仿寫兒童故事短篇

不好，就不好

等一下。。。。。。

HOU Did Lids Spend the Weekend?
Last Friday,we asked twenty students at NO.1 Senior High School what they did their homework. For most students,the weekend was fun.On Saturday morning, ten students watch televison. On Saturday afternoon,five kids went playing ,and three study.Tow kids also visited their grandparents. On Saturday evening ,four students watched a cartoon or play football with their friends.On Sunday ,three students played computer games at home,two students went shopping,and slept .

　　后來,過了一段時間,弈秋與別人談話.別人問弈秋:"你有幾個徒弟?" "有2個." "他們2個誰更優(yōu)秀呢?" "過幾天我讓他們比試一下就知道結(jié)果了." 一周之后,弈秋對徒弟說:"你們跟著我的時間也不短了,一定學了不少東西,我想讓你們兩個比試一下,好看看你們的學習成果,輸贏并不重要,重要的是你們都學有所長." 2個人同時答到"明白了." 于是,比賽就開始了.這個時候,那個不專心學弈的突然發(fā)現(xiàn)自己對棋還沒有進步,而隨著時間的流逝,他與同學的差距已經(jīng)十分明顯.他便暗下決心:一定要追上他的同學.他輸了比賽,向老師承認了錯誤.老師原諒了他,并幫他補課. 他自己上課時不再想著其他事了,課外也經(jīng)常去找棋書,連吃飯也在勤學苦連. 一天又一天過去了,他的...

你指的是什么類型的？

寫作思路：可以展開合理的想象，通過各種小動物本身的特點來進行描述，比如誰的尾巴好像一條繩子？獅子的尾巴好像一條繩子。將動物尾巴的功能淋漓盡致的寫出來。

正文：

誰的尾巴能趕蒼蠅？

誰的尾巴?。?/p>

誰的尾巴好像一條繩子？

黃牛的尾巴能趕蒼蠅。

豬的尾巴小。

獅子的尾巴好像一條繩子。

誰的尾巴扁？

誰的尾巴尖？

誰的尾巴圓？

熊的尾巴扁。

烏龜?shù)奈舶图狻?/p>

兔子的尾巴圓。

走遍天下書為侶
如果你獨自駕舟環(huán)繞世界旅行,如果你只能帶一樣東西供自己娛樂,你會選擇哪一樣?一幅美麗的圖畫,一本有趣的書,一盒撲克牌,一個百音盒,還是一只口琴…… 　　
似乎很難作出選擇. 　　
如果你問到我,我會毫不猶豫地回答：“我會選擇一本書.” 　　
一本書!我聽到有人感嘆了：如果你坐船周游世界,這一趟下來,你可以把它讀上一百遍,最終你能背誦下來. 　　
對
此,我回答是：是的,我愿意讀上一百遍,我愿意讀到背誦的程度.這有什么關(guān)系呢?你不會因為以前見過你的朋友就不愿再見到他們了吧?你不會因為熟悉家中的
一切就棄家而去吧?你喜愛書就像一個朋友,就像你的家.你已經(jīng)見過朋友一百次了,可第一百零一次再見面時,你還會說：“真想不到你懂這個!”你每天都回
家,可不管過了多少年,你還會說：“我怎么沒注意過,燈光照著那個角落,光線怎么那么美!” 　　
你總能從一本書中發(fā)現(xiàn)新東西,不管你看過多少遍. 　　
所
以,我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地讀那本書.首先我會思考,故事中的人為什么這樣做,作家為什么要寫這個故事.然后,我會在腦子里繼續(xù)把這個故事編
下去,回過頭來品味我最欣賞的一些片段,并問問自己為什么喜歡它們.我還會再讀其他部分,并從中找到我以前忽略的東西.做完這些,我會把從書中學到的東西
列個單子.最后,我會想象作者是什么樣的,他會有怎樣的生活經(jīng)歷.這真像與另一個人同船而行. 　　
一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你隨時想去就去的故地.從某種意義上說,它是你自己的東西,因為世上沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書.

春天是新生的娃娃從頭到腳都是新的，春天像美麗的姑娘，花枝招展的。

張曼娟的短篇小說集《仿佛》。

　　今晚座在后院的大柳樹下乘涼，忽然想起日日走過的花園，在這僻靜而美麗的夜色下，應該另有一番樣子吧！夜幕漸漸降臨了，花園里孩子們的笑聲也漸漸地聽不見了。媽媽和爸爸在屋子里看電視，我穿上了外套，和他們說去散散心，然后就帶上門出去了。