初中英語閱讀搞笑段子

把你扣扣發(fā)給我，我發(fā)給你

《拽學(xué)生對(duì)老師的經(jīng)典語句》1：您有您的計(jì)劃，我有我的變化，您的計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上我的變化！



2：別沒事老瞪我。再瞪，我收費(fèi)！



3：鈴聲就是命令，鈴聲響了，您該走了！



4：您講您的，我說我的，咱們井水不犯河水！



5：您生氣了啊？生的是氫氣還是氧氣，如果是氮?dú)?，自己蹲墻角爆炸去?br>


6：不知者無過，我真不知道昨天有留作業(yè)！



7：您說：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？可您卻是暴風(fēng)雨！



8：您可以否定我的現(xiàn)在，但您沒資格評(píng)價(jià)我的未來！



9：講不講是您的事，聽不聽是我的事。我的事，你管不著！



10：您滔滔不絕夠了吧？我的忍耐是有限的，OK？



11：別動(dòng)不動(dòng)就威脅我們，知道嗎，我們不怕您，怕的只是您手里的那瓶硫酸罷了！



12：別拿我的忍耐當(dāng)作您拖堂的賭本！







13：我已經(jīng)洗過臉了，不勞駕您用唾沫再為我洗一遍臉叻！



14：考試，老師的法寶。成績，學(xué)生的命根。您的法寶我不在乎，我的命根您別管！



15：沒有充足的睡眠，您讓我如何通宵闖關(guān)？



16：您的眼神再鋒利，我安裝了防火墻，不甩！??！



17：您教導(dǎo)我們不要說廢話，可在我眼里您說的全是廢話！



18：愛睡覺不是我的錯(cuò)，是您那張嘴太有催眠作用！閉上你的嘴，我就沒是叻。。。



19：您在您的講臺(tái)激情講課，我在我的位置盡情睡覺！20：教育我們是您的義務(wù)，不受教育是我們的權(quán)利！

?(笑死我）

《穿越唐朝》

《駱駝祥子》
《童年》
《鋼鐵是怎樣煉成的》
《魯濱孫漂流記》
這些是名著，我在初中時(shí)也曾看過，感覺還不錯(cuò)..
《讀者》
《意林》
《格言》
《青年文摘》
《愛的教育》
《演講與口才》
《博覽群書》
這些是些雜志，但也挺適合中學(xué)生看，里面的內(nèi)容也具有教育意義
《我的自傳》海倫?凱勒 《哈佛女孩》劉亦婷
這兩本書很值得看一下，她們都是堅(jiān)強(qiáng)、剛毅、自強(qiáng)不息的人，看過這兩篇書的人都說感觸很深，很有教育意義

初一年級(jí)：

①《紅巖》羅廣斌、楊益言著；

②《安徒生童話全集》（丹麥）安徒生著，葉君健譯；

③《童年》（俄）高爾基著，劉遼逸譯；

④《格蘭特船長的兒女》（法國）凡爾納著，范希衡譯；

⑤《愛的教育》（意大利）亞米契斯著,田雅青譯。

初二年級(jí)：

①《青春之歌》楊沫著；

②《駱駝祥子》老舍著；

③《鋼鐵是這樣煉成的》（前蘇聯(lián)）奧斯特洛夫斯基著，梅益譯；

④《福爾摩斯探案集》（英國）柯南道爾著，丁鐘華等譯；

⑤《居里夫人傳》（法國）埃里?居里著，友明徹譯。

初三年級(jí)：

①《家》巴金著；

②《牛虻》（愛爾蘭）伏尼契著，李俍民譯；

③《高老頭》（法國）巴爾扎克著，傅雷譯；

④《莎士比亞戲劇故事》（英國）蘭姆姐弟改寫，蕭乾譯；

⑤《中國科學(xué)院院士自述（青少年版）》上海教育出版社編。

去李毅吧看看吧

1、多讓學(xué)生讀一些課外書，最好是與單元內(nèi)容接近的。2、教師剛開始可以帶領(lǐng)學(xué)生一起學(xué)習(xí)，教給學(xué)生閱讀的方法，以及如何理解課文內(nèi)容，比如文章中心 的確定，段落的劃分，關(guān)鍵要教會(huì)學(xué)生找到重點(diǎn)句子，進(jìn)而理解文章內(nèi)容。其實(shí)，小學(xué) 的閱讀都很簡單的，答案就在文章里面的

3、另外，讓學(xué)生嘗試寫作文。

僅供參考

爬爬〕〕〕爬

問男孩:〔你還愛我嗎〕



男孩笑了，說〔當(dāng)然啦`小傻瓜`〕



女孩笑得好不得意，說〔那。。。你會(huì)愛我多久呢?〕



男孩稍稍思索了一下，說〔一輩子就夠了。我會(huì)用我的一輩子愛你，直到我不能愛了。〕



女孩仍不依不僥，又問〔真的嗎?那你用什么證明給我看!〕



男孩想了想，拉起女孩的手向外走。



女孩不明白，問男孩〔你要帶我去哪?〕



男孩一直都不說，只是緊緊地拉著女孩的手，一直走，穿過喧鬧的大街，他們來到一間別致的小店。



女孩忍不住好奇心，又問了〔這是哪啊?〕



男孩拉著女孩的手，走進(jìn)了店里。



男孩說〔我要在這里，證明，我真的會(huì)愛你一輩子的!〕



原來，這里是一家專給紋身的店鋪，男孩讓店員給他們倆分別在左手無名指的地方都紋了一枚漂亮的4葉草。



男孩看著兩人手上的4葉草，笑了。



男孩輕輕抱著女孩，伏在她耳邊說道〔親愛噠`現(xiàn)在我們手上的4葉草就像兩枚戒指一樣，而且是永遠(yuǎn)也摘不掉了!這樣，就不怕以后我會(huì)離開你了，除非。。我這只手指斷掉了，或者說，我死了。。?！?br>


