維克多新高中英語(yǔ)閱讀進(jìn)階高二a

高階infp是a。

I是內(nèi)傾，N是直覺(jué)，F(xiàn)是情感，P是感知，INFP為調(diào)停者人格類(lèi)型，該人格類(lèi)型是真正的理想主義者，他們總是從最壞的人和事中尋找最好的一面，想方設(shè)法讓情況變得更好。雖然可能看起來(lái)冷靜，內(nèi)向甚至害羞，但他們內(nèi)心的火焰和熱情可以光芒四射。他們僅占人口的百分之四，常常被人誤解，但當(dāng)他們找到志同道合的人時(shí)，他們之間的和諧就像是快樂(lè)和靈感的源泉。

INFP-A 與 INFP-T人格，又有什么區(qū)別？

INFP-A人格類(lèi)型的人，相對(duì)更加獨(dú)立，工作中勇于表達(dá)自我，情緒不容易受到他人影響，對(duì)事情更具有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，但會(huì)減少對(duì)問(wèn)題的思考，在關(guān)鍵時(shí)刻會(huì)拒絕接受別人的建議，即使需要?jiǎng)e人的幫助，提出需求時(shí)也會(huì)猶豫不決；而INFP-T人格類(lèi)型的人，擁有更強(qiáng)的同理心，會(huì)是一個(gè)很好的合作者，特別在意他人的看法，看法容易隨他人而改變，因此負(fù)面情緒相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)更多，因此思考的也更為深入。

在面對(duì)錯(cuò)誤的時(shí)候，INFP-A人格類(lèi)型的人，可能會(huì)把錯(cuò)誤歸結(jié)于偶然或者不細(xì)心；INFP-T人格類(lèi)型的人會(huì)把錯(cuò)誤歸結(jié)于自己本身的失敗。因此A類(lèi)型的人在面對(duì)困難的時(shí)候，也會(huì)更加自信，相對(duì)而言，也更加的樂(lè)觀(guān)。

a自肆禪隱然小調(diào)，是C大調(diào)的平行調(diào)
在五線(xiàn)譜調(diào)號(hào)上，是沒(méi)襲銷(xiāo)有任何升降號(hào)的，是最簡(jiǎn)單明了的調(diào)式
在簡(jiǎn)譜上，a自然小調(diào)的音階也是不會(huì)出現(xiàn)任何升降號(hào)的

音階的排列，是A B C D E F G，既6 7 1 2 3 4 5

a自然小調(diào)，裂廳主音為A
在五線(xiàn)譜的高音譜上，是在下加2線(xiàn)的位置

這里有兩種形式：

希望能幫助你?。?！

一、選擇題

答案：

二、完形填空

答案：

擴(kuò)展資料

這部分內(nèi)容主要考察的是一把完成時(shí)的知識(shí)點(diǎn)：

過(guò)去時(shí)表示過(guò)去某時(shí)發(fā)生的動(dòng)作或單純敘述過(guò)去的事情，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作；現(xiàn)在完成時(shí)為過(guò)去發(fā)生的，強(qiáng)調(diào)過(guò)去的事情對(duì)現(xiàn)在的影響，強(qiáng)調(diào)的是影響。 過(guò)去時(shí)常與具體的時(shí)間狀語(yǔ)連用，而現(xiàn)在完成時(shí)通常與模糊的時(shí)間狀語(yǔ)連用，或無(wú)時(shí)間狀語(yǔ)。

"完成體"分為"現(xiàn)在完成體"和"過(guò)去完成體"，"完成體"是表示一個(gè)動(dòng)作或事態(tài)已經(jīng)完成的動(dòng)詞形式。完成體是由助動(dòng)詞have+主動(dòng)詞的-ed分詞構(gòu)成；如果構(gòu)成完成體的助動(dòng)詞have采取現(xiàn)在時(shí)的形式,這便構(gòu)成"現(xiàn)在完成體"；構(gòu)成完成體的助動(dòng)詞have如果以過(guò)去時(shí)形式出現(xiàn)，便構(gòu)成"過(guò)去完成體。

現(xiàn)在完成時(shí)可表示持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài)，動(dòng)詞一般是延續(xù)性的，如live, teach, learn, work, study, know，過(guò)去時(shí)常用的非持續(xù)性動(dòng)詞有come, go, leave, start, die, finish, become, get married等。