描寫長尾巴的詞語二年級上冊英語

五年級下冊描寫人物心情的四字詞語
1個回答2024-01-27 01:15
一.積累檢測。
1.寫出四個描寫自然環(huán)境的四字詞語。
(清風徐徐) (白雪紛飛) (百花爭艷) (春露秋霜)
2.寫出四個描寫人物心理的四字詞語 。
(興高采烈) (歡呼雀躍) (樂不可支) (神采奕奕)
3.寫出四個描寫來自歷史典故的四字詞語。
(驚弓之鳥 ) (指鹿為馬) (圍魏救趙) (暗渡陳倉)
4.寫出來自寓言故事的四字詞語。
(杯弓蛇影) (拔苗助長) (買櫝還珠) (守株待兔)
5.寫出四句最有啟迪的名言(警句)。
1.(任何人都應該有自尊心、自信心、獨立性,不然就是奴才。但自尊不是輕人,自信不是自滿,獨立不是弧立)
2.(一個人除非自己有信心,否則不能帶給別人信心;已經(jīng)信服的人,方能使人信服。)
3.(幸運是個偉大的老師,而不幸則更偉大。擁有會縱容思想,欠缺能卻訓練并強化思想。)
4.(行動也許不一定會帶來快樂;但是沒有行動就決沒有快樂。)
二.在括號里填上恰當?shù)脑~語,使句子意思更具體。
1.(可愛 )小姑娘(一張張 )碎紙。
2.(優(yōu)美的 )歌曲《讓我們蕩起雙獎》誕生在(美麗,使人陶醉的)昆名湖上。
3.(一顆顆)星星(不約而同地)眨著眼睛。
描寫小動物的作文的開頭和結尾
1個回答2024-03-10 07:07
和來福在一起
在我5歲那年,外婆家養(yǎng)了一只活潑可愛的小狗,取名叫“來?!?。意思是希望它的到來能給我們帶來福氣。

每次我去外婆家的時候,還沒進大門,來福老遠就會對我不停地搖尾巴,蹭我的身子,好像在說:“我好想你喲!”

來福是外婆從路邊撿來的。剛來時身上臟兮兮的,一雙眼睛布滿了恐懼,一見到人,就想躲起來。它肯定很餓,我想了想,立刻從背包里拿出一根火腿腸。小狗看見我手上有火腿腸,怯怯地走到我跟前,一下子就把火腿腸吃完了。從那天起,來福就開始親近我了。我每走一步,它總是調皮地跟在我的身后,巴望我隨時給它一點什么吃的。

我和來福經(jīng)常做游戲。雖然它聽不懂我說的話,但這并不妨礙我們交流。記得有一次我和它“捉迷藏”,我故意裝作要外出的樣子,來福就悄悄地跟在我身后。我快走幾步,趁它不注意,閃身躲藏起來,誰知轉身就被它找到了。外婆說,誰有本事能逃開狗鼻子?狗鼻子靈光哩!

還有一次,我們玩追趕游戲,又是來福贏了。它贏后就得意地站在我前面,調皮地盯著我,聳耳朵搖尾巴,還打響鼻。我故意生氣,干脆不跑了,索性席地而坐。這時,來福就回頭小跑到我身邊,舔我的手,咬我的衣角拉我起來??此懞玫臉幼?,我忍不住把它抱在懷里。

我很喜歡和來福玩。和它在一起的日子無憂無慮、自由自在。后來,我回城里上學,和它見面的機會逐漸減少,每次想起它,什么煩惱都沒了
描寫春節(jié)的結尾怎么寫
1個回答2024-02-04 05:21

描寫春節(jié)的結尾怎么寫介紹如下:

1、家鄉(xiāng)的春節(jié)多姿多彩,最快樂的當然要屬我們小朋友了。除了過年能有壓歲錢外,最開心的是我們可以輕松自由地玩耍。尤其是春節(jié)里,男孩子們可盡情地點放鞭炮,每一次響亮的爆炸聲,都預示著一次快樂的歡呼,哪怕是冒著耳朵也能感受到心跳的精彩。

2、“爆竹聲中一歲除”,我們在噼噼啪啪的鞭炮聲中送走了過去的一年,迎來了又一個春天,天增歲月人增壽,春滿人間福滿門,在我們的心目中,未來的時光是那么美好。感恩春節(jié),因為春節(jié)令我們充滿了對未來的美好期盼。還要包餃子,餃子里放上錢,誰遲到了誰有福氣,在新的一年里會幸福無比。

3、我回憶著今天的趣事,迷迷糊糊才進入了夢境。妹妹早就睡下了,她被春節(jié)的喜氣帶入了甜美的夢鄉(xiāng),夜深了,街上的人漸漸少了,盡管如此,我還是意猶未盡,媽媽呼著我,這才依依不舍地離開。處處皆是歡聲笑語。我們盡情地欣賞著,勝似夢境之迷離,許多節(jié)目惹得人們開懷大笑。

4、我們只有在保持傳統(tǒng)與接受現(xiàn)代生活方式方面找到一個契合點,我們才可能建構出一個新的民族文化體系,也就是在與時俱進的過程中,傳承我們的春節(jié)文化,強化它的本土性,再向世界進軍,讓它成為世界人民同樂的佳節(jié)!每個時代都為春節(jié)增添新的魅力,涂抹上新的色彩。

