熟誦對高中英語

熟知不等于背誦，但會更容易背誦，如果有背誦的要求那就去背，其實理解更重要！但是沒有要求，熟知就可以了

熟讀成誦是不知不覺中產(chǎn)生的記憶，是被動的。 時間長。。。
背是強制性的記憶，是主動的。時間短。。。

如果您是家長，孩子需要背誦不熟練的內(nèi)容，您可以這樣簽字：
1. 確認孩子是否理解了需要背誦的內(nèi)容。可以詢問孩子是否理解其中的概念、句型、單詞等，如果理解不透徹，可以讓孩子先理解再嘗試背誦。
2. 確認孩子是否已經(jīng)嘗試過背誦。可以詢問孩子是否已經(jīng)嘗試過多次背誦，如果還沒有，可以讓孩子先嘗試一次。
3. 簽字表示您已經(jīng)檢查過孩子的背誦情況?？梢栽诤炞值牡胤綄懮稀耙褭z查”，并簽上您的名字和日期。
4. 如果孩子沒有能夠熟練背誦，可以在簽字的地方寫上具體情況，比如“未能夠熟練背誦第一章第一節(jié)”，并簽上您的名字和日期。這樣可以幫助老師更好地了解孩子的學習情況。
如果您是老師，學生沒有能夠熟練背誦需要簽字的內(nèi)容，您可以這樣簽字：
1. 確認學生是否理解了需要背誦的內(nèi)容。可以詢問學生是否理解其中的概念、句型、單詞等，如果理解不透徹，可以讓學生先理解再嘗試背誦。
2. 確認學生是否已經(jīng)嘗試過背誦。可以詢問學生是否已經(jīng)嘗試過多次背誦，如果還沒有，可以讓學生先嘗試一次。
3. 簽字表示您已經(jīng)檢查過學生的背誦情況。可以在簽字的地方寫上“已檢查”，并簽上您的名字和日期。
4. 如果學生沒有能夠熟練背誦，可以在簽字的地方寫上具體情況，比如“未能夠熟練背誦第一章第一節(jié)”，并簽上您的名字和日期。這樣可以幫助家長更好地了解學生的學習情況。

熟讀成誦，對答如流。熟讀成誦的下一句是對答如流。
熟讀成誦是一個組合詞，意思是把文章能流利地朗讀到可以背誦的程度。
1、熟讀，釋義：把文章能流利地朗讀，并且可以明白文章所寫的意思和含義。引證：朱熹《童蒙須知》：“大抵觀書先須熟讀，使其言皆若出于吾之口?！弊g文：看書大多數(shù)都必須先要熟讀，讓書上的語句都好像出自于我的嘴巴。
2、誦，釋義：背誦。引證：楊沫《青春之歌》第二部第二二章：“他可以一段段地背誦《資本論》以及其他名著的原文?！?/div>