人教版一年級U2英語同步跟讀

有關系嗎??????????

課文打上來，Yes？

男主人公 名字 坂井悠二
U2=悠二

劉三梓是一個來自湖南省農村的8歲男孩。他的父母想讓他退學。對他來說在他們的農田干活是很重要的，因為他們家有7口人，她們非常窮。李音明14歲，來自甘肅省漳縣。幾年前他就不上學了他的父母身體不好，他不得不照顧他們。許多像李音明和劉三梓一樣的孩子不能接受教育，因為他們的家庭很窮。現(xiàn)在在希望工程的幫助下他們能去上學了。在過去15年里希望工程以籌錢為農村地區(qū)25O萬貧困兒童支付了教育費用。因為人們捐款2.2億元，用這些錢希望工程見了許多學校和圖書館。他也培訓老師，送學生上高中。去年。沈，一個來自山西省的男孩去了一所沒有電、僅有幾本書的學校上學。但是，今年他在一所有大教室有很多書的新學校學習了。希望工程出錢給這個學校。中國大多數(shù)人都聽說過希望工程并捐過款。但是4千萬來自貧困家庭的兒童仍然需要幫助。因為有了希望工程，成千上萬的兒童有了更好的生活。或許我們都應該問：我們可以為希望工程做什么？我們怎么樣幫助呢？

點讀機是哪里不會讀哪里，當然小學內容也有的。

我認為現(xiàn)在的電子產品學習機，是對孩子學習有幫助，但對孩子養(yǎng)成重口味的學習習慣，對于將來孩子看書本知識沒有興趣了。更不說將來閱讀了，想想我們大人，有了網絡，喜歡在網絡上看書，不再喜歡拿取紙質書去看，看看現(xiàn)在每個人都低頭在看手機，喜歡這種重口味的閱讀模式。

可我們的孩子從小學到高中，都需要利用紙質書本去學習知識的渠道。

所以我不建議給幼兒添置電子學習產品?；隋X，對孩子弊大于利。

親愛的網友您好：
點讀機T1比較于T900-E更適合學齡前及低年級（1-3年級）的學生使用。
1）T1含豐富的基礎知識，通過藝術天地、聽兒歌、K歌、神奇的猴子等功能提升其趣味性；
2）T1比T900-E增加學漢字功能，可以幫助孩子更好地進行識字學習；
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4）T900-E增加聽寫功能，點讀反查、記單詞、練發(fā)音功能相對也更優(yōu)；
5）T900-E對于自然拼讀法的運用更充分，能更有效地幫助孩子進行英語學習。
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最好聽中文的

你想表達什么=_=

那么其實生活中呢，我們根本沒有必要去跟別人比較，每個人有每個人不同的生活方式，這些只要做真實的自己，自己有自律這些，然后呢就是最好的方式了，自己也會很優(yōu)秀的。