和25隨做媽媽是兩種不同的對待孩子得態(tài)度。

我老大三歲的時候，吃東西我都要先吃，他喜歡吃的我也喜歡吃，但我也要吃，我不能全留給他吃?，F(xiàn)在6歲，他吃什么得時候都會給我留，哪怕不多。老二就不行，我生他的時候26了。就寵他。他吃東西必須要完整的，不然就哭，躺地上哭的那種。那樣了我不管，他看我走了就起來追我。老二教育很失敗。

不能因為小不懂事而說事做事！等大了懂事了你也管不住了。

首先，養(yǎng)成感恩的習(xí)慣。讓孩子從小就浸潤在感恩的環(huán)境里，真心感受。父母要從自身做起，做好示范，利用一切可以利用的契機(jī)對孩子進(jìn)行教育， 如媽媽幫爸爸做事時， 爸爸可以大聲地對媽媽說： “謝謝！”媽媽接受爸爸的幫助，也要說一聲：“謝謝！”爸爸送給孩子禮物時，要告訴他這件禮物是爸爸給你的，你要感謝爸爸；這本書是哥哥姐姐送你的， 你要謝謝哥哥姐姐。 在這種氛圍中， 孩子耳濡目染， 漸漸接受這種最基本的禮儀，也學(xué)會向父母道謝，將感恩內(nèi)化于人格之中。?

第二，充分利用各種節(jié)日。如：春節(jié)時要教孩子熱情接受爺爺、 奶奶及其他親屬送給他的禮物，并表示感謝，不管價錢多少，回到家里都要求孩子妥善保管，學(xué)會珍惜別人的情意；教師節(jié)，讓孩子親手制作賀卡送給老師，表達(dá)對老師的美好祝愿；父親節(jié)和母親節(jié)，給爸爸媽媽說幾句感謝的話語，不一定感謝爸爸媽媽給他們幫了多大的忙，而只需表達(dá)生活中感覺很幸福的一點一滴。?

第三，父母要學(xué)會偶爾“示弱”。要多給孩子機(jī)會，讓孩子為父母做些事。比如下班回家累了，讓孩子幫忙拿拖鞋；假裝不舒服，請孩子倒杯水給父母喝……讓孩子學(xué)會給予，懂得父母和別人的給予與幫助是一種“恩惠”，而不是理所當(dāng)然或者欠他的。?

第四，“計較”孩子的付出。孩子沒有分一口好吃的給父母，沒有記住父母的一個小要求，這都是父母必須“計較”的小事。別讓孩子覺得父母對他一無所求，他根本不需要為父母做什么。可這不等于我們就也應(yīng)跟孩子一樣隨和、大度。否則，孩子會覺得你對他一無所求，他根本不需要為你做什么。要讓孩子懂得索取是要付出的，不能無條件地進(jìn)行索取。

第五，及時的表揚孩子。在孩子做了好事后，不管他是主動還是被動做的，不管他做得是否令人滿意，父母都要發(fā)自肺腑地感謝他、 贊揚他，那么孩子定會大受鼓舞。不管孩子為你做了什么，都要讓孩子覺得“幸虧有我出手幫助，事情才會這么順利”。父母由衷的肯定才是孩子關(guān)心他人的動力。?

注意事項

從小培養(yǎng)孩子感恩分享，這不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。在家庭里父母對子女的愛不是單向的，而是雙向互動的。做子女不僅接受來自父母的愛，更應(yīng)懂得愛的反饋和回報。只有學(xué)會分享和感恩，將來在學(xué)校里、社會上，才能更好地與周圍人相處和合作。

1965年畢業(yè)于同濟(jì)大學(xué)工程機(jī)械專業(yè)本科 。
1965-1980年，任機(jī)械工業(yè)部太原重型機(jī)械學(xué)院教師。
1981-1986年，聯(lián)邦德國柏林工業(yè)大學(xué)機(jī)械設(shè)計研究所訪問學(xué)者。
1985年獲聯(lián)邦德國柏林工業(yè)大學(xué)工學(xué)博士學(xué)位。
1986-1989年，任浙江大學(xué)副教授。
1989年至今， 任浙江大學(xué)教授、1990年國務(wù)院學(xué)位委員會審批為博士生導(dǎo)師。
期間：先后擔(dān)任浙江大學(xué)機(jī)械系設(shè)計研究室主任，浙江大學(xué)機(jī)械系主任、機(jī)械設(shè)計研究所所長，浙江大學(xué)副校長兼研究生院副院長、遠(yuǎn)程教育學(xué)院院長，九三學(xué)社中央副主席、九三學(xué)社省委會主委、浙江大學(xué)副校長 ，浙江省政協(xié)副主席、九三學(xué)社中央副主席等職。
現(xiàn)任浙江大學(xué)臺州研究院院長、浙江大學(xué)機(jī)械設(shè)計研究所所長。