育才一年級英語第一周

我兒子雖然才三歲半，因為是九月初出生的，所以還沒上學。和你孩子沒法比天天玩手機，看電話?？赡苓@個和我們從小的教育有關，也或者說有樣學樣，我們大人就是手機，電腦，電視離不開。我倒希望我兒子能像你孩子一般，我兒子很好動，安靜15分鐘是絕對不可能的。我現(xiàn)在都擔心他以后在班上會是最調(diào)皮搗蛋的；
我兒子不喜歡看書，即使看書也是靜不下來，隨便翻翻。我現(xiàn)在強迫自己每天陪他認字，每天晚上花半個小時，現(xiàn)在大概能認識30多個字。說實話，他是一個很沒耐心的寶寶，可能和我他媽媽一樣，哈哈。
對于看電視，其實起初我是很反對我寶寶整天看的，但是小朋友學習的能力真的很強，很多家人沒有教他的知識都可以從動畫中獲取，他可以聯(lián)想到很多東西，也會經(jīng)常問為什么，當然也會學到一些不好的習慣，常常說出來的話都會讓我很驚訝，這是真的。但是為了保護他的眼睛，我還是盡量讓他少看電視，手機。
我覺得把小孩子還是要多讓他嘗試不同的東西，不管是人還是事。都會對他有很大的幫助。

現(xiàn)在孩子2-3歲的教育很關鍵，早期的教育這個階段，對孩子的性格引導和對事物興趣的引導，起著很大的作用，千萬不要忽視。
孩子的教育是個漫長的路，大方向可以從以下幾點：
1。父母的言傳身教，他們是孩子的第一任老師。
2。原則性的，決不能對孩子讓步，沒有年齡段，從孩子出生開始。很多人對這點可能不理解，但很重要。每個孩子來這世上，都是一張白紙。第一次對他們來說，印象最深、影響也最大。這是的他們不知道什么可以做、什么不可以做，什么是對、什么不對。不要因為小，就不說他們，一旦習慣養(yǎng)成，我想，不說大家也明白結(jié)果。
3。激發(fā)孩子的興趣，讓孩子多動手，即使失敗也要激勵孩子勇敢的再來。這樣可以拓寬孩子的思路，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新意識。2-3歲就可以進行這方面的訓練了。
4。激發(fā)孩子的讀書興趣，范圍要廣。2-3歲時開始，從彩色兒童讀物開始，每天花1-2個小時（至少半小時以上），陪孩子讀。剛開始，孩子有可能不會集中精神，不用管他，你還要耐心講，慢慢的就會吸引孩子的注意力。
5。有聲教育。孩子在玩的過程中，你把音樂打開（民族、通俗、輕音樂、流行樂等，不易太激烈，給孩子一個平和地環(huán)境）或音樂故事等，孩子在玩的過程中會潛意識的接收它們的。音樂教育，從胎教就可以開始，但不宜大聲，感覺像遠處飄來的就行。因為孩子的耳膜出生時，還沒有完全發(fā)育好。
6。良好的作息時間。
7。良好的飲食習慣，葷素合理搭配。
8。適當?shù)倪\動，根據(jù)孩子的年齡段，安排不同的內(nèi)容。
9。不宜太嬌慣孩子，注意培養(yǎng)孩子的獨立性。

教育我想就是育人，既然育人，就是首先要教育孩子怎樣做人。也就是說德要好，這也回到了中國幾千年傳統(tǒng)文化的教育上了。要培養(yǎng)孩子與人正確地交往、尊重他人、懂得幫助他人、團體的一種協(xié)作精神。這樣才能是對社會、對家庭有用的人。

不知你是怎么讓他學習的，即什么方式學習，是象小學生那樣正兒八經(jīng)的嗎？如果是，那孩子哭，就很正常了。孩子太小了，想他學習就要用符合他們年齡特點的學習方法讓其學習。就是在玩中學，在學中玩。比如，一起看圖講故事，你講一段，讓他接著想會發(fā)生什么，接著講下去?；蛑鴮⑵浔г趹阎校退黄鹂?，用孩子的眼睛，用孩子的心，一起指指說說。也可借機引導他認識一些簡單的字。也可利用玩具（他喜歡的）進行角色扮演，引導孩子說話、寫字、計算都可以。字寫錯了，不要說你哪哪不對，要說：呀，寶寶這個地方寫得多好看啊，特別是那一筆畫寫得正確......要是....也能像這樣寫就更棒了。就是要多表揚其優(yōu)點，夸大其優(yōu)點，讓有自信，越有自信，他就越想表現(xiàn)，這時你再對他提一些適當?shù)囊螅蜁廊唤邮芰?。千萬別態(tài)度僵硬的批評孩子，真要批評也要婉轉(zhuǎn)，注意方法。以能達到教育目的為準則。祝你成功。

