精彩兒童故事繪畫圖

彩虹色的花繪本圖片如下：

“今天我一定要把積雪全部融化掉”。太陽(yáng)升起來，把原野照的亮亮的。他吃了一驚:昨天還是一片積雪的原野上，竟然開著一朵花！“早安，你是誰(shuí)”？太陽(yáng)問?；▋夯卮鹫f:“早安，

我是彩虹色的花。冬天，我一直待在泥土里，現(xiàn)在終于見到你了，我多高興呀！真想跟每個(gè)人分享我的快樂?！?/p>

過灶旁陸了幾天，好像有誰(shuí)從花兒的身邊走過?！霸绨玻沂遣屎缟幕?。你是誰(shuí)呀？”彩虹色的花問。“我是螞蟻，我現(xiàn)在要去奶奶家?？墒牵@么大的一個(gè)水洼，我怎么過去呢？”“你爬上來，摘一片花瓣試試，說不定能用得上呢?！?/p>

又過了幾天，一個(gè)溫暖的日子，好像又有誰(shuí)走過。你好，我是彩虹色的花。你是誰(shuí)呀？為什么不開心呢？彩虹色的花問。我是蜥蜴，我正要去參加宴會(huì)，可是我沒有合適的衣服，我不知道該怎么辦？哦，也許我的哪一片花瓣與你的綠色相配，你看呢？

這些日子，每天陽(yáng)光都很強(qiáng)烈。好像又有誰(shuí)從花兒的身邊走過?！澳愫?，我是彩虹色的花。你是誰(shuí)呀？怎么呼哧呼哧直喘呢？”“哦，你好，我是老鼠。最近天氣又悶又熱，弄得我暈乎乎的。要是有一把扇子就好了?！薄芭?，那正好可以用我的花瓣不是嗎？”

白天越來越短，已經(jīng)是秋天了。好像有誰(shuí)從空中飛過?！澳愫茫闶钦l(shuí)呀？你還會(huì)飛啊?！辈屎缟幕ㄕf?！澳愫?，我是小鳥。因?yàn)槲矣谐岚蜓?。今天是我女兒的生日，我要為她挑選一件禮物。可是，飛來飛去，什么也沒找到，正著急呢?！薄澳悄憧纯次疫@兒有沒有她喜歡的彩色花瓣呢？”

天空暗了，天氣更冷了。好像有誰(shuí)跟花兒打招呼?！澳愫茫屎缟幕?。最近冷多了，眼看就要下雨了，怎么辦？”剛好經(jīng)過的小刺猬說。彩虹色的花用虛弱的聲音回答說“我能幫你什么忙嗎？”

天色越來越暗，傳來陣陣啟閉雷聲。大風(fēng)把最后一片花瓣也刮走了。

太陽(yáng)隱去了光芒?；▋阂脖徽蹟嗔?，但她仍然靜靜地站在那兒。雪花輕輕地，輕輕地飄落下來，仿佛要擁抱彩虹色的花。

很快，大地一片白茫茫。 誰(shuí)會(huì)想到，在這里曾經(jīng)開過一朵彩虹色的花呢？就在這個(gè)時(shí)候…… 雪野上升起了一道耀眼的彩虹色光芒，把天空照亮了。螞蟻、蜥蜴、老鼠、小鳥和刺猬都從遠(yuǎn)處跑來了。他們看著彩虹色的光芒，心里漸漸溫暖起來。大家想起了彩虹色的花曾經(jīng)給自己的幫助。彩虹色的花永遠(yuǎn)在他們的回憶里。

漫長(zhǎng)的冬天終于過去了，隱頃春天又來了。一天早晨，太陽(yáng)探出頭來，他吃了一驚，高興的說:“早安，彩虹色的花，又見到你了！”

螞蟻、蜥蜴、老鼠……小動(dòng)物抱有著心事一個(gè)接一個(gè)地過來。花兒每次很慷慨地把自己的花瓣送給他們。隨著季節(jié)的變換，彩虹色的花慢慢枯萎老去，被掩蓋在白茫茫的雪地下。雖然她離開了現(xiàn)世，卻給大家留下一片溫情。冬去春來……生命可以輪回，樂于助人的精神則存留其中，給讀者留下無窮的意味。

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繪本圖畫不再是文字的附庸，而是圖書的生命，兒童在不知不覺中吸收了優(yōu)秀的繪本藝術(shù)的構(gòu)圖、線條、做畫方式，對(duì)色彩的應(yīng)用，強(qiáng)烈的色彩沖擊，在潛移默化中滋養(yǎng)著孩子們的心靈世界，豐富著孩子的藝術(shù)感覺，對(duì)幼兒審美能力的提高起著無可替代和實(shí)質(zhì)性的推動(dòng)作用