5、一串串記憶都包含著濃濃的親情,散發(fā)著濃郁的節(jié)日氣息;一串串記憶,把一個個閃光的片斷穿起,匯成美麗的生活畫卷。春節(jié)的記憶有許多許多,有的年代久遠,有的就在眼前。但許多人還是遵循過去都做法,也許認為先輩們流傳下來的規(guī)矩還是很神圣的,不想去破壞吧。

6、春節(jié)的魅力是中國的魅力、東方的魅力,也是世界文明的魅力。中國的春節(jié),是對世界文明的一種貢獻,是送給全人類的一份厚禮。

描寫人物的好結尾
1個回答2024-04-10 06:49
1.他/她/它還是難以叫我忘懷,他雖然是個平凡的人,但卻有著不平凡的品質。這點是很值得我們學習的。

2.我們雖然離開很久了,但是我們的心還在一起。









看我辛苦打了這么多,給點分吧

描寫人物的好結尾
1個回答2024-04-17 19:15
1.他/她/它還是難以叫我忘懷,他雖然是個平凡的人,但卻有著不平凡的品質。這點是很值得我們學習的。

2.我們雖然離開很久了,但是我們的心還在一起。









看我辛苦打了這么多,給點分吧

描寫動物的結尾
1個回答2024-01-25 01:54
啊,你在即讓我歡喜,又讓我傷心的小??
描寫了家人和自己的故事的作文最后結尾怎么寫
1個回答2024-01-26 07:53
作文要學會積累 “讀書破萬卷,下筆如有神”,“巧婦難為無米之炊”古人這些總結,從正反兩方面說明了“積累”在寫作中的重要性?!捌綍r靠積累,考場憑發(fā)揮”,這是考場學子的共同體會。 (一)語言方面要建立“語匯庫”。語匯是文章的細胞。廣義的語匯,不僅指詞、短語的總匯,還包括句子、句群。建立“語匯庫”途徑有二:第一是閱讀。平時要廣泛閱讀書籍、報刊,并做好讀書筆記,把一些優(yōu)美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上,也可以制作讀書卡片上。第二是生活。平時要捕捉大眾口語中鮮活的語言,并把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上,這樣日積月累、集腋成裘,說話 就能出口成章,作文就會妙筆生花。 (二)要加強材料方面的積累。材料是文章的血肉。許多學生由于平時不注意積累素材,每到作文時就去搜腸掛肚,或者胡編或者抄襲。解決這一問題的方法是積累素材。平時有條件的可帶著攝像機、錄音機、深入觀察生活、積極參與生活,并與寫生、、寫日記、寫觀察筆記等形式,及時記錄家庭生活、校園生活、社會生活中的見聞。記錄時要抓住細節(jié),把握人、事、物、景的特征。這 樣,寫出的文章就有血有肉。 (三)要加強思想方面的積累。觀點是文章的靈魂。文章中心不明確,或立意不深刻,往往說明作者思想膚淺。因此,有必要建立“思想庫”。方法有二:第一要善思?!岸嘁环菟伎?,多一份收獲?!逼綍r要深入思考,遇事多問問“為什么”、“是什么”、“怎么樣”。這樣就能透過現(xiàn)象看本質。還要隨時把思維的“火花”、思索的結論記錄下來。第二要輯錄,也就是要摘錄名人名言,格言警句等。 總之,作文要加強積累,建立好“語匯庫”、“素材庫”、“思想庫”這三大寫作倉庫,并要定期盤點、整理、分門別類,且要不斷充實、擴容。
描寫小孩子的作文開頭和結尾
1個回答2024-02-02 04:24
李云是一個機靈、陶氣的孩子。他胖乎乎的臉上,長著一對調皮的大眼睛,眼簾忽閃忽閃的,那兩顆像黑寶石似的大眼珠只要一轉,鬼點子就來了。在他那黝黑的臉上,不論是那鼓鼓的腮幫,還是那薄薄的嘴唇,或者那微微翹起的小鼻尖,都使你感到滑稽逗人。

玲玲不到兩歲,胖墩墩的。紅撲撲的小臉蛋上,有一雙水靈靈的眼鏡。小辮兒朝天翹著,粉紅色的發(fā)帶在頭上一顛一顛的,像兩只飛舞的彩蝶。尤其逗人喜愛的,是她那張伶俐的小嘴。
大大的眼睛,小小的嘴巴,有一雙招風耳,經(jīng)常引來了不少笑話.鼻涕時不時就從鼻子里流出來.臉是臟的,鼻子是塌的,外貌總是被人取笑,可他不在乎.他是單純的,善良的,傻傻的,臉上總是掛著笑容.
描寫兒童節(jié)結尾的句子
1個回答2024-02-14 02:09
描寫兒童節(jié)結尾的句子
1:有一種表情,叫破涕為笑;有一種快樂,叫簡單就好;有一種滿足,叫衣暖飯飽;有一個世界,叫陽光普照;有一種心態(tài),叫童心未老。六一節(jié),祝你心情好!
2:生活把風霜刻在臉上,歲月把回憶印在心頭。但童心是一種心態(tài),即使歲月蹉跎,時光荏苒,珍惜它,愛惜它,你將年輕永駐,六一兒童節(jié),記得保持童心!
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