BB很好教育，多讓他聽一些有益的音樂或者與他交流一些，等他開口說話在進行相應的教育。

經(jīng)常和孩子講學習的好處，在孩子玩的時候吧只是帶就能去教，比如：看見兩條小狗，對孩子說：哪里有兩只狗，兩只，就是2只，那么2字是這樣寫，拿著書給孩子看2字。經(jīng)常這樣，但不要孩子馬上就知道或記得你說的2字，主要是多說，多讓孩子看卡片，不要給孩子任何壓力，在沒有任何壓力下，孩子會慢慢記住很多字和數(shù)字，越懂得多，孩子的學習興趣就越濃，也就是盡量培養(yǎng)孩子的學習興趣為目的，而不是只讓孩子認識幾個字。耐心是教育孩子最好的方法。

現(xiàn)在孩子2-3歲的教育很關鍵，早期的教育這個階段，對孩子的性格引導和對事物興趣的引導，起著很大的作用，千萬不要忽視。

孩子的教育是個漫長的路，大方向可以從以下幾點：

1。父母的言傳身教，他們是孩子的第一任老師。

2。原則性的，決不能對孩子讓步，沒有年齡段，從孩子出生開始。很多人對這點可能不理解，但很重要。每個孩子來這世上，都是一張白紙。第一次對他們來說，印象最深、影響也最大。這是的他們不知道什么可以做、什么不可以做，什么是對、什么不對。不要因為小，就不說他們，一旦習慣養(yǎng)成，我想，不說大家也明白結(jié)果。

3。激發(fā)孩子的興趣，讓孩子多動手，即使失敗也要激勵孩子勇敢的再來。這樣可以拓寬孩子的思路，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新意識。2-3歲就可以進行這方面的訓練了。

4。激發(fā)孩子的讀書興趣，范圍要廣。2-3歲時開始，從彩色兒童讀物開始，每天花1-2個小時（至少半小時以上），陪孩子讀。剛開始，孩子有可能不會集中精神，不用管他，你還要耐心講，慢慢的就會吸引孩子的注意力。

5。有聲教育。孩子在玩的過程中，你把音樂打開（民族、通俗、輕音樂、流行樂等，不易太激烈，給孩子一個平和地環(huán)境）或音樂故事等，孩子在玩的過程中會潛意識的接收它們的。音樂教育，從胎教就可以開始，但不宜大聲，感覺像遠處飄來的就行。因為孩子的耳膜出生時，還沒有完全發(fā)育好。

6。良好的作息時間。

7。良好的飲食習慣，葷素合理搭配。

8。適當?shù)倪\動，根據(jù)孩子的年齡段，安排不同的內(nèi)容。

9。不宜太嬌慣孩子，注意培養(yǎng)孩子的獨立性。



教育我想就是育人，既然育人，就是首先要教育孩子怎樣做人。也就是說德要好，這也回到了中國幾千年傳統(tǒng)文化的教育上了。要培養(yǎng)孩子與人正確地交往、尊重他人、懂得幫助他人、團體的一種協(xié)作精神。這樣才能是對社會、對家庭有用的人。

現(xiàn)在孩子2-3歲的教育很關鍵，早期的教育這個階段，對孩子的性格引導和對事物興趣的引導，起著很大的作用，千萬不要忽視。
孩子的教育是個漫長的路，大方向可以從以下幾點：
1。父母的言傳身教，他們是孩子的第一任老師。
2。原則性的，決不能對孩子讓步，沒有年齡段，從孩子出生開始。很多人對這點可能不理解，但很重要。每個孩子來這世上，都是一張白紙。第一次對他們來說，印象最深、影響也最大。這是的他們不知道什么可以做、什么不可以做，什么是對、什么不對。不要因為小，就不說他們，一旦習慣養(yǎng)成，我想，不說大家也明白結(jié)果。
3。激發(fā)孩子的興趣，讓孩子多動手，即使失敗也要激勵孩子勇敢的再來。這樣可以拓寬孩子的思路，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新意識。2-3歲就可以進行這方面的訓練了。
4。激發(fā)孩子的讀書興趣，范圍要廣。2-3歲時開始，從彩色兒童讀物開始，每天花1-2個小時（至少半小時以上），陪孩子讀。剛開始，孩子有可能不會集中精神，不用管他，你還要耐心講，慢慢的就會吸引孩子的注意力。
5。有聲教育。孩子在玩的過程中，你把音樂打開（民族、通俗、輕音樂、流行樂等，不易太激烈，給孩子一個平和地環(huán)境）或音樂故事等，孩子在玩的過程中會潛意識的接收它們的。音樂教育，從胎教就可以開始，但不宜大聲，感覺像遠處飄來的就行。因為孩子的耳膜出生時，還沒有完全發(fā)育好。
6。良好的作息時間。
7。良好的飲食習慣，葷素合理搭配。
8。適當?shù)倪\動，根據(jù)孩子的年齡段，安排不同的內(nèi)容。
9。不宜太嬌慣孩子，注意培養(yǎng)孩子的獨立性。

