決定了孩子情商的高低英語(yǔ)
智商的高低反應(yīng)一個(gè)人對(duì)知識(shí)的掌握程度,也反應(yīng)一個(gè)人的觀察力、記憶力、思維力、想象力、創(chuàng)造力以及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的強(qiáng)弱。智商越高被錄用的機(jī)會(huì)就越多,智商越高做事(特別是技術(shù)方面的)越容易成功。被錄用的機(jī)會(huì)多,做事成功率高,生活的質(zhì)量也容易高
情商的高低反應(yīng)一個(gè)人的自我管理、自我控制能力,情商的高低也反應(yīng)一個(gè)人在處理人際交往關(guān)系等方面的能力。情商越高自我控制能力就越強(qiáng),能控制自己做自己該做的事,不做自己不該做自己該做的事;情商越高越會(huì)與人相處。高情商提升的機(jī)會(huì)多,貴人相助多,家庭和睦多
一方面是由我們自己周邊的長(zhǎng)輩或是朋友影響的。另一方面是由我們自己在生活經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出來(lái)的。
從影響上來(lái)看,人們的說(shuō)話技巧,說(shuō)話的方式都會(huì)體現(xiàn)出他們的情商高低。自己在跟情商高的人說(shuō)話溝通交流會(huì)比較愉悅,但是跟情商低的人溝通就會(huì)經(jīng)常性的出現(xiàn)尷尬的氣氛。我們可以按照自己平時(shí)的聊天感受,判斷一個(gè)人的情商高低。然后去借鑒這樣的聊天技巧,作用到自己的生活當(dāng)中。還有就是處理事情的方式,情商高的人,處理事情的時(shí)候比較圓滑一點(diǎn),讓人覺(jué)得很平和,很簡(jiǎn)單。當(dāng)我們看到的時(shí)候,除了贊嘆就是學(xué)習(xí)。影響我們情商的長(zhǎng)輩大多都是父母,因?yàn)槲覀兏改傅慕涣鲿r(shí)間,相處時(shí)間比較長(zhǎng)。所以影響也會(huì)大一些。
從我們自身的經(jīng)歷來(lái)看,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)出口的話并不能起到自己預(yù)想的結(jié)果,我就會(huì)自動(dòng)變更我的說(shuō)話方式,用其他更好的方式表達(dá)出來(lái)已達(dá)到自己的目的。做事的時(shí)候也是,為了讓自己更好的適應(yīng)職場(chǎng)生活,我會(huì)去看一些這樣的書(shū),去主動(dòng)學(xué)習(xí)。我們都想盡快的提高自己,那么情商也是必不可少的一個(gè)部分。
所以情商的高低由兩個(gè)部分所組成,一個(gè)是生活環(huán)境的影響另一個(gè)是我們自己的學(xué)習(xí)。要是想要提高自己的情商,就從這兩個(gè)方面出發(fā)吧。情商真的是可以決定我們道路是否平順的關(guān)鍵。在大學(xué)的時(shí)候,因?yàn)榍樯痰统赃^(guò)好幾次虧,所以提高自己的情商是迫在眉睫的任務(wù)。通過(guò)觀察和學(xué)習(xí)也是有了一定的起色。
我不建議直接看一些“教科書(shū)”式價(jià)值觀灌輸?shù)臅?shū)。人生有太多的選擇,有太多的道路,只要找到自己適合的,才是最好的。平時(shí)可以多看看些情感類小說(shuō)。我近來(lái)看了幾本書(shū),感覺(jué)不錯(cuò),都是朋友推薦給我的?!秿u上書(shū)店》《解憂雜貨店》《無(wú)聲告白》。
? ?情商低的人,不一定智商就低,這完全是兩個(gè)方面,不可以同合在一起,所謂的情商,就是處理人與人之間的關(guān)系,而智商是解決問(wèn)題的。情商在現(xiàn)實(shí)中更為重要,在現(xiàn)實(shí)中,人與人是要通過(guò)交流的。所以情商是并不可少的。 ? ? ? ? ?
