如何勸同學(xué)初三上學(xué)呢英語(yǔ)

就說(shuō)，我們已經(jīng)成過(guò)去式了，不要再因?yàn)槲叶嫉没际Я?，要努力去過(guò)好屬于你自己的人生。

這個(gè)是勸不了的
要是非要找一個(gè)方法那就是告訴自己家里人
這個(gè)時(shí)候他們就會(huì)對(duì)你嚴(yán)厲起來(lái)你就沒(méi)辦法談了

早戀確實(shí)不好。

你會(huì)與你老婆的情人和睦相處嗎！??！你會(huì)和情人的老公和睦相處么?。?！

回去吧，別辜負(fù)了老師的一片苦心，現(xiàn)在如果初中都沒(méi)畢業(yè)，怎么在社會(huì)上立足，也就是在社會(huì)底層苦苦混日子。而且國(guó)家也有九年義務(wù)教育的任務(wù)，你也算是幫幫他人，幫幫自己。

初中生早戀，由于絕大多數(shù)家長(zhǎng)和老師反對(duì)早戀，因此有教育工作者認(rèn)為只有學(xué)校、家庭、社會(huì)以及學(xué)生本人共同努力，才能有效地解決早戀問(wèn)題。我可以通過(guò)對(duì)孩子正常的性教育，讓孩子做到以下幾點(diǎn)：
1、要克服不良傾向，端正思想態(tài)度
2、自覺(jué)的約束自己，減少不良的性刺激或性誘惑
3、要加強(qiáng)理想、信念和價(jià)值觀的培養(yǎng)

初中的孩子會(huì)懂什么，他們的戀愛(ài)不過(guò)是一種探尋過(guò)程罷了，何必要管，這以后會(huì)成為他們記憶里美好的一部分，如果影響到成績(jī)了，那只能說(shuō)明他定力不強(qiáng)，那么即使沒(méi)談戀愛(ài)，他也不會(huì)成功

題主您好，的確有這樣的情況，處于升學(xué)階段的孩子可能因?yàn)樽晕夷繕?biāo)不明確或是控制力不足而沉迷動(dòng)漫游戲，導(dǎo)致在學(xué)業(yè)和生活上都不能很好地處理。這需要孩子身邊的人共同努力，引導(dǎo)他與身邊的事物建立正常的聯(lián)系，包括游戲和動(dòng)漫本身。也許家長(zhǎng)認(rèn)為道理誰(shuí)都懂，但怎么可能這么容易做到。這是事實(shí)，但實(shí)際上家長(zhǎng)可能也沒(méi)有深層次地理解孩子為什么會(huì)這樣。

其實(shí)孩子沉迷游戲動(dòng)漫，并不一定完全是貪玩，其實(shí)家長(zhǎng)更應(yīng)該關(guān)注的，是孩子關(guān)注的游戲和動(dòng)漫是什么內(nèi)容，其中的什么地方讓孩子感興趣，孩子究竟想要得到的是什么。我一直不贊同純粹用現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)生活需求來(lái)敦促孩子，“不學(xué)習(xí)怎么養(yǎng)活自己”、“上不了一本就只能當(dāng)工人”等等，且不說(shuō)這樣的這樣的論述在現(xiàn)實(shí)中是否合理，這樣的方式本身是無(wú)法達(dá)成效果的。

我認(rèn)為，想要讓孩子，首先要讓他感受生活。生活需要多方面的感受，動(dòng)漫與游戲正是其中之一。家長(zhǎng)通常只看到結(jié)果，并且以結(jié)果為前提作出判斷，然而每個(gè)孩子都是不同的。我們的目的不是去強(qiáng)行改變他，而是去理解、去引導(dǎo)，甚至去分享他的生活。

具體的建議是，如果能平等地和孩子交流，了解他在游戲與動(dòng)漫中的所求，讓他自己能夠區(qū)分快感和，精華與糟粕，去除戾氣，回歸生活，自然是再好不過(guò)。如果如題主所說(shuō)難以實(shí)現(xiàn)，那么可以從他身邊的同齡人那里了解他真實(shí)的生活，從其它方面給予關(guān)懷，讓孩子對(duì)家人產(chǎn)生信任。如果這些都無(wú)法達(dá)成，那么不妨從孩子沉迷的游戲和動(dòng)漫本身出發(fā)，認(rèn)識(shí)他在意的東西，理解與交流才能開(kāi)始。

你可以這么勸你的初戀情人，你就是說(shuō)我笑派激現(xiàn)在已經(jīng)有羨備喜歡的人了。我們已經(jīng)準(zhǔn)備在一起了，你也不用來(lái)再來(lái)找我碰襪了。

說(shuō)人愛(ài)聽(tīng)的~~好聽(tīng)的~~
先試著體會(huì)他的心情~~再?gòu)男撵`深處說(shuō)關(guān)心的話~~~
多陪陪她~~~讓他慢慢想開(kāi)~
（僅供參考）