女孩趕緊用手捂住男孩的嘴，說〔豬啊!我知道了，我知道你一定不會(huì)離開我的!不準(zhǔn)你死!你要是死了，誰來給我欺負(fù)捏`嘿嘿`〕



男孩把女孩抱得更緊了?！埠茫也凰?。我就一輩子給你欺負(fù)嘍`誰叫我就是愛你呢`呵呵`親愛噠老婆!〕



〔誰是你老婆了`哼`〕



〔你就是，你都戴了我的戒指了!不許賴賬的!〕



〔哼`我要砍了它!〕



〔你敢!〕男孩的心突然糾得緊緊的。



〔我。。。不敢!嘿嘿`〕



…………。。。。。



從那以后，男孩和女孩一直感情很好，偶爾女孩任性，男孩總是讓著她。



女孩曾經(jīng)暗暗發(fā)誓，她要跟這個(gè)男孩一輩子，不離不棄!



可是有一天。。。。



男孩突然對(duì)女孩說〔我們分手吧。〕



女孩嚇了一大跳，捉著男孩的手，問〔為什么!〕



男孩說〔一起久了，開始膩了?！?br>


女孩無法接受，她不能沒有他!



女孩說〔你不是說過要愛我一輩子的嗎?難道你都忘了嗎?還有，我們，我們的4葉草，我們的4葉草戒指啊!這個(gè)是永遠(yuǎn)也弄不掉了的，你怎么可以丟下我~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~



男孩一面淡漠，毫無感情地說道〔這個(gè)可以去掉的。。。我會(huì)想辦法去掉的。〕



〔為什么!那我們以前的一切都要去掉么?你怎么可以這么狠心`〕女孩無可抑止地大叫起來。



〔我。。我還是走了?！衬泻⑥D(zhuǎn)身要走。



〔不要!不要離開我!〕女孩緊緊拉著男孩的手，但男孩一用力便把她給甩開了。



男孩走了，女孩終于忍不住痛哭起來。



她看著左手無名指上的戒指，看了好久，好久，難道幸福真的只是假像么?



…………。。



第二天，男孩收到女孩的來信。



親愛噠`



就容許我最后一次這樣叫你吧。



昨天，你走之后，我想了好多好多，我想到我們的從前。從前我們多開心，多幸福啊。



曾經(jīng)聽朋友說過這樣一句話:如果開始回憶，那現(xiàn)在就已經(jīng)開始受傷。



是吧，昨天，你真的傷得我好深，知道嗎?我好痛，真的好痛。。。



你親手殺死了我們的愛情，就那樣走掉，就留下我一個(gè)人處理，善后么?你說你會(huì)讓那枚4葉草去掉，但是我做不到啊!我無法埋葬我們的愛情，我們地過去，我。。我只能埋葬自己。。。。



其實(shí)，我真的不能沒有你。



我一直都不相信有真愛，是你讓我看到;我一直不信有幸福，是你讓我感受到;我一直不相信有永遠(yuǎn)，你證明給我看?？墒沁@一切難道都是假的嗎?怎么可以都忘了，我卻還一直記得啊。我忘不掉啊`



失去你，我真的不知道還要怎么過下去，以后的日子，只有我自己一個(gè)人的日子。。。



那，就讓我最后任性一次吧。。我離開，離開這個(gè)讓我好痛好痛的地方。。。



最愛你的人。



男孩看完信，雙手顫抖得厲害，他。。。怎么能這樣傷害一個(gè)自己深愛的女孩?



男孩瘋了一般跑到女孩的家里，可迎來的卻是一片白。。。。



女孩已經(jīng)飛走了，飛回她原來的天堂。。。。



男孩跪倒在女孩冰涼的尸體前，泣不成聲。。。。



嘴里念叨著〔傻瓜!你怎么不知道呢，昨天是愚人節(jié)啊!〕

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們:大家晚上好! 我是主持人**。在這播種希望、描繪錦繡的季節(jié)里，XX學(xué)院又迎來繁花似錦的春天。今天很榮幸由我們陪大家一同開始一晚音樂的旅程!請(qǐng)你放松自己和我一起在音樂和故事中沉醉，欣賞這些選手給我們帶來的美妙音樂。下面有請(qǐng)…………

大家好,首先歡迎各位老師,領(lǐng)導(dǎo)花了那么多心血為我們學(xué)校搞一個(gè)這么好的晚會(huì).各位同學(xué)請(qǐng)給我們每位老師送上你最真誠的掌聲!好了,再接下來我們感謝在場(chǎng)每位參與的同學(xué)與及今晚會(huì)站在這個(gè)舞臺(tái)上表演的同學(xué)們.他們花了不少時(shí)間就是為了今晚的表演.現(xiàn)在接下來我們也給他們送上我們最真誠的掌聲!.好了,那現(xiàn)在就開始大家期待已久的晚會(huì).首先,第一位....



飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結(jié)，人的一生大概只有青春時(shí)代有太多激情與向往，也由于時(shí)間的不可重復(fù)，人們才會(huì)對(duì)以往不斷追憶、不斷懷想，而音樂往往是連接過去最直接的那把鑰匙，所以讓我們記住今晚，讓你我的音樂夢(mèng)想起飛。