? ? ?如果一個(gè)人的情商真的不行的話,他就會(huì)得罪很多人,在現(xiàn)實(shí)中就很難生存了。老師和父母從小到大只要告訴我嗎,要好好的和別的小朋友相處,不要和別的小朋友吵架,這樣你的關(guān)系就不好,當(dāng)你困難的時(shí)候,別人就不會(huì)幫你了。這也是情商的一種,當(dāng)別人有困難的時(shí)候伸出援手時(shí),別人就會(huì)記住你的恩情,當(dāng)你有困難的時(shí)候,別人也會(huì)幫你的。
? ? ?關(guān)于情商,我想起了阿甘,看過(guò)阿甘正傳的人都知道,阿甘是一個(gè)情商非常高的人,但是智商非常的低。看完之后,你會(huì)覺(jué)得阿甘非常的厲害,雖然覺(jué)得他智商非常的低,但是你會(huì)覺(jué)得他的情商非常高,會(huì)得到那么多好運(yùn),就是因?yàn)樗那樯谈?,所以才?huì)擁有那么多美好東西。雖然感覺(jué)最后的結(jié)局,阿甘有點(diǎn)倒霉,但是他這一生還是幸福的。
? ? 如果在情商和智商中,選一個(gè)哪個(gè)高的話。我一定會(huì)選情商的,而且在現(xiàn)實(shí)中,我感覺(jué)我的情商真的比智商高,可能是智商拉了后腿吧。有一句話是這樣講的,我不知道這句話真的是對(duì)的嗎?吃虧是福,把好的東西讓給別人,讓別人記住自己的好,吃點(diǎn)虧沒(méi)什么事,這也有點(diǎn)體現(xiàn)出了情商,很多人好像就通過(guò)這些東西,創(chuàng)造了屬于自己的事業(yè)。
? ? 在這個(gè)世界上,有很多人智商非常的不高,但是他們的情商非常的高,他們也可以成就一番偉大的事業(yè)。比如那些商人,有一小部分人智商是不夠,但是他們通過(guò)情商,擴(kuò)充了他們的人脈,然后通過(guò)這些人脈,發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì),最后賺了很多錢,成為人人羨慕的富豪。
? ? ?智商是天生注定的,無(wú)法改變,但情商是后天慢慢的培養(yǎng),多學(xué)習(xí)一點(diǎn)關(guān)于情商的知識(shí),會(huì)對(duì)所有人都好的。
怎么樣才能提高孩子的情商
1.盡量給孩子營(yíng)造一種民主和諧放松的家庭氛圍,家庭大事也盡可能讓孩子參與討論,培養(yǎng)孩子敢說(shuō)話、會(huì)說(shuō)話的性格,這樣有利于孩子樹(shù)立信心,大膽而正確地與人交往,品嘗與人交往的各種滋味,了解自己的長(zhǎng)處與不足。
2.樂(lè)觀孩子的重要表現(xiàn)之一,就是懂得對(duì)事情做正面的思考,幫助孩子學(xué)會(huì)看到事情的優(yōu)點(diǎn)面,正向思維能力是在日積月累中形成的,只要平時(shí)多花點(diǎn)心思,父母親就能幫助孩子培養(yǎng)出樂(lè)觀的正向思考習(xí)慣。
3.家長(zhǎng)一定要跟孩子做“朋友”,在生活中要多溝通,對(duì)于孩子的一些合理要求要盡量滿足,對(duì)于不合理的要求要拒絕,但是要說(shuō)明拒絕的理由,千萬(wàn)不能動(dòng)輒訓(xùn)訴、打罵,壓抑孩子的情感流露。
總之孩子的情商低,逐漸的和大人一起練習(xí)講話,多看書(shū),多體會(huì)別人的想法,換位思考,慢慢的孩子的情商就會(huì)很高
情商低,說(shuō)白了,就是作出太過(guò)以自我為中心,而絲毫不考慮他人的行為。
我個(gè)人非常不喜歡的行為有以下幾點(diǎn):
1.?硬拉關(guān)系。
比如說(shuō),非要和別人尬聊,別人沒(méi)空回復(fù)時(shí),生氣地酸“你真有這么忙嗎?”問(wèn)題是自己發(fā)的都是些什么東西?要不就是些負(fù)能量的要不就是些無(wú)聊圖片,為什么不回你自己心里沒(méi)點(diǎn)數(shù)嗎?
再比如說(shuō),非要和別人當(dāng)好朋友,尤其是在剛剛作出傷害別人行為的第二天,就拉著別人說(shuō):“昨天是我不好,原諒我!原諒我!”——原諒你才怪呢!知道自己不討人喜歡還非要要求別人把自己當(dāng)朋友看,臉皮也是厚的沒(méi)誰(shuí)了。
2.?爭(zhēng)強(qiáng)好勝。
在工作中,爭(zhēng)強(qiáng)好勝是應(yīng)該的,畢竟不爭(zhēng),你就會(huì)失去很多機(jī)會(huì)了。但若是在與人相處中爭(zhēng)強(qiáng)好勝,那就不應(yīng)該了。一爭(zhēng),你就會(huì)失去很多朋友了。如果為了雞毛蒜皮一點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵,那實(shí)在是因小失大啊。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,大不了不和他相處,非要爭(zhēng)個(gè)你死我活,有損風(fēng)度和形象。不如一開(kāi)始就淡定,不要被輕易激怒,反而能贏得他人尊重。
3.?干擾他人作息。
在別人睡覺(jué)時(shí)候,打字,刷牙,開(kāi)燈看書(shū),發(fā)出光亮和聲響,都是非常不禮貌的行為。因此,一旦與他人共處一室,都應(yīng)該提前協(xié)商好這些小事,互不干擾他人作息,否則分分鐘讓你懷疑人生。同理,在他人不干擾你的情況下,也不要強(qiáng)迫他人接受自己的生活習(xí)慣。畢竟每個(gè)人都需要被尊重。
所謂情商,就是發(fā)自內(nèi)心地把一個(gè)人放到眼里,從心底里尊重他。情商高的人,總會(huì)贏得他人同樣的尊重和贊許。
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