一年級必須要背課文嗎英語

《瓦嘉達(dá)的自行車》

適讀年齡：9歲以上

這部小說由同名電影《瓦嘉達(dá)》改編而成。電影《瓦嘉達(dá)》曾獲威尼斯電影節(jié)電影未來獎最佳影片、悉尼國際電影節(jié)最佳影片、亞太電影獎最佳兒童影片（提名）等，代表沙特角逐奧斯卡最佳外語片，在國際上備受贊譽！講述了沙特小女孩瓦嘉達(dá)夢想擁有一輛自行車，卻不被當(dāng)?shù)刈诮趟试S，遭受來自家庭和社會的壓力，但最終憑借自己的不懈努力，在媽媽的理解和幫助下，實現(xiàn)夢想的故事。

《32秒16》

適讀年齡：9歲以上

08年北京奧運會200米比賽中，非洲女孩薩米亞跑了最后一名，比第一名慢了整整10s，但她追求夢想、希望和自由的精神卻讓全世界為她起立鼓掌！她的故事被聯(lián)合國親善大使朱塞佩?卡托策拉改編，感動和激勵了無數(shù)人。索馬里女孩薩米亞，為了奔跑夢，為了奧運冠軍夢，跨越十年之久，甘冒各種挑戰(zhàn)和危險踏上一次又一次的旅途。在槍林彈雨、多災(zāi)多難的索馬里，跑步是生活中的唯一期待。為了希冀更好的未來，薩米亞將賭上性命，跑過沙漠、跑過海洋……

一字不差，這是種態(tài)度的要求吧！

對于早期（1-2年級學(xué)生）有積極指導(dǎo)意義，那個階段的孩子的分析思維，類比思維還沒有建立起來，背誦課文是一種紀(jì)律約束，態(tài)度的要求吧，僅此而已！

對于3年級以上學(xué)生，意義不大。不過，作為一種衡量標(biāo)準(zhǔn)來說，如果你家孩子在分析，理解基礎(chǔ)上能一字不漏的背誦處理，說明孩子的學(xué)習(xí)效率非常高，但是我還是不建議讓孩子以這樣的結(jié)果來搞學(xué)習(xí)。

供參考

八上必背課文有《三峽》、《記承天寺夜游》、《與朱元思書》等。

1、《三峽》

《三峽》是北魏地理學(xué)家、散文家酈道元創(chuàng)作的一篇散文，選自《水經(jīng)注》三十四卷《江水》。全文分為四段，以生動的筆墨描繪了長江三峽的雄奇險拔、清幽秀麗的景色。

第一段寫山，形象勾勒出三峽雄偉峭拔的整體風(fēng)貌；第二段寫水，突出了夏季江水之迅疾；第三段寫春冬三峽之景，由景境導(dǎo)出了作者的心境；第四段寫秋天三峽之景，渲染了秋天的蕭瑟氣氛。

通過漁歌的描寫，讓人體會漁者們的辛苦和生活的艱苦。全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，布局巧妙，渾然一體，用語言簡意賅，描寫則情景交融，生動傳神。

2、《記承天寺夜游》

《記承天寺夜游》是宋代文學(xué)家蘇軾創(chuàng)作的一篇古文，真實地記錄了作者被貶黃州時的一個生活片段，文中對月夜景色的描繪十分美妙。

本文不僅展示了作者與張懷民的深厚友誼，以及對知音甚少的無限感慨，同時傳達(dá)出其壯志難酬的苦悶及曠達(dá)樂觀的人生態(tài)度。全文情感真摯，言簡義豐，起于當(dāng)起，止于當(dāng)止，如行云流水，一氣呵成。

3、《與朱元思書》

《與朱元思書》是南朝梁文學(xué)家吳均所著的一篇著名的山水小品，是吳均寫給好友朱元思的信中的一個片段，被視為駢文中寫景的精品。

本文敘述作者乘船自富陽至桐廬途中所見，描繪了這一百多里奇異瑰麗的山水，營造了一種清新自然的意境，表現(xiàn)了作者對山水自然的熱愛，抒發(fā)了作者對政治官場的厭倦和對功名利祿的鄙視，以及希望寄情山水的思想感情。

本文是用駢體寫成的一篇山水小品。一共140多個字。駢文常用四字六字組織，故亦稱“四六文”。但文章又有異于當(dāng)時一般的駢文，它在一定程度上打破了駢文形式上的束縛，體現(xiàn)了可貴的突破與創(chuàng)新。

哈哈哈，看到這個問題發(fā)現(xiàn)不知不覺我已經(jīng)是東大的四年老學(xué)姐了。

首先我想到的是剛上大一時的高數(shù)老師，程全新老師，老師上課風(fēng)趣可愛，對一些知識點的細(xì)節(jié)方面也講解的比較透徹，最重要的是我還記得老師在課上抓住后排男生玩手機?？偠灾?，上程老師的課咱們是不會昏昏欲睡玩手機的啊。除了程老師，還有像賀傳富老師教高數(shù)的，經(jīng)常聽到有同學(xué)推薦，也?？吹剿谖易钕矏鄣睦蠋熋麊卫?，所以應(yīng)該也非常nice，只是沒教我們沒機會去聽聽看。

大一的基礎(chǔ)課還是應(yīng)該好好上的，不能因為剛進入大學(xué)就懈怠自己，課后沒事經(jīng)常往自習(xí)室跑一跑。

然后就是選修課，我選的是大學(xué)生心理健康課，雖然這課名聽起來就讓人抗拒無聊，但是郭晉林老師非常和藹可親，經(jīng)常帶著我們做做小游戲小測試什么的，上課時光還是輕松有趣的。

除此之外還有像藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)的胡碧琳老師，在課上具體是給我們講解一些藝術(shù)鑒賞，課堂生動有趣，而課后老師通常會布置一些自我創(chuàng)造性的小作業(yè)來讓同學(xué)們鍛煉自己的藝術(shù)思維。

這兩門選修課還是灰常推薦的，因為在大一大二其他課程時間都安排得比較緊的時候，這種輕松愉快些的選修課就能作為很好的調(diào)節(jié)。

其實，就我這幾年聽了那么多課的經(jīng)驗，每個老師都挺不錯的，各有所長，所以還是先按照自己感興趣的課選，對于一些好多學(xué)長學(xué)姐都推薦的課程，咱們還是能搶就搶啊。