初中英語口語的研究文獻

從中國知網(wǎng)找去

約出來談一次 逃避不是辦法 一次了斷 你都說了她很外向這種女孩異性朋友肯定不少 說不定只是那你當(dāng)做她男朋友的影子 無聊的時候有人陪 誰不像有個人陪著自己 談一談吧 如果她不能接受你 你也給她一個明確的答復(fù) 告訴她 這只會令你難受

已經(jīng)發(fā)送 岑邏彬

一、中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫：

1、高鐵建設(shè)對粵港澳大灣區(qū)城市群空間經(jīng)濟關(guān)聯(lián)的改變及影響分析[J]. 李彥,王鵬,梁經(jīng)偉.??廣東財經(jīng)大學(xué)學(xué)報.?2018(03)

2、高速鐵路、城市發(fā)展與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展不平等——來自中國的經(jīng)驗數(shù)據(jù)[J]. 魯萬波,賈婧.??華東經(jīng)濟管理.?2018(02)

3、高速鐵路建設(shè)對長三角經(jīng)濟區(qū)城市化發(fā)展的影響研究[J]. 徐玉萍,唐青,付來美,陸宇.??華東交通大學(xué)學(xué)報.?2017(06)

4、高速鐵路對中國城市可達性和區(qū)域經(jīng)濟的影響[J]. 劉莉文,張明.??國際城市規(guī)劃.?2017(04)

5、中國“鐵路外交”:歷史演變與當(dāng)前類型[J]. 鐘準(zhǔn),楊曼玲.??國際關(guān)系研究.?2018(03)

6、交通基礎(chǔ)設(shè)施的區(qū)域經(jīng)濟效應(yīng)與影響機制研究——來自鄭西高鐵沿線的證據(jù)[J]. 劉志紅,王利輝.??經(jīng)濟科學(xué).?2017(02)

7、我國高鐵“走出國門”的機遇與挑戰(zhàn)[J]. 陳安娜.??商業(yè)時代.?2014(17)

8、加快鐵路發(fā)展對節(jié)能減排的貢獻與責(zé)任[J]. 陸東福.??鐵道運輸與經(jīng)濟.?2009(12)

二、中國圖書全文數(shù)據(jù)庫：

1、高鐵經(jīng)濟學(xué)導(dǎo)論[M]. 中國鐵道出版社 , 國家鐵路局《高鐵經(jīng)濟學(xué)導(dǎo)論》編寫組, 2018

2、高速鐵路概論[M]. 中國鐵道出版社 , 佟立本, 2017

3、國外鐵路改革[M]. 中國鐵道出版社 , 羅慶中, 2013

參考資料來源：知網(wǎng)-中國高鐵:新時代經(jīng)濟社會發(fā)展的重要引擎

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 知網(wǎng)-高鐵對區(qū)域城市經(jīng)濟發(fā)展的影響研究

大眾傳播中噪音的產(chǎn)生與控制--《學(xué)術(shù)交流》2000年03期
網(wǎng)絡(luò)傳播噪音與對策探析-《當(dāng)代傳播》1999年第05期-吾喜雜志網(wǎng)

不可同日而語
誰的貢獻大和小
在不同的崗位
有著不同的任務(wù)的責(zé)任
醫(yī)生的任務(wù)和職責(zé)是
解決痛人的現(xiàn)場癥狀
而研究人員
是為一線服務(wù)的醫(yī)生提供更好的藥品
讓一線醫(yī)生更有效解決病人的痛苦
重燃昔日的微笑

一、 幼兒進餐行為教育的研究參考文獻包括：
1．《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》解讀
江蘇教育出版社
2.《幼兒不良飲食習(xí)慣》 石朝琴 南京師范出版社
3．《幼兒教育》

二、保持幼兒良好絕螞的食欲，形成與此相應(yīng)并鏈埋喚做的飲食行為習(xí)慣和規(guī)則，是幼兒園教育和保育的一項重要任務(wù)。幼兒期是孩子生長發(fā)育的關(guān)鍵期，其維持生命和保證生長發(fā)育的基本物質(zhì)必須通過進食各類食物并從中攝取豐富的營養(yǎng)來取得。長時間的挑食、偏食、邊吃邊玩等不良行為習(xí)慣將會造成幼兒身體營養(yǎng)比例失調(diào)，引起各種營養(yǎng)不良癥狀，嚴重影響幼兒的生長發(fā)育。平衡膳食，合理的營養(yǎng)是保證幼兒健康成長的基本物質(zhì)條件。

參考一下《中國教育報》、教育網(wǎng)站等。
文章著作有：《留守兒童的教育問題》 寶林鎮(zhèn) 鄧媛；《關(guān)注留守兒童的教育問題》劉麗麗；《“留守兒童”教育問題的思考》（《環(huán)球時報》）；《農(nóng)村留守兒童教育問題研究》作者:青永紅 周林；《留守兒童教育問題之探究》（《現(xiàn)代交際》2011年01期 ）等等。
去書店，網(wǎng)上查一下就OK了！

參考一下《中國教育報》、教育網(wǎng)站等。
文章著作有：《留守兒童的教育問題》 寶林鎮(zhèn) 鄧媛；《關(guān)注留守兒童的教育問題》劉麗麗；《“留守兒童”教育問題的思考》（《環(huán)球時報》）；《農(nóng)村留守兒童教育問題研究》作者:青永紅 周林；《留守兒童教育問題之探究》（《現(xiàn)代交際》2011年01期 ）等等。
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圖晝館就有了唄唄