教育我想就是育人，既然育人，就是首先要教育孩子怎樣做人。也就是說德要好，這也回到了中國幾千年傳統(tǒng)文化的教育上了。要培養(yǎng)孩子與人正確地交往、尊重他人、懂得幫助他人、團體的一種協(xié)作精神。這樣才能是對社會、對家庭有用的人。

寶寶在2歲左右的這個年齡階段，其生理以及心理都在發(fā)生巨大變化，常常會使人覺得2歲的寶寶不好教養(yǎng)。表現(xiàn)為逆反心理出現(xiàn)，凡事都要自己來做 。當寶寶長到2歲時，由于各種能力的不斷增長，他會走、會跑、會說話，所以常常覺得：“我已經(jīng)長大了，可以自己完成所有的事?！币灾劣诜彩露家约簛碜觯峭龅貌皇呛芎?，弄得父母也跟著緊張。 2，2歲正是寶寶產(chǎn)生“依賴”之時，因此這時寶寶會對最親近的人產(chǎn)生“分離焦慮”，他就像一塊橡皮糖似的粘著父母或照顧者，一刻也不想分開，否則會哭鬧不休，3與別人難以相處 。如何和教育小寶寶我有3點建議方法一：故事教育
“和小孩子講道理，他能聽得懂嗎？”許多父母也許會質(zhì)疑，但是千萬別小看孩子的能力！用孩子聽得懂的語言與他對話，效果通常不錯。你不妨也試一試，用講故事的方式來引導孩子，嘗試和孩子正向溝通，或許會有意想不到的效果。
方法二：一致性的教育模式
如果孩子已經(jīng)入托了，父母多與學校的老師溝通也是很必要的。父母可以將孩子在家里的情況記錄下來，然后將記錄帶到學校和老師一起討論，建立起家庭教育和學校教育盡量一致的教育模式，這樣才不會使得孩子無所適從，同時對孩子的心理和行為也比較容易把握，易于引導。
方法三：堅持原則
“孩子想要什么就給他吧！省得他哭鬧不止，弄得大家精神崩潰！”不少父母在孩子耍脾氣時，會采取妥協(xié)、滿足孩子的需求等消極的解決方式，以求能迅速地讓孩子安靜下來，但是如此反而會讓孩子更加任性。所以父母應該擁有正確的教養(yǎng)觀念：疼愛孩子，但不要溺愛孩子，在孩子淘氣時要堅持原則。當孩子吵鬧時，要用他可以理解的話語告訴他，那樣做是不對的。如果孩子一再堅持，比方說他哭著鬧著非得要去麥當勞用餐，那是鬼靈精怪的他在試探你的忍耐底線，只要一次賴皮成功，下次可能他就會如法炮制。建議你不妨事先和孩子說清楚：今天的行程有那些？有沒有麥當勞？這樣才不會讓孩子予取予求。

以上屬于個人觀點，僅供參考

早期教育是很重要的，越早越好哦，也就是說有的人從胎教就開始了。但是要注意方法哦！
因為早期教育對孩子將來性格也起了很大的作用，0－6歲是寶寶學習各方面的重要階段。在這個期間，孩子就像一張白紙，需要父母添彩。家庭教育是最好的早期教育。塑造一個好的品格比孩子順其自然發(fā)展或其他更為重要。
你可以多了解這方面的資料信息，買一些書回來看看。可以為孩子打造有聲有色的學習世界，提供豐富多元的知識，又培養(yǎng)孩子高品質(zhì)?？傊逃嵌喾矫娴模议L不要心急，從生活中體會。千萬不要過于心急，要以孩子能適應為準?？梢再I一些既能當玩具又可以給寶寶學習到的工具，比如點讀機。
1歲寶寶的教育是開發(fā)寶寶大腦的黃金時期。小孩的教育貴在言傳身教，寶寶的眼睛總是隨著大人在轉(zhuǎn)的爸爸媽媽是他（她）的第一啟蒙老師。
給寶寶玩識圖游戲，會讓寶寶認識更多的事物，拓展其視野。也可以給他讀寓言故事，他已經(jīng)能夠理解其中的一些人物和簡單的情節(jié)。平時可以給寶寶看些色彩鮮艷的圖片，而父母，可以或真或假的看看書，他（她）會記著你的模樣的，你平時還可以有意識地重復讀一些兒歌，詩歌之類的，雖然寶寶還不會說什么，但是寶寶的小腦袋卻能記著一些。如果有條件的話還可以給寶寶買個點讀機，寶寶最喜歡的就是你和他（她）說話，開心對小孩的智力發(fā)展有益，你就多逗逗寶